數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計資料-wenkub
2023-07-02 15:56:11 本頁面
【正文】 政治面貌、戶籍類別（城市或農(nóng)村）、考生類別（農(nóng)應(yīng)、農(nóng)往、城應(yīng)、城往）、體檢合格、統(tǒng)考成績、第幾志愿、照顧類別（老區(qū)、教師子女等）、錄取系科、計劃形式（國任、委陪、自費）、畢業(yè)學(xué)校等。：數(shù)據(jù)庫初始化：學(xué)生卡的錄入；班主任所要了解的新生信息的錄入；學(xué)生在?；厩闆r的錄入；學(xué)生成績的錄入；學(xué)生綜合測評記分表的錄入；學(xué)生考勤的錄入；違紀情況的錄入；獎懲情況的錄入；班級測評記分表的錄入。聽從指導(dǎo)教師的安排，認真完成老師布置的各項任務(wù)，并以小組為單位，上交課程設(shè)計報告。二、課程設(shè)計任務(wù)書（一）課程設(shè)計要求及內(nèi)容本次課程設(shè)計要求學(xué)生完成題目中所規(guī)定的設(shè)計要求，設(shè)計所采用的開發(fā)工具應(yīng)為：VB和SQL SERVER課程設(shè)計內(nèi)容見任務(wù)書（五）課程設(shè)計題目設(shè)計報告要求設(shè)計報告按照以下提綱書寫：程序設(shè)計目的系統(tǒng)模塊功能分析數(shù)據(jù)庫設(shè)計用SQL實現(xiàn)設(shè)計（實現(xiàn)建表的SQL語句）程序原代碼及其說明總結(jié)參考文獻（二）課程設(shè)計考核指標及方法每位學(xué)生通過屏幕演示其課程設(shè)計，教師根據(jù)其設(shè)計結(jié)果的正確性，系統(tǒng)性能的利用率，編程技巧，人機界面和設(shè)計報告等基本因素評定成績，分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格給出課程設(shè)計成績。：以上錄入均可修改，但要注意學(xué)生可的修改權(quán)限。（2）教務(wù)處編班、按班打印學(xué)生花名冊，交學(xué)生處。（6）學(xué)生處填寫學(xué)生卡。（8）各系每周統(tǒng)計早操出勤和上課出勤的情況。學(xué)生處填寫畢業(yè)生名單審批表、畢業(yè)生生源統(tǒng)計表。：數(shù)據(jù)庫初始化：教材信息的錄入（包括教材的名稱、教材的書號、教材的出版社、教材的出版時間、版次、定價、作者信息等）：以上錄入均可修改，但要注意修改權(quán)限。2．?dāng)?shù)據(jù)庫的建立（1）表的建立需要明確數(shù)據(jù)庫需要建立多少表，以及每個表中所要包括的內(nèi)容。（4）相關(guān)查詢 三．進度安排序號設(shè)計內(nèi)容天數(shù)1需求分析，概念結(jié)構(gòu)設(shè)計,邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計12數(shù)據(jù)庫實施13數(shù)據(jù)庫運行和維護24測試數(shù)據(jù)庫,完成設(shè)計報告1總 計5參考書目 Rob ,《databases Design,Development,amp。家庭成員既是管理者，又是被管理者。①考慮該軟件基本功能成份，該系統(tǒng)具有7個基本功能：，2收支項目設(shè)置，3數(shù)據(jù)維護，4用戶登錄，5收支記賬，6查詢，7統(tǒng)計。依靠數(shù)據(jù)表中主鍵字段建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系，并由此建立數(shù)據(jù)表之間的參照完整性約束。5．編寫課程設(shè)計報告內(nèi)容包括：題目、摘要、目錄、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻等。本設(shè)計要求對所建的數(shù)據(jù)庫在可視化的界面設(shè)計環(huán)境中進行引用，并可以對其進行添加，更新，刪除，查詢，瀏覽等操作。根據(jù)功能確定軟件模塊組成及調(diào)用關(guān)系4．按照軟件的設(shè)計要求編寫代碼建造模塊，在可視化編程環(huán)境下，按照軟件設(shè)計要求
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