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八年級化學知識點(完整版)

2025-07-21 20:39上一頁面

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【正文】 用水沖冼。燒杯 c、收集少量氣體的容器 d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。)HCO、C具有相似的化學性質:加熱A可燃性 C + O2 CO2 2CO+O2 2CO2 2H2 + O2 2H2O B還原性 :H2 + CuO Cu + H2O  CO+CuO Cu+CO2C + 2CuO 2Cu + CO2↑C、HCO:在反應中得到氧元素,發(fā)生氧化反應,是還原劑,具有還原性CuO:在反應中失去氧元素,發(fā)生還原反應,是氧化劑,具有氧化性高溫加熱除雜:①CO[CO2] 通入石灰水 或氫氧化鈉溶液: CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O ②CO2[CO] 通過灼熱的氧化銅 CO+CuO Cu+CO2 ③CaO[CaCO3]只能煅燒(不可加鹽酸) CaCO3 CaO+CO2↑注意:檢驗CaO是否含CaCO3加鹽酸 :CaCO3+2HCl →CaCl2+H2O+CO2↑ (CO3根的檢驗:先加鹽酸,然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。①造成溫室效應的原因:人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞②減輕溫室效應的措施:減少化石燃料的燃燒;植樹造林;使用清潔能源⑵由于二氧化碳不能供給呼吸但無毒,因此在人群密集的地方注意通風換氣二、一氧化碳物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水有毒:吸進肺里與血液中的血紅蛋白結合,使人體缺少氧氣而中毒。②不能用HCl與Na2CO3反應的原因:Na2CO3易溶于水,與鹽酸反應速率快,不利于收集。具有氧化性??捎糜谥沏U筆芯(體現(xiàn)它深灰色、質軟)、干電池的電極(體現(xiàn)了它的導電性)、電車的電刷(體現(xiàn)了它的導電性,滑膩感、常溫下化學性質穩(wěn)定)、做潤滑劑(體現(xiàn)它具有滑膩感)等金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是:碳原子的排列順序不同。課題2 如何正確書寫化學方程式考試要求:能正確書寫化學方程式一、書寫原則:以客觀事實為基礎 遵守質量守恒定律(標準:兩邊原子的種類和數(shù)目相等)二、方程式的配平標準:方程式兩邊原子種類和數(shù)目相等即配平了配平的原則:在化學式前面加上適當?shù)南禂?shù)來保證方程式兩邊原子種類和數(shù)目相等。物質 構成  分子:如氯化氫由氯化氫分子構成。海水中含有80多種元素。③元素符號正上方的數(shù)字:表示某元素在化合物中的化合價。符號在前,數(shù)字在后。 化學式的書寫:(考點五)⑴單質:A:氫氣、氮氣、氧氣、氟氣、氯氣、溴、碘這七種單質:在元素符號右下角加2表示。例如:H2O:A表示水這種物質;B表示水由氫元素和氧元素組成;C表示一個水分子;D表示一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構成。c). 排氣法收集氣體時,導氣管要伸入接近集氣瓶底部:有利于集氣瓶內空氣排出,使收集的氣體更純。 ①加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):反應方程式: 2KClO3MnO2△ 2KCl + 3O2 ↑注意:MnO2在該反應中是催化劑,起催化作用C、裝置:加熱固體制氣體(加熱氯酸鉀的為一類)D、操作步驟:(連)查、裝、定、點、收、離、熄??杀硎緸椋篈B→A+B+……??偨Y: 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質發(fā)生反應并放出大量的熱。紅磷(暗紅色固體)的燃燒實驗現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出黃白色火焰,放出熱量,生成大量白煙。知識點5 氧氣考點一、氧氣的物理性質色、味、態(tài):通常情況下,是無色無味的氣體;密度:標準狀況下,略大于空氣。稀有氣體:無色、無味的氣體,通電時能發(fā)出不同顏色的光,化學性質很不活潑。實驗結論:說明空氣不是單一的物質;氧氣約占空氣總體積的1/5。常用來表示物質由哪些原子構成或分子由哪些原子構成,如水分子由氫原子和氧原子構成;鐵由鐵原子構成。分子、原子都是構成物質的微粒。例如:一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構成含義:分子是保持物質化學性質的最小微粒。例如:鐵由鐵原子構成;氧氣由氧分子構成??扇夹?、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等。知識點1 物質的變化和性質 化學變化實質:(1)有新物質生成(2)分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子考點一、物質的變化概念:物理變化——沒有生成其它物質的變化。它們的區(qū)別是:物理性質在靜止狀態(tài)中就能表現(xiàn)出來,而物質的化學性質則要在物質運動狀態(tài)中才能表現(xiàn)出來考點三、物理變化、化學變化、物理性質、化學性質之間的區(qū)別與聯(lián)系??键c二、分子基本性質:⑴質量、體積都很小;⑵在不停地運動且與溫度有關。例:氫分子是保持氫氣化學性質的最小粒子從分子和原子角度來區(qū)別下列幾組概念⑴物理變化與化學變化由分子構成的物質,發(fā)生物理變化時,分子種類不變。區(qū)別化學變化中,分子可分,原子不可分。聯(lián)系元素是同類原子的總稱,原子是元素的基本單元元素的分類:元素分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素三種(考點二)元素的分布:①地殼中含量前三位的元素:O、Si、Al ②人體中含量最多的非金屬元素和金屬元素:O和Ca③空氣中前二位的元素:N、O二、元素符號(考點三) 書寫原則:第一個字母大寫,第二個字母小寫。點燃原理:化學方程式: 4P + 5O2 2P2O5 注意事項:A、所用的紅磷必須過量,過少則氧氣沒有全部消耗完(否則測量結果偏小)B、要等集氣瓶(裝置)冷卻后才能打開彈簧夾(否則測量結果偏?。〤、裝置的氣密性要好,(否則測量結果偏?。〥、要先夾住橡皮管,然后再點紅磷(否則測量結果偏大)。氧氣①動植物呼吸②醫(yī)療急救③金屬切割④煉鋼⑤宇宙航行等氮氣①超導實驗車②化工原料③作保護氣④食品充氮作防腐劑等稀有氣體①作保護氣②制多種用途的電光源③激光技術④液氦冷凍機等考點五、空氣的污染及防治。(可用向上排空法)溶解性:氧氣不易溶于水。在氧氣中:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成大量的白煙。在這些反應中,氧氣提供氧,稱為氧化反應。(簡稱:“一變多”)③:氧化反應:物質與氧發(fā)生的化學反應。① 連接裝置:先下后上,從左到右的順序。d). 實驗結束后,先將導氣管移出水面,然后熄滅酒精燈:防止水槽中的水倒流,炸裂試管。 分子個數(shù)的表示方法(考點二):在化學式前面加系數(shù)。例如:氫氣:H氧氣:O2B:除上述七種以外的單質:通常用元素符號表示。若數(shù)字為1時,不能省略。④化學式前面的數(shù)字:表示分子的個數(shù)。海水中含量最多的物質是 H2O,最多的金屬元素是 Na ,最多的元素是 O 。 HONCl2。方法:最小公倍數(shù)法三、 書寫的步驟(考點)寫 寫出反應物、生成物的化學式 配 配平方程式注 注明反應條件和生成物的狀態(tài) 等 將橫線改為等號課題3 利用化學方程式的簡單計算考點一、依據(jù):利用化學方程式能反映物質間的質量比,且質量比呈正比例關系。活性炭、木炭具有強烈的吸附性(因為具有疏松多孔的結構),木炭可用于食品、工業(yè)產(chǎn)品中除去色素、異味等,活性炭可用于防毒面具中除去毒氣、制糖業(yè)中脫色以制白糖;焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。小結:還原劑:奪取氧元素的物質,具有還原性。原理:用石灰石和稀鹽酸反應: CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑ 裝置圖 裝置的注意事項:(1)若用長頸漏斗來注入鹽酸,長頸漏斗下端必須伸入液面以下(2)若用試管來裝藥品,固定試管時,試管口豎直向上,試管底部與鐵架臺面接觸。因此在冬季用煤爐來取暖時,要注意房間的通風和換氣。)一氧化碳與二氧化碳性質不同的根本原因是1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子常見氣體的鑒別:(考點三)氧氣:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若復燃,則氣體是氧氣二氧化碳:將氣體通入澄清的石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則氣體是二氧化碳一氧化碳;將氣體點燃,在火焰上方罩一只干冷的小燒杯,再翻轉燒杯倒入澄清的石灰水,若有藍色火焰,小燒杯上無液滴,澄清石灰水變渾濁。(2)、注意事項:a、加熱時外壁必須干燥,不能驟熱驟冷,一般要先均勻受熱, 然后才能集中受熱,防止試管受熱不均而破裂。用途:① 溶解固體物質、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮② 也可用做較大量的物質間的反應注意事項:受熱時外壁要干燥,并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻(防止受熱不均使燒杯炸裂),加液量一般不超過容積的1/3(防止加熱沸騰使液體外溢)。量筒 ③ 在瓶內作物質燃燒反應時,若固體生成,瓶底應加少量水或鋪少量細沙。 用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等實驗操作。要防止燈心與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑦ 用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹熄。即: ① 不準用手接觸藥品 ② 不準用口嘗藥品的味道 ③ 不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味。注意:使用后的藥匙或鑷子應立即用干凈的紙擦干凈。 取用定量液體時可用量筒和膠頭滴管,視線與凹液面的最低處保持水平。液體: A、用干抹布擦拭試管的外壁, B、管口不能對著自己和旁人,C、試管夾從管底套上和取下, D、試管與桌面成4560度⒉固體:給試管里的固體加熱: 知識點3 物質的提純考點一、物質的分類:純凈物和混合物純凈物:由一種物質組成的,“純凈”是相對的,絕對純凈的物質是沒有的,只要雜質含量低,不至于對生產(chǎn)和科學研究產(chǎn)生影響的物質就是純凈物。(例如:空氣、雨水、溶液、碳酸飲料、牛奶等)注意:劃分純凈物、混合物的標準是根據(jù)物質的種類來劃分的。注意①給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿; ②給固體加熱可使用干燥的試管、蒸發(fā)皿、坩堝 工具——量筒和滴管。剩余藥品:不放回原瓶、不隨意丟棄、不帶出實驗室,要放入指定容器。(以免燈內酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不僅浪費酒精而且不易點燃)⑨ 不要碰倒酒精燈,若有酒精灑到桌面并燃燒起來,應立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰,不能用水沖,以免火勢蔓延。 b、重物要固定在鐵架臺底座大面一側,使重心落在底座內1酒精燈 用途:化學實驗室常用的加熱儀器注意事項:① 使用時先將燈放穩(wěn),燈帽取下直立在燈的右側,以防止?jié)L動和便于取用。用于向細口容器內注入液體或用于過濾裝置。注意:① 不能在量筒內稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱 。 通常用于溶液的濃縮或蒸干。試管夾應夾在的中上部(或鐵夾應夾在離試管口的1/3處)。條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點(三者缺一不可,否則不能燃燒) 如右圖所示:A、薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了燃燒需要溫度達到著火點;B、薄銅片的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明了燃燒需要氧氣白磷的著火點低,應貯存在裝有水的試劑瓶中 燃燒與緩慢氧化的比較相同點:都是氧化反應、都放熱;不同點:前者發(fā)光
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