七年級生物上冊第3單元第5章第1節(jié)光合作用第1課時光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索教學課件新版北師大版-wenkub
2023-06-30 19:22:01 本頁面
【正文】 ？ 結 論： 提 問 : 講授新課 （英國）實驗 把一支點燃的蠟燭和一只小鼠放到密閉的玻璃罩里，不久蠟燭熄滅了，小鼠死去了。此后，他只用純凈的雨水澆灌柳苗。今天，老師 在課堂上引入四個科學實驗，與同學們一起 體驗光合作用發(fā)現(xiàn)的艱辛過程！ 導入新課 懈努力的結果。第 1課時 光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索 18世紀中期以前，人們一直認為：植物 生長所需的營養(yǎng)物質全都來源于土壤中。 。為了防止灰塵落入，他專門制作了桶蓋。 講授新課 講授新課 講授新課 講授新課 普利斯特利實驗的結論： 他認為蠟燭燃燒會污染空氣，使小老鼠窒息而死；綠色植物則能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。 1804年瑞士 索緒爾 ：光合作用過程中，綠色植物在光照下作用時還要消耗 水 。 講授新課 1648 海爾蒙特 木桶里栽柳 5年，雨水澆灌，柳苗由 ； 90kg干土減重 57g。 1779 英格豪斯 植物的綠色部分，只有在光下才能起到“
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