課標(biāo)通用安徽省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第2部分專題2說明文閱讀課件-wenkub
2023-06-30 22:42:31 本頁面
【正文】 松鼠》《中國石拱橋》等。專題二 說明文閱讀 知識 梳理固基 一、說明文的概念 以說明為主要表達(dá)方式 ,以介紹事物的特點、性質(zhì)、狀態(tài)、功能或闡明事理為主要內(nèi)容的文章就叫作說明文。 說明對象是抽象事理 ,說明目的是使讀者明白事理 ,稱之為事理說明文 ,如《看云識天氣》《被壓扁的沙子》等。 所謂生動說明 ,就是運用記敘、描寫等表達(dá)方式 ,借助比喻、擬人等修辭方法 ,對事物進行生動形象的說明。 ) 說明文一般是平實說明和生動說明相結(jié)合。 :文章的各個層次之間是層層深入、步步推進的關(guān)系 ,或從現(xiàn)象到本質(zhì) ,或從原因到結(jié)果 ,或從一般到特殊等。 四、說明順序 :以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序 ,從而寫出事物的發(fā)展變化情況。 :按照事物的空間存在形式 ,或從外到內(nèi) ,或從上到下 ,或從前到后 ,或由遠(yuǎn)及近等依次進行說明?！度嗣裼⑿塾来共恍唷钒凑照把龅穆肪€由遠(yuǎn)及近 ,由低到高 ,先四周后正中 ,先臺階后碑身、碑座等依次介紹。常見的邏輯順序包括 : (1)由主要到次要 :如《中國石拱橋》第 9段介紹我國石拱橋取得光輝成就的三個原因 ,就是按照由主要到次要的順序說明的。 (5)由原因到結(jié)果 :如《恐龍無處不在》由南極化石引出 “大陸漂移 ”說。 說明 方法 特 點 作 用 列數(shù)字 從數(shù)量上說明事物的特征 其作用
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1