【總結(jié)】(肖像篇)人物特征:貝多芬身高五英尺左右左拉變得憂慮起來
2025-08-04 23:30
【總結(jié)】第五單元·關注科學三個太陽課文導入依據(jù)教材和你所收集的資料,談談你所了解的“南極”有哪些特點?觀賞南極探險動畫。課文導入南極的雪南極的冰山中國南極考察站——長城站本文是一篇通訊,一篇以描寫一位向往南極的女畫家和我國南極考察隊員的生活為內(nèi)容,以歌頌南極精神為主題的文藝通訊。學習目標1、有感
2025-06-17 12:16
【總結(jié)】作者簡介:王建(約767-約830),唐代詩人,曾任陜州司馬,有《王司馬集》。出身寒微。大歷十年進士。曾作過縣尉、縣丞、司馬一類的小官,又從軍到邊塞,晚年退居今陜西西安市。注音與字詞:棲(qī):鳥停在樹上。十五夜:中秋的晚上。地白
2025-06-20 15:18
【總結(jié)】第二單元·往事依依往事依依導入新課同學們,我們在上一節(jié)課學習了莫言《賣白菜》,相信,文學已在我們癿心中留下了印記。今天,我們和亍漪老師一起走迚《往事依依》,探究亍老師是怎樣在文學作品癿熏陶下步入人生乊路癿。第一課時亍漪,江蘇鎮(zhèn)江人。主要著作有《亍漪語文教
2025-06-20 20:54
【總結(jié)】第二單元·往事依依偉人細胞導入新課每個人在小時候?qū)ψ约旱奈磥砜傆懈鞣N美麗的夢想。每個人都希望自己成為名人,成為偉人。同學們有沒有這個愿望?請大家談談自己的夢想。第一課時秦文君:當代最出色的兒童文學作家乊一?,F(xiàn)在她為中國作家協(xié)會全委會委員,《中國兒童文學》雜志主編。代表作有《男生賈里新傳
2025-06-14 08:19
【總結(jié)】第四單元·第十八課秋頌課文導入一年有四季,四季之景是不同的,春天給人以柔和,夏天給人以熱烈,秋天給人以蕭瑟,冬天給人以肅殺,同學們可以舉出人們對秋天的描繪嗎?今天,就讓我們走迚臺灣女作家羅蘭描繪的秋天,感受一下別樣的秋天,別樣的人。課文導入《秋頌》檢查預習情況(1)根據(jù)拼音寫詞語或漢字
2025-06-14 08:18
【總結(jié)】12賣油翁字詞盤點自衿.(jīn)家圃.(pǔ)睨.之(nì)微頷.之(hàn)忿.然(fèn)酌.油(zhuó)但手熟爾.(“爾”同“耳”,罷了)徐以杓.酌油瀝
2025-06-12 01:01
【總結(jié)】口語交際:話須形象才動人靈寶四中高鴻飛學習目標:能用生動形象的語言向大家描述事物。油畫《父親》【】分組交流:選擇印象最深的一處景物、一個人物或者一件事情,運用多種修辭
2024-11-26 18:31
【總結(jié)】第一篇:七年級上冊語文教案第三單元 一、研究范圍:第三單元課堂教學研究 二、研究目標:語文第三單元備課要點 【單元說明】大自然的美景,從春到夏,從秋到冬,多姿多彩,陶冶了人們愛美的心靈,鍛煉了人...
2024-10-17 20:55
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊第三單元的教學反思 這個單元展示了一幅幅童年生活的畫卷,它們均是作家奇思妙想的產(chǎn)物。四位作家展開想象的翅膀帶領讀者飛翔,從人間到天上,從事物到人物,從現(xiàn)實到未來,在讀者眼前展現(xiàn)...
2024-10-21 05:23
【總結(jié)】繁星巴金作者簡介:巴金,現(xiàn)代著名作家,原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。1904年生于四川成都。建國后曾擔任中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席、主席,作協(xié)上海分會主席,上海文聯(lián)主席,《收獲》主編。主要作品有:長篇小說《愛情三部曲》,《激流三部曲》《火》;中篇小
【總結(jié)】七年級語文下冊第三單元教學設計11鄧稼先一、教學目標知識目標:了解鄧稼先、楊振寧兩位科學家的科學成就?! ≌莆瘴闹谐霈F(xiàn)的成語。能力目標:學習科學家刻苦鉆研、樂于奉獻的科學精神。 品味文中平實而感情充沛的語言。情感目標:體會科學家攀登科學高峰的執(zhí)著和堅韌?! 「惺芸茖W家之間深厚而真摯的友情。二、教學重點、難點重點:學習科學家刻苦鉆研、
2025-08-04 12:59
【總結(jié)】第一篇:蘇教版七年級上第三單元教案 蘇教版七年級上第三單元教案 第三單元 民俗風情單元教材分析: 本單元展示了斑斕多彩、充滿濃郁地方特色的民俗文化。 聯(lián)系作品的文化背景,我們將了解民俗文化的...
2024-10-29 06:51
【總結(jié)】七年級英語(上)單元作業(yè)題(三)Units5—6班級姓名分數(shù)題號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ總分得分Ⅰ.單項選擇。(每小題1分,共15分)()1.Let’sintheclassroom.A.play B.to
2025-07-25 23:01
【總結(jié)】巴金教學目標一、樹立熱愛大自然的思想,學會觀察大自然。二、學習并運用聯(lián)想和想像來寫景狀物,抒發(fā)感情。三、學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。作者簡介主要作品研讀課文揣摩運用思維
2025-06-20 15:21