【總結】精品資源難點17三角形中的三角函數(shù)式三角形中的三角函數(shù)關系是歷年高考的重點內(nèi)容之一,本節(jié)主要幫助考生深刻理解正、余弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧.●難點磁場(★★★★★)已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C滿足A+C=2B.,求cos的值.●案例探究[例1]在海島A上有一座海拔1千米的山,山頂設有一個觀察站P,上午11時,測得一輪船在島北30°東,俯角為60
2025-06-23 15:01
【總結】.,....三角函數(shù)與解三角形高考真題1.【2015湖南理17】設的內(nèi)角,,的對邊分別為,,,,且為鈍角.(1)證明:;(2)求的取值范圍.2.【2014遼寧理17】(本小題滿分12分)在中,內(nèi)角A,B,C的對邊a,b,c,且,已知,
2025-04-16 12:49
【總結】2022年中考復習《銳角三角函數(shù)和解直角三角形》同步訓練一、選擇題1.(2022沈陽)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=8,則BC的長是()A.B.4c.D.答案:D2.(2022南寧)如圖,廠房屋頂人字形(等腰三角形)鋼架的跨度BC=1
2025-01-10 10:42
【總結】銳角三角函數(shù)精析精練一、知識梳理1.三角函數(shù)的概念:在Rt△ABC中,∠C=,SinA=,cosA=,tanA=例1:已知在中,∠C為直角,AC=4cm,BC=3cm,sin∠A= ?。?:在中,,分別是的對邊,若,則.例3:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=2,則cosA的值是( )AB
2025-08-05 18:03
【總結】1211P1M1P1M1OMPABMOAPBOABPMABCDxyOPM8610CABACB;營銷手機 ??;就是舉手之間."呃?見過屠神衛(wèi)大人,這么匆忙有急事?"剛走進神主閣,卻迎面遇到
2025-08-16 01:40
【總結】..三角函數(shù)及解三角形練習題 一.解答題(共16小題)1.在△ABC中,3sinA+4cosB=6,4sinB+3cosA=1,求C的大小.2.已知3sinθtanθ=8,且0<θ<π.(Ⅰ)求cosθ;(Ⅱ)求函數(shù)f(x)=6cosxcos(x﹣θ)在[0,]上的值域.3.已知是函數(shù)f(x)=2cos2x+asin2x+1的一個零點.(Ⅰ)求實數(shù)a的值;
2025-08-05 03:08
【總結】三角函數(shù)及解三角形練習題 一.解答題(共16小題)1.在△ABC中,3sinA+4cosB=6,4sinB+3cosA=1,求C的大?。?.已知3sinθtanθ=8,且0<θ<π.(Ⅰ)求cosθ;(Ⅱ)求函數(shù)f(x)=6cosxcos(x﹣θ)在[0,]上的值域.3.已知是函數(shù)f(x)=2cos2x+asin2x+1的一個零點.(Ⅰ)求實數(shù)a的值;(Ⅱ
2025-03-24 05:42
【總結】,可以將函數(shù)的圖象 ( ?。〢.向右平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向左平移個單位長度,則()A. B. C. D.,設A、B兩點在河的兩岸,一測量者在A的同側所在的河岸邊選定一點C,測出AC的距離為50m,后,就可以計算出A、B兩點的距離為()A.B.C.D.( ?。〢.B.
【總結】1.已知cosα<,銳角α的取值范圍是()A.60°<a<90B.0°<a<60°C.30°<a<90°D0°<a<30°2.2sin60°-cos30°·tan45°的結果為()A、D.03.等腰直角三角形一個銳角的余弦為()A、D
2025-07-24 20:21
【總結】北師版九數(shù)下冊第一章第一節(jié)—一銳角三角函數(shù)(2)3.1銳角三角函數(shù)(第2課時)主備人:審核人:學生姓名:使用日期:學習目標:1、理解正弦、余弦的定義,明確正弦、余弦計算方法,理解正弦、余弦與梯子傾斜程度的關系2、理解銳角
2024-11-21 02:18
【總結】精品資源第27課時勾股定理與銳角三角函數(shù)一、中考知識點;;3.銳角三角函數(shù)的定義;;.二、中考課標要求考點課標要求知識與技能目標了解理解掌握靈活應用測量掌握測量的方法∨∨勾股定理掌握勾股定理的推導過程∨∨靈活應用勾股定理計算∨∨銳角三角函數(shù)了解銳角三角函數(shù)
2025-06-22 03:44
【總結】歸納:已知一個銳角,根據(jù)∠A+∠B=90°,可以求另一銳角?!螦=90°-∠B;∠B=90°-∠A;問題一:已知Rt△ABC中,∠C=90°,設∠A的對邊為a,∠B的對邊為b,∠C的對邊為c。ACBab
2024-11-22 01:20
【總結】相似三角形——比例線段適用學科初中數(shù)學適用年級九年級適用區(qū)域滬科版課時時長(分鐘)60知識點比例線段的概念、比例的基本性質、黃金分割教學目標1、理解并掌握兩條線段的比和比例線段的概念,并運用比例線段解決簡單問題;2、理解比例的基本性質,并掌握其應用;3、理解并掌握黃金分割比及其相關概念,并學會應用。教學重點1、會應用比例的基本性
2025-08-05 09:02
【總結】ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學家伽俐略,曾在斜塔的頂層做過自由落體運動的實驗..α小明在打網(wǎng)球時,擊出一個直線球恰好擦網(wǎng)而過,且剛好落在底線上,已知網(wǎng)球場的底線到網(wǎng)的距離(OA)是12米,網(wǎng)高(AC)是1米,擊球高度(BD)是2米,你能求出球飛行的距離嗎
2024-11-28 02:17
【總結】第一篇:銳角三角函數(shù)(一)教學設計 《§銳角三角函數(shù) (一)》教學設計海口市靈山中學林慧強一.指導思想與理論依據(jù) 《數(shù)學課程標準》提出:學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作...
2024-11-03 22:07