【總結(jié)】產(chǎn)品配套與工程問題·教學目標:數(shù)量關系找出等量關系,列出方程.,解決實際問題的能力.,感受到數(shù)學的價值.教學重難點:重點:產(chǎn)品配套問題和工程問題中基本的數(shù)量關系.難點:如何準確的找到相等關系列出方程.=
2025-06-20 07:59
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)3.4實際問題與一元一次方程第5課時工程問題學目習標會用一元一次方程解決工程問題.預反習饋某中學的學生自己動手整修操場,如果讓
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)3.4 實際問題與一元一次方程第6課時 銷售問題學目習標理解商品銷售中所涉及的進價、原價、售價、利潤及利潤率等概念,能利用一元一次方程解決商品銷售中的一些實際問題.預反習饋1.商品原價200元,九折出售,賣價是元.2.商品進價是
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)3.4 實際問題與一元一次方程第3課時 行程問題學目習標利用路程、時間、速度之間關系,能借助畫示意圖列一元一次方程解決行程問題.預反習饋【分析與解答】 甲、乙相遇時,他們共行的路程為.從路程角度分析:甲行走的路程+乙行走的路程=
2025-06-17 00:49
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)3.4 實際問題與一元一次方程第10課時 其他問題學目習標會利用一元一次方程解決等積變形問題、年齡問題、本息問題等.名講校壇例 用直徑為200mm的圓鋼,鍛造一個長、寬、高分別為300mm、300mm和90mm的長方體毛坯
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)3.4實際問題與一元一次方程第2課時數(shù)字問題學目習標能夠列一元一次方程解決數(shù)字問題.預反習饋1.數(shù)的表示方法:
2025-06-17 00:45
【總結(jié)】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第1課時實際問題與一元一次方程(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算的結(jié)果是()A.4B.-4C.16D.-162.(10分)若2xmy4
2025-06-20 08:09
【總結(jié)】第三章一元一次方程初中數(shù)學(人教版)七年級上冊第三章一元一次方程知識點一方程的概念定義含有未知數(shù)的等式叫做方程.如:3x-4=5,x2-16=0,?(y-1)=?(y-2)+1等重要提示(1)方程必須同時具備兩個條件:①等式;②等式中含有未知數(shù),二者缺一不可.(2)在方程2x+a
2025-06-15 00:15
【總結(jié)】第三章 一元一次方程 從算式到方程 一元一次方程學前溫故新課早知x-2=3,=5這樣含有未知數(shù)的等式叫做 .?鍵是抽象出實際問題中的 .?方程 ?等量關系?學前溫故新課早知 個未知數(shù)(元),未知數(shù)的次數(shù)都是 ,等號兩邊都是整式,這樣的方程
2025-06-19 03:06
【總結(jié)】第三章一元一次方程從算式到方程一元一次方程快樂預習感知學前溫故新課早知x-2=3,=5這樣含有未知數(shù)的等式叫做.的.方程等量關系快樂預習感知學前溫故新課早知個未知數(shù)(元),未知數(shù)的次數(shù)都是,等號兩邊都是整式,這樣的方程叫做一元一次方
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】知識點1一元一次方程的概念例1下列方程中,是一元一次方程的是()(A)x2-4x=3(B)3x-1=(C)x+2y=1(D)xy-3=52x【思路點撥】抓住概念:一個未知數(shù),未知項的最高次數(shù)為2,C中有2個未知數(shù),D中xy的次數(shù)為2,故選B.B知識點2方程的解的概念例2下列方程中,以x=-1
【總結(jié)】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第3課時實際問題與一元一次方程(三)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)設某數(shù)是x,若比它的2倍大3的數(shù)是8,可列方程為()課堂小測本B2.(10分)當1<a<2時,代數(shù)式
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】公主嶺四中曹立華新學期開始了,第一天上學不能遲到,早上明明起得很早,她要在7:30分之前趕到距家1000米的學校上學.明明以80米/分的速度出發(fā),5分鐘后,明明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶數(shù)學書.于是,爸爸立即以180米/分的速度騎車去追明明,并且在途中追上他,問爸爸追上明明用了多長時間?發(fā)生在你身邊
2024-11-21 04:09
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)3.4 實際問題與一元一次方程第4課時 產(chǎn)品配套問題學目習標會用一元一次方程解決產(chǎn)品配套問題.預反習饋某服裝廠有工人54人,每人每天可加工上衣8件或褲子10條,應怎樣分配人數(shù),才能使每天生產(chǎn)的上衣和褲子配套?設x人做上衣,則做褲子的人數(shù)為
2025-06-17 01:00