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正文內(nèi)容

八年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)-wenkub

2023-06-30 20:39:35 本頁(yè)面
 

【正文】 出氣體和生成沉淀。知識(shí)點(diǎn)1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 化學(xué)變化實(shí)質(zhì):(1)有新物質(zhì)生成(2)分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子考點(diǎn)一、物質(zhì)的變化概念:物理變化——沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化??键c(diǎn)二、物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。它們的區(qū)別是:物理性質(zhì)在靜止?fàn)顟B(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái),而物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)則要在物質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中才能表現(xiàn)出來(lái)考點(diǎn)三、物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系。 物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)實(shí)質(zhì)物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)不變所呈現(xiàn)出的性質(zhì)??键c(diǎn)二、分子基本性質(zhì):⑴質(zhì)量、體積都很??;⑵在不停地運(yùn)動(dòng)且與溫度有關(guān)。分子的構(gòu)成:分子由原子構(gòu)成。例:氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子從分子和原子角度來(lái)區(qū)別下列幾組概念⑴物理變化與化學(xué)變化由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時(shí),分子種類不變。考點(diǎn)三、原子含義:原子是化學(xué)變化中最小的微粒。區(qū)別化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。 元素與原子的比較:元 素原 子區(qū)別含義宏觀概念,只分種類不計(jì)個(gè)數(shù)微觀概念,既分種類又分個(gè)數(shù)適用范圍從宏觀描述物質(zhì)的組成。聯(lián)系元素是同類原子的總稱,原子是元素的基本單元元素的分類:元素分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素三種(考點(diǎn)二)元素的分布:①地殼中含量前三位的元素:O、Si、Al ②人體中含量最多的非金屬元素和金屬元素:O和Ca③空氣中前二位的元素:N、O二、元素符號(hào)(考點(diǎn)三) 書(shū)寫(xiě)原則:第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě)。因此當(dāng)元素符號(hào)前面有了系數(shù)后,這個(gè)符號(hào)就只能表示原子的個(gè)數(shù)。點(diǎn)燃原理:化學(xué)方程式: 4P + 5O2 2P2O5 注意事項(xiàng):A、所用的紅磷必須過(guò)量,過(guò)少則氧氣沒(méi)有全部消耗完(否則測(cè)量結(jié)果偏?。〣、要等集氣瓶(裝置)冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾(否則測(cè)量結(jié)果偏?。〤、裝置的氣密性要好,(否則測(cè)量結(jié)果偏?。〥、要先夾住橡皮管,然后再點(diǎn)紅磷(否則測(cè)量結(jié)果偏大)?;旌衔铮簝煞N或多種物質(zhì)組成的,這些物質(zhì)相互間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。氧氣①動(dòng)植物呼吸②醫(yī)療急救③金屬切割④煉鋼⑤宇宙航行等氮?dú)猗俪瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車②化工原料③作保護(hù)氣④食品充氮作防腐劑等稀有氣體①作保護(hù)氣②制多種用途的電光源③激光技術(shù)④液氦冷凍機(jī)等考點(diǎn)五、空氣的污染及防治。存在的環(huán)境問(wèn)題:溫室效應(yīng)(CO2含量過(guò)多引起)、酸雨(由二氧化硫SONO2引起)、臭氧空洞(飛機(jī)的尾氣、氟里昂的排放)。(可用向上排空法)溶解性:氧氣不易溶于水。硫粉(淡黃色)燃燒: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰;放出熱量、生成一種有刺激性氣味的氣體。在氧氣中:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成大量的白煙。鐵絲在空氣中不能燃燒(四)其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)某些物質(zhì)在一些條件下,與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),成為緩慢氧化。在這些反應(yīng)中,氧氣提供氧,稱為氧化反應(yīng)。生成物有固體,一般都會(huì)產(chǎn)生煙,即固體小顆粒;物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定是燃燒現(xiàn)象,如緩慢氧化。(簡(jiǎn)稱:“一變多”)③:氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)?!锢碜兓ㄕ麴s)(1)具體過(guò)程(2)注意:該過(guò)程是物理變化考點(diǎn)二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(化學(xué)變化)雙氧水(過(guò)氧化氫)制取氧氣A、藥品:過(guò)氧化氫(H2O2)和二氧化錳(黑色粉末 MnO2)B實(shí)驗(yàn)原理:表達(dá)式:過(guò)氧化氫(H2O2) MnO2 水(H2O) + 氧氣(O2)化學(xué)方程式: 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑注:MnO2在該反應(yīng)中是催化劑,起催化作用C、裝置: 固體與液體反應(yīng),不需加熱(雙氧水的為一類)注意事項(xiàng):①、分液漏斗可以用長(zhǎng)頸漏斗代替,但其下端應(yīng)該伸入液面以下,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;②、導(dǎo)管只需略微伸入試管塞③、氣密性檢查:用止水夾關(guān)閉,打開(kāi)分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持續(xù)下降,就說(shuō)明氣密性良好。① 連接裝置:先下后上,從左到右的順序。⑥收集氣體:a、若用排水集氣法收集氣體,當(dāng)氣泡均勻冒出時(shí)再收集,剛排出的是空氣;水排完后,應(yīng)用玻璃片蓋住瓶口,小心地移出水槽,正放在桌面上(密度比空氣大)(防止氣體逸出)b、用向上排空法。d). 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈:防止水槽中的水倒流,炸裂試管。(在過(guò)氧化氫溶液制取氧氣中,催化劑可以用硫酸銅溶液、氧化鐵、氧化銅、紅磚粉末)。 分子個(gè)數(shù)的表示方法(考點(diǎn)二):在化學(xué)式前面加系數(shù)。例如:3H2O:3表示3個(gè)水分子。例如:氫氣:H氧氣:O2B:除上述七種以外的單質(zhì):通常用元素符號(hào)表示。二、 化合價(jià) 化合價(jià)是用來(lái)表示元素在形成化合物時(shí)的原子個(gè)數(shù)比,是元素的一種化學(xué)性質(zhì)。若數(shù)字為1時(shí),不能省略。:2表示在氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)。④化學(xué)式前面的數(shù)字:表示分子的個(gè)數(shù)。水的性質(zhì) 物理性質(zhì):無(wú)色無(wú)味的液體、40C時(shí)密度最大,為1g/cm3化學(xué)性質(zhì):通電分解化學(xué)方程式: 2H2O通電 2H2↑ + O2↑氫氣物理性質(zhì):密度最小的氣體(向下排空氣法)(氫氣與其它氣體的顯著區(qū)別之處);難溶于水(排水法)、無(wú)色無(wú)臭的氣體證明氫氣密度比空氣小的方法:用氫氣吹肥皂泡,若肥皂泡上升,則密度比空氣小化學(xué)性質(zhì):可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬)  化學(xué)方程式:2H2 + O2點(diǎn)燃 2H2O點(diǎn)燃前,要驗(yàn)純現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,有水珠產(chǎn)生注意:混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純。海水中含量最多的物質(zhì)是 H2O,最多的金屬元素是 Na ,最多的元素是 O 。因此當(dāng)可燃性氣體發(fā)生泄漏時(shí),應(yīng)杜絕一切火源、火星,以防發(fā)生爆炸。 HONCl2?;瘜W(xué)反應(yīng)前后 (1)一定不變 宏觀:反應(yīng)物、生成物的總質(zhì)量不變;元素種類、質(zhì)量不變 微觀:原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變(2)一定改變 宏觀:物質(zhì)的種類一定變 微觀:分子種類一定變(3)可能改變:分子總數(shù)可能變二、化學(xué)方程式含義:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。方法:最小公倍數(shù)法三、 書(shū)寫(xiě)的步驟(考點(diǎn))寫(xiě) 寫(xiě)出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式 配 配平方程式注 注明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài) 等 將橫線改為等號(hào)課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算考點(diǎn)一、依據(jù):利用化學(xué)方程式能反映物質(zhì)間的質(zhì)量比,且質(zhì)量比呈正比例關(guān)系。附:前面一至五單元要求掌握的化學(xué)方程式:初 三 化 學(xué) 反 應(yīng) 方 程 式(一)一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣:__________________________________雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣:________________________________________加熱高錳酸鉀制取氧氣:________________________________________二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)鎂在空氣中燃燒:_____________________________ 現(xiàn)象: 鐵在氧氣中燃燒:_____________________________ 現(xiàn)象: 氫氣在空氣中燃燒:____________________________現(xiàn)象: 紅磷在空氣中燃燒:___________________________ 現(xiàn)象: 硫粉在空氣中燃燒: ___________________________現(xiàn)象: 碳在氧氣中充分燃燒:___________________________ 碳在氧氣中不充分燃燒:__________________________甲烷燃燒:____________________________________一氧化碳在氧氣中燃燒:________________________三、水的化學(xué)性質(zhì)水的電解: _______ _______ 正極 負(fù)極現(xiàn)象:________________________________________ 體積比 : 質(zhì)量比 : 水和二氧化碳反應(yīng)(二氧化碳通入紫色石蕊試液):________________________________水與生石灰反應(yīng):___________________________________現(xiàn)象: 無(wú)水硫酸銅作干燥劑:___________________ ________現(xiàn)象: 應(yīng)用: 四、碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下穩(wěn)定性 充分燃燒___________________________________可燃性 不充分燃燒___________________________________還原性 碳還原氧化銅______________________________ ,現(xiàn)象________________________________五、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不支持燃燒,不能燃燒與水反應(yīng)___________________________________將充滿二氧化碳的集氣瓶倒立在盛有紫色石蕊試液的水槽中,過(guò)一會(huì)兒觀察到的現(xiàn)象是___________ 和 ___________,反應(yīng)方程式 再將試管內(nèi)的液體加熱,又可觀察紫色石蕊試液由 色變成 色,有關(guān)化學(xué)方程式 與氫氧化鈣反應(yīng)___________________________________現(xiàn)象: 應(yīng)用: 六、其他反應(yīng)二氧化碳通入澄清石灰水中:_________________ _____現(xiàn)象:
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