【正文】 生的主動性調(diào)動起來；要對教材進行大膽的取舍，緊扣課程標準進行構(gòu)架；我們一定要走出去，多多學習其他學校的老師的智慧，并加強研究，化為自己的平時教學中去； 高考是我們教學的指揮棒。 六、積極應對期考備考，以求期考取得大進步； 為了更好地幫助學生復習備考，我從 20XX 年 12 月 16 日起到 20XX 年1 月 20 日，除了元旦節(jié)放假，我每天堅持給學生一份 4 到 6 個選擇第 X 頁 共 X 頁 題的小題訓練，學生都認為效果非常之好，有利于 檢驗和督促自己復習。 布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的 放矢。對學生的學習評價，既關注學 生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生歷史學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。提倡自主性 學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。 三、注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。目的是使學生體會歷史與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會歷史的價值，增強理解歷史和運用歷史的信心；初步學會應用歷史的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要歷史事實和必要的應用技能。第 X 頁 共 X 頁 中學歷史教師工作總結(jié) 中學歷史教師工作總結(jié) 第一篇：中學歷史教師個人工作總結(jié) 20XX 年度個人教學工作總結(jié) 諶征鋒 本學期，我擔任高二年級歷史教學工作，繼續(xù)擔任歷史教研組組長一職，在這一年里，我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。 課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課 1 技能，提高教學質(zhì)量。 這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。 對后進生的輔導 ，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我相信效果一定是很好的。要想讓學生取得杰出成績，我們教師作為引路人，必須精心鉆研高考 題，在浩如煙海的知識點中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的燈塔。 總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。我清楚要成為優(yōu)秀的工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。目的是使學生體會歷史與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會歷史的價值，增強理解歷史和運用歷史的信心；初步學會應用歷史的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要歷史事實和必要的應用技能。 注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。提倡自主性 學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生歷史學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。 對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。 我們?nèi)w成員積極參與、要大力推進新課改，將課堂真正還給學生，讓學生的主動性調(diào)動起來；要 對教材進行大膽的取舍，緊扣課程標準進行構(gòu)架；我們一定要走出去，多多學習其他學校的老師的智慧，并加強研究，化為自己的平時教學中去； 三、存在的不足： 第 X 頁 共 X 頁 個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。 對差生多些關心和愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。使學生增強理解歷第 X 頁 共 X 頁 史和運用歷史的能力；初步學會應用歷史的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要歷史事實和必要的應用技能。 三、注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。提倡自主性 學生 是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生歷史學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。 對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔 導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。 二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。 課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。 學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生歷史學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。 對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。通過培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課 堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的果實。 單標題又可分為公文式標題和文章式標題。 第 X 頁 共 X 頁 雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題 。 工作回顧 要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。 總結(jié)正文寫完以后，應該在正文的右下方，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標準?？偨Y(jié)是概括實踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。對大量材料，各種類型的矛盾，要反復分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢。 一、在學習和思想方面，多層學習，內(nèi)強素質(zhì) . 一是加強政治理論學習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內(nèi)容，能結(jié)合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些， 學好一些，學深一些。 二、在工作方面，勤奮務實、盡責盡職 在工作中，我能夠保持思考的心態(tài)，對于工作經(jīng)驗及時總結(jié)，對于缺點及時改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務實的工作作風。 豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標準?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)以下： 在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于 ****年度基本有效地完成了公司交予的工作任務，同時在這過程里本人接觸和學習了第 X 頁 共 X 頁 不少東西，并應用于工作中，工作效益比去年增長了許多。 ③ 樣品用料和生產(chǎn)定單用料時有不一致，這問題仍然未杜絕。 ③ 在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利，但很被動，采購信息來源不夠，造成沒有物價競爭力。 第 X 頁 共 X 頁 ②公司有關部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間。 六、產(chǎn)品認證工作是本年度本人覺得比較成功的工作。 (尋找比原來用料更便宜的生產(chǎn)廠家 )。 一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和群眾的肯定。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。 一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內(nèi)涵，認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。作為文 書負責辦理各種證明，另外作為公安員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題。 一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。在收文發(fā)文時，總是用最短的時間把文件送 達到各辦公室，并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件 。 (二 )綜治辦工作。今年上半年還負責整理了“四五”普法驗收材料，接受了綜治、安全生產(chǎn)、禁毒工作半年度考核。再次，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。 現(xiàn)個人工作總結(jié)如下： 一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高 一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。 二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質(zhì) 我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業(yè)務工作能力。 二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務。 回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。 一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世