【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)精講精練第十一章統(tǒng)計(jì)與概率【知識(shí)圖解】【方法點(diǎn)撥】總體抽樣分析估計(jì)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
2025-08-20 20:19
【總結(jié)】【考情報(bào)告】年份題型考點(diǎn) 2011年2012年2013年小 題第4題:排列、組合與概率的綜合第8題:二項(xiàng)展開式的常數(shù)項(xiàng)第2題:排列與組合第15題:正態(tài)分布、相互獨(dú)立事件的概率第3題:抽樣方法第9題:二項(xiàng)式系數(shù)大 題第19題:與函數(shù)的綜合,隨機(jī)事件的頻率與概率、隨機(jī)變量的分布列、期望第18題:與函數(shù)的綜合,隨機(jī)變量的分布列、期望
2025-03-24 05:52
【總結(jié)】概率與統(tǒng)計(jì)測(cè)試題(文科)一、選擇題(共10題,每小題均只有一個(gè)正確答案,每小題5分,共50分)1.某工廠質(zhì)檢員每隔10分鐘從傳送帶某一位置取一件產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè),這種抽樣方法是A.分層抽樣B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.以上都不對(duì)2.某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中
2025-03-25 04:51
【總結(jié)】 概率與統(tǒng)計(jì)具體應(yīng)用[淺談概率統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用] 【摘要】 隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用很多,,.【關(guān)鍵詞】 概率統(tǒng)計(jì);生活;應(yīng)用在我們?nèi)粘I钪懈怕式y(tǒng)計(jì)有很多的應(yīng)用,,它涉及了...
2024-09-30 23:30
【總結(jié)】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)制作人:葉鷹主講教師:葉鷹§估計(jì)量的評(píng)選原則一、無偏性若E()=?,則稱為?的無偏估計(jì)量。????例1證明樣本均值為總體期望μ=E(X)的無偏估計(jì)。X解???niiXEnXE1)(1)
2025-08-04 17:30
【總結(jié)】一、概率定義的發(fā)展與分析古典定義中的“古典”表明了這種定義起源的古老,它源于賭博.博弈的形式多種多樣,但是它們的前提是“公平”,即“機(jī)會(huì)均等”,而這正是古典定義適用的重要條件:同等可能.16世紀(jì)意大利數(shù)學(xué)家和賭博家卡爾丹(1501—1576)所說的“誠(chéng)實(shí)的骰子”,即道明了這一點(diǎn).在卡爾丹以后約三百年的時(shí)間里,帕斯卡、費(fèi)馬、伯努利等數(shù)學(xué)家都在古典概率的計(jì)算、公式推導(dǎo)和擴(kuò)大應(yīng)用等
2025-06-15 21:58
【總結(jié)】2023年2月21日中國(guó)上海醫(yī)藥行業(yè)中統(tǒng)計(jì)技術(shù)探究醫(yī)藥行業(yè)中統(tǒng)計(jì)技術(shù)探究議題時(shí)間主題13:00~13:20FDA和ICH對(duì)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的要求13:20~
2024-12-30 05:05
【總結(jié)】§概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用知識(shí)精要基礎(chǔ)訓(xùn)練典例示范誤區(qū)警示方法歸納考點(diǎn)測(cè)評(píng)例題備選題型一題型二題型三題型四題型一題型二題型三題型四題型一題型二題型三題型四題型一題型二題型三題型四題型一
2025-03-19 11:29
【總結(jié)】第34課時(shí)數(shù)據(jù)的收集第35課時(shí)數(shù)據(jù)的整理與分析第36課時(shí)概率第34課時(shí)┃數(shù)據(jù)的收集第34課時(shí)┃豫考解讀豫考解讀考點(diǎn)考綱要求??碱}型2022熱度預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)概念與調(diào)查方式了解、體驗(yàn)填空題、選擇題☆☆☆統(tǒng)計(jì)圖表掌握解答題
2025-01-12 22:02
【總結(jié)】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)公式(全)2011-1-1第1章隨機(jī)事件及其概率(1)排列組合公式從m個(gè)人中挑出n個(gè)人進(jìn)行排列的可能數(shù)。從m個(gè)人中挑出n個(gè)人進(jìn)行組合的可能數(shù)。(2)加法和乘法原理加法原理(兩種方法均能完成此事):m+n某件事由兩種方法來完成,第一種方法可由m種方法完成,第二種方法可由n種方法來完成,則這件事可由m+n種方法來完成。
2025-08-03 05:14
【總結(jié)】第二章決策量化方法準(zhǔn)備知識(shí)?商業(yè)電子表格制模(Excel)?概率與統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)介?基礎(chǔ)運(yùn)籌學(xué)?數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)概率與概率分布(1)數(shù)權(quán)歸納:更易理解、直觀、總體狀態(tài)與趨勢(shì),比較結(jié)果,應(yīng)用于量化方法。(2)平均數(shù)mean=中位數(shù)眾數(shù)
2025-03-04 14:51
【總結(jié)】第二章隨機(jī)變量及其分布教學(xué)要求。,掌握分布函數(shù)的性質(zhì),會(huì)計(jì)算與隨機(jī)變量有關(guān)的事件的概率。,掌握(0-1)分布,二項(xiàng)分布,幾何分布,泊松分布及其應(yīng)用。,掌握密度函數(shù)的性質(zhì),掌握均勻分布,指數(shù)分布,正態(tài)分布及其應(yīng)用。。例1.填空題:(1)同時(shí)
2025-05-10 06:57
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修1-2,2-3概率與統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)介人教版高中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材(A版)?人教社教材培訓(xùn)講師團(tuán)天津市教育教學(xué)研究室沈婕數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)5選修2-3選修2-2選修2-1選修1-2選修1-1選修3-5選修3-4選修3-3選修3-2
2025-05-12 13:30
【總結(jié)】專注是生活中所有成功的關(guān)鍵!統(tǒng)計(jì)與概率(復(fù)習(xí))復(fù)習(xí)要求:1、了解總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念,明確抽樣的要求。2、理解衡量數(shù)據(jù)的幾個(gè)量:平均數(shù)(加權(quán)平均數(shù))中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、極差以及用這些量分析數(shù)據(jù)的不同特性。3、理解頻數(shù)、頻率的概念,會(huì)列頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖及頻率分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,并能
2025-05-12 13:04
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)第4章復(fù)習(xí)┃知識(shí)歸類┃知識(shí)歸納┃數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)1.統(tǒng)計(jì)圖可能引起的一些錯(cuò)覺(1)不規(guī)范的折線統(tǒng)計(jì)圖在繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),應(yīng)注意兩者縱橫坐標(biāo)的一致性,從而避免由于數(shù)據(jù)造成的“誤導(dǎo)”,使圖表引起“錯(cuò)覺”.(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖抓住扇形統(tǒng)計(jì)圖能
2025-04-29 02:09