【總結(jié)】題型突破(一)規(guī)律探索型問題題型解讀由于規(guī)律探索題能很好地反映考生對數(shù)學(xué)知識的理解與綜合運用能力.故近年來此類題目一直是中考出題的重點與熱點.該類題目以選擇題,填空題為主,但一些綜合應(yīng)用類的題目也常以解答題的形式出現(xiàn).考題以中檔題,難題為主.形式靈活多樣,出題背景常以數(shù)列,數(shù)陣,算式組,圖組,坐標(biāo)系,有規(guī)律的圖形變化為主,有時也出現(xiàn)計算
2025-06-19 07:33
【總結(jié)】題型突破(六)操作探究型問題TYPE6題型解讀操作探究型問題是通過動手測量、作圖(象)、取值、計算等試驗,猜想獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的研究性活動,這類活動完全模擬以動手為基礎(chǔ)的手腦結(jié)合的科學(xué)研究形式,需要動手操作、合理猜想和驗證.常見類型:(1)操作設(shè)計問題;(2)圖形剪拼;(3)操作探究;(4)數(shù)學(xué)建模.解題策略:運用觀察,操作,聯(lián)
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】二、解答題重難點突破第二部分題型研究目錄題型二、新定義問題第二部分題型研究二、解答題重難點突破題型二、新定義問題典例精講例(2022重慶A卷)如果把一個自然數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字從最高位到個位依次排出的一串?dāng)?shù)字,與從個位到最高位依次排出的一串?dāng)?shù)字完全相同,那么我們把這樣的自然數(shù)稱為“和諧數(shù)”.例如
2025-06-06 12:10
【總結(jié)】題型一規(guī)律探索問題類型一類型二類型三圖形變化規(guī)律例1(2022湖北隨州)我們將如圖所示的兩種排列形式的點的個數(shù)分別稱作“三角形數(shù)”(如1,3,6,10…)和“正方形數(shù)”(如1,4,9,16…),在小于200的數(shù)中,設(shè)最大的“三角形數(shù)”為m,最大的“正方形數(shù)”為n,則m+n的值為()
2025-06-17 19:12
【總結(jié)】題型突破(六)閱讀理解與新概念題題型解讀閱讀理解與新概念題是當(dāng)今中考數(shù)學(xué)的一大亮點,它源于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,而重于能力考查,問題一般分為兩部分:一是閱讀材料,二是考查內(nèi)容.解題前要根據(jù)提供的閱讀材料獲取三方面的信息:(1)新的數(shù)學(xué)概念的形成和應(yīng)用過程;(2)新的數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)與應(yīng)用;(3)針對某一種題目的特定的解法.解這一類型問題的基本步驟:
2025-06-13 00:49
【總結(jié)】題型突破(八)二次函數(shù)與幾何綜合類問題題型解讀二次函數(shù)與三角形、四邊形、圓和相似三角形常常綜合在一起考查,解決這類問題需要用到數(shù)形結(jié)合思想,把“數(shù)”與“形”結(jié)合起來,互相滲透.存在探索型問題是指在給定條件下判斷某種數(shù)學(xué)現(xiàn)象是否存在、某個結(jié)論是否出現(xiàn)的問題,解決這類問題的一般思路是先假設(shè)結(jié)論存在,然后在這個假設(shè)下進(jìn)行演繹推理,若推出矛盾,
2025-06-12 03:17
【總結(jié)】題型突破(三)數(shù)學(xué)文化題型解讀數(shù)學(xué)文化指數(shù)學(xué)的思想、精神、斱法、觀點、詫言,以及它們的形成和發(fā)展.數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象,早已是一種生活常識.在近幾年的中考中,以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)題越來越多,叧要我們平時注意積累和了解這斱面的常識,解題時注意審題,實現(xiàn)載體不考點的有效轉(zhuǎn)化,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題便可迎刃而解.
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】題型突破(二)函數(shù)實際應(yīng)用型問題題型解讀函數(shù)實際應(yīng)用型問題是把題中數(shù)量關(guān)系抽象為函數(shù)模型,如一次函數(shù),二次函數(shù),反比例函數(shù)以及由它們組合的分段函數(shù),進(jìn)而應(yīng)用函數(shù)進(jìn)行分析、研究、解決有關(guān)問題.函數(shù)的實質(zhì)是研究兩變量之間的對應(yīng)關(guān)系,用函數(shù)思想構(gòu)建數(shù)學(xué)模型解決實際問題.類型1分段函數(shù)實際應(yīng)用例1[2018·南京
2025-06-16 01:52
【總結(jié)】丏項(三)酸堿中和反應(yīng)探究TOPICTHREE主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)考點突破二、酸堿中和反應(yīng)的實驗操作、現(xiàn)象及原因分析,向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加酚酞溶液,溶液變成色,再向燒杯中滴加稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,能證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是,該現(xiàn)象能證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)的
2025-06-17 12:30
【總結(jié)】題型二閱讀理解性問題類型一類型二類型三跨學(xué)科內(nèi)容的理解例1(2022四川達(dá)州)如圖,在物理課上,老師將掛在彈簧測力計下端的鐵塊浸沒于水中,然后緩慢勻速向上提起,直至鐵塊完全露出水面一定高度,則下圖能反映彈簧測力計的讀數(shù)y(單位:N)與鐵塊被提起的高度x(單位:cm)之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是()類型一
2025-06-12 02:49
【總結(jié)】題型突破(一)選擇、填空壓軸題突破TYPE1題型解讀包頭中考近幾年選擇、填空部分重難題型相對較為固定,大致分為以下類型:含字母系數(shù)的一元二次方程及根不系數(shù)的關(guān)系、二次函數(shù)圖象不系數(shù)a,b,c乊間的關(guān)系、反比例函數(shù)不幾何圖形的綜合應(yīng)用,再者則為多結(jié)論組合式結(jié)論推斷題.據(jù)閱卷大數(shù)據(jù)統(tǒng)計,選擇填空部分重難突破題型是拉開成績的關(guān)鍵試題,為此本與題精心設(shè)
2025-06-20 23:01
【總結(jié)】§新定義問題中考數(shù)學(xué)(北京專用)1.(2022北京,28,7分)對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的圖形M,N,給出如下定義:P為圖形M上任意一點,Q為圖形N上任意一點,如果P,Q兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形M,N間的“閉距離”,記作d(M,N).已知點A(-2,6),B(-2,-2),C(6,-
2025-06-17 07:12
【總結(jié)】題型突破(九) 數(shù)學(xué)文化TYPE9題型解讀數(shù)學(xué)文化指數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點、語言,以及它們的形成和發(fā)展.數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象,早已是一種常識.在近幾年的中考中,以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)題越來越多,只要我們平時注意積累和了解這方面的常識,解題時注意審題,實現(xiàn)載體與考點的有效轉(zhuǎn)化,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題便可迎刃而解.類型1 以科技或數(shù)學(xué)時事
2025-06-16 08:47
【總結(jié)】題型突破(三)解直角三角形TYPE3題型解讀利用銳角三角函數(shù)解決實際問題即解直角三角形,是全國多數(shù)省區(qū)中考命題的熱點題型,包頭中考亦丌例外.此類試題基本固定出現(xiàn)在試卷的第22題,所考知識點相對穩(wěn)定,常考仰角、俯角問題,坡度、坡角問題,方位角問題,當(dāng)然有時也會考查在幾何圖形中運用銳角三角函數(shù)的相關(guān)知識計算線段長度等.類型1幾何圖形
2025-06-14 16:01
【總結(jié)】專項(二) 金屬和酸反應(yīng)圖像TOPICTHREE主題三 身邊的化學(xué)物質(zhì)考點突破考點突破(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系是 。?(2)消耗金屬的質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的關(guān)系是 。圖G2-2相同(或相等)相對原子質(zhì)量越大,消耗金屬的質(zhì)量越多典題訓(xùn)練圖G2-3B典題
2025-06-17 16:11