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正文內(nèi)容

初中中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)推斷題專項(xiàng)訓(xùn)練三實(shí)驗(yàn)題-wenkub

2023-06-30 20:39:35 本頁面
 

【正文】 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是 。(2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。(如圖19甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)?!舅季S拓展】小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。(1)滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是 。步驟二:________________________________。在老師的幫助下,同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想,猜想一:CaCl2和CaCO3;猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;猜想三:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,___________________。,同學(xué)們對(duì)其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。請(qǐng)你完成以下探究:【猜想】猜想①:該化肥是NH4Cl, 猜想②:該化肥是 , 猜想③:該化肥是NH4HCO3, 猜想④:該化肥是尿素。C時(shí),在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解后,如果有白色固體剩余,則為_____⑤_____,否則為_____⑥_____。 取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____②_____;另取少量白色粉末于試管中,加入_____③_____,有無色氣體產(chǎn)生,王霞認(rèn)為白色粉末是純堿。她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分。改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn) ,證明氣體中一定含有CH4。【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略)。3. 2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報(bào)道,引起某興趣小組同學(xué)的思考?!静? 想】該無色溶液中含有(1)SO42 (2)SO32 (3) 。如往亞硫酸鈉(Na2SO3 )溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成,再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)用品,鑒別出四種物質(zhì),并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取四支試管,各取少量的A、B、C、D溶液,分別先滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色,D溶液變成藍(lán)色。(2)氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,化學(xué)方程式為 。其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)推斷題專項(xiàng)訓(xùn)練(Cl2)是黃綠色氣體,水溶液叫氯水。【猜 想】猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;猜想2:是氯水中的 (填化學(xué)式)使品紅褪色的;猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;猜想1:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的。(3)向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 。A、C溶液都呈 色?!咎岢鰡栴}】若某無色溶液中可能含有硫酸根離子(SO42 )與亞硫酸根離子(SO32)中的一種或兩種,該如何檢驗(yàn)?【查閱資料】亞硫酸鋇(Ba2SO3 )是無色晶體或白色粉末,微溶于水,在水中是白色沉淀?!緦?shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)填寫完整?!咎岢鰡栴}】排污管道中的毒氣有什么成分?【查閱資料】I.排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、COH2S、CH4等。【問題討論】(1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想 成立; 如果B裝置沒有明顯變化,則猜想 成立。為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量?!静殚嗁Y料】通過對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,其中,發(fā)酵粉與水混合后,產(chǎn)生大量氣體,你認(rèn)為該氣體是_____①_____。(2)【實(shí)驗(yàn)反思】小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認(rèn)為小明說法有道理,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因_____④_____。(3)在查找資料過程中,王霞同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名?!緦?shí)驗(yàn)探究】(圖1)(圖2)(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有剌激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立;寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。【查閱資料】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2。______________________。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一:把樣品加入水中,充分溶解后過濾,________________________________。______________________。從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是 ;從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是 。(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的相同變化是 ,不同變化是 ,小媚從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因而她認(rèn)為以上兩個(gè)變化驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依序是 、 。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。【分析與交流】(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小施建議選擇 (填選項(xiàng)序號(hào))的比例。待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻?!緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度。則該樣品的純度為 ▲ 。請(qǐng)你寫出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。 Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:還原CuO的裝置合成氣→濃NaOH溶液濃硫酸濃硫酸濃NaOH溶液 A B C D E【設(shè)計(jì)買驗(yàn)步驟]①連接好裝置并檢查氣密性。⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫。[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。你認(rèn)為該誤差對(duì)乙同學(xué)的推測(cè)結(jié)果是否有影響? ▲ (選填“是”或“否”,并說明理由)。無水CuSO4 F G I①上圖裝置F中盛放的試劑名稱是 ▲ 。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。③過氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)。猜想Ⅱ:固體成分是NaOH, H2O參加反應(yīng)。有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3?!緦?shí)驗(yàn)反思】由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知,驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)樗荒芘懦? ▲ 的存在。魔術(shù)一“奇花變色”道具如圖甲所示,該魔術(shù)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)? 色。魔術(shù)三 “‘清水’變‘牛奶’”道具如圖丙所示,當(dāng)A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。乙小云認(rèn)為:只有碳酸鈉小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉你認(rèn)為還可能是 。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。 的猜想正確。(Na2CO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在化學(xué)工業(yè)中用途極廣。猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)猜想一:Na2CO3溶液顯堿性取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入23滴酚酞試液,振蕩 溶液顯堿性猜想二:能與酸反應(yīng)取少量溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生化學(xué)方程式 猜想三:能與Ca(OH)2反應(yīng)向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式 猜想四:能與BaCl2反應(yīng) 產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl反應(yīng)的基本類型為 [交流與反思] 若用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否與猜想二相同? (填“是”或“否”)。(二)實(shí)驗(yàn):(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體
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