二零一五年八月二日晚漢字入門第二集課程綱要?jiǎng)⒖诵?wenkub
2023-07-01 00:22:04 本頁(yè)面
【正文】 文字。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。讀ㄌㄨㄣˊ，讀音中捲舌，裡面是圓的，所以有圓轉(zhuǎn)之義。ㄌ因舌頭捲起發(fā)音而有圓轉(zhuǎn)之義。比如ㄐ、ㄑ、ㄒ。 在有語(yǔ)言、文字之前，只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的聲音用來(lái)溝通。禍，從示咼聲；裭，從示虎聲。二零一五年八月二日晚 《漢字入門》第二集課程綱要 劉克雄教授授課板書一： 裭（需手寫）禍，從示咼聲；裭，從示虎聲。禍?zhǔn)茄l的假借，咼代替虎。小聲小意、大聲大意。比如漢字， 細(xì)、小 ，都是齒音。板書三：侖，由和構(gòu)成。所以輪，從車侖聲?！敖D月下，景氣和暢，故山殊可過(guò)?！薄蹙S《山中與裴秀才迪書》（老師引詩(shī)文上字卡）釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。世界上任何民族，一開始用象形。假如我們的祖先是用表音的文字，也會(huì)分裂。比如飯，從食反聲。板書四：古無(wú)輕唇音?！? 唐詩(shī)講平仄，平聲字，拉長(zhǎng)來(lái)讀，韻不會(huì)變。月是仄聲。學(xué)生讀一： 總之，“形”“音”“義”是文字三要素，而中國(guó)的文字，在字形上，既記錄字音，又表現(xiàn)字義；在字音上，有效物形的音，或效物義的音；在字義上，既源於字形，又源於字音。一方面用字形表現(xiàn)字義，一方面又用字音表示字義。它的意義在形體上表達(dá)的較為明白，在聲音上必須窮追語(yǔ)言的根源才可發(fā)現(xiàn)與意義間的關(guān)係。比如淺，小水，不深。止住兵戈，是武。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。學(xué)生讀三：中國(guó)漢字的特性（一）漢字的完整性純由形體上觀察，中國(guó)漢字各有其“完形”。而且“初文”合成一字的方式，或左右排列，如“理”“論”；或上下排列，如“箭”“繁”；或內(nèi)外排列，如“固”“國(guó)”。（二）中國(guó)文字的統(tǒng)覺(jué)性統(tǒng)覺(jué)（），是心理學(xué)上的一個(gè)名詞，或譯為類化，指學(xué)習(xí)上利用舊觀念，造成新觀念的歷程。當(dāng)我們學(xué)習(xí)“後起的單音詞”可以以“原始的單音詞”為基礎(chǔ)，並且知道構(gòu)成字的每個(gè)初文的意思。這種“統(tǒng)覺(jué)性”，世界上沒(méi)有任何一種文字能夠趕得上中國(guó)。這兩種方式利弊如何？章太炎先生曾說(shuō)：“即形而存音者（拼音文字），地逾十度，時(shí)越十世，其義難知也。板書八：三十年為一世名家公孫龍 雞三足 “飛鳥之影未嘗動(dòng)也。語(yǔ)言是
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