【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》教學(xué)反思 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》教學(xué)反思1本文闡明作者從花中領(lǐng)悟的人生意義,是對(duì)花形、花色、花香的一個(gè)總體提煉和歸納,由景而生情,由情而生志。所以作者說(shuō):“...
2024-12-06 02:18
【總結(jié)】望岳杜甫杜甫(公元712-770),字子美,詩(shī)中自稱少陵野老,后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的詩(shī)篇似一面鏡子,廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代由盛而衰的真實(shí)歷史面貌,因此,他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史”。他本人也被看做一代宗師,被尊為“詩(shī)圣”。杜甫的代
2025-06-12 13:14
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》(2) 一、教學(xué)目的 ①有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 ②揣摩詞語(yǔ)和句子,理解作者感情變化的線索。 ③學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、聯(lián)想、考慮的學(xué)習(xí)方法。 ④體會(huì)...
2025-01-25 00:59
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》新課標(biāo) 《紫藤蘿瀑布》 教學(xué)設(shè)計(jì)(A) 教學(xué)設(shè)想 安排一課時(shí)。 突出課文描寫上“細(xì)”、“美”的特點(diǎn),課文中的工筆畫可作為處理初中生閱讀和寫作粗疏咨詢題的...
2025-01-25 04:32
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》學(xué)案 《紫藤蘿瀑布》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的1.學(xué)習(xí)作者借景抒情、托物言志的寫作手法; 2.培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句才能,協(xié)助學(xué)生進(jìn)展有效的詞語(yǔ)積累。 才能目的培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心...
【總結(jié)】第五單元17紫藤蘿瀑布七年級(jí)下冊(cè)目錄contents學(xué)習(xí)導(dǎo)航課前自學(xué)課內(nèi)精讀課外拓展學(xué)習(xí)導(dǎo)航目錄contents學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)作者的思想感情。,學(xué)會(huì)從事物的經(jīng)歷中感悟人生哲理的寫法。。。學(xué)習(xí)導(dǎo)航考點(diǎn)鏈接
2025-06-15 12:13
【總結(jié)】17紫藤蘿瀑布教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】。借景抒情的方法,提高觀察力和想象力,加強(qiáng)生活中的觀察意識(shí)和想象意識(shí)?!具^程與方法】通過朗讀等方法,把握文章脈絡(luò),理解文章主旨?!厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】了解作者含蓄而深沉的思想感情,自我反思,樂觀豁達(dá)地面對(duì)生活。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1:(文學(xué)角度)北宋文學(xué)家周敦
2024-11-28 13:16
【總結(jié)】游山西村陸游陸游(1125-1210),南宋詩(shī)人。字務(wù)觀,號(hào)放翁,山陰(現(xiàn)浙江省紹興市)人,做過寶章閣待制。幼年時(shí)正當(dāng)金兵向南入侵,隨家逃難,受到深刻的愛國(guó)主義教育。中年時(shí)期,曾到四川、陜西一帶,參加軍隊(duì)生活。由于他堅(jiān)決主張抗戰(zhàn),政治上經(jīng)常受到投降集團(tuán)的壓制。愛國(guó)詩(shī)人陸游在政治斗爭(zhēng)中,屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊,但他堅(jiān)持抗
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】龔自珍(1792—1841),號(hào)字庵,仁和(今浙江杭州)人,清代杰出的思想家和詩(shī)人。官至禮部主事,辭官南歸主講于書院。詩(shī)氣勢(shì)縱橫,有《龔自珍全集》。他是開一代新詩(shī)風(fēng)的大詩(shī)人,作品內(nèi)容豐富,具有鮮明突出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。在藝術(shù)表現(xiàn)上,縱橫恣肆,狂放不羈,體現(xiàn)出嶄新的獨(dú)創(chuàng)精神,代表了清詩(shī)的成熟個(gè)性面貌,被譽(yù)為古代的最后一位和近代的最初一
【總結(jié)】出淤泥而不染濯清漣而不妖毛澤東主席的著名的《卜算子?詠梅》,既贊頌了“梅花歡喜漫天雪”那傲然挺拔的鐵骨,又推崇梅花那“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的高尚風(fēng)格?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香?!苯裉?,我們應(yīng)以梅花精神自勵(lì),不畏艱
2024-11-30 14:49
【總結(jié)】教案人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》 學(xué)習(xí)目的 1、有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 2、揣摩詞語(yǔ)和句子,理解作者感情變化的線索。 3、學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、聯(lián)想、考慮的學(xué)習(xí)方法。 4、體...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】部編版七年級(jí)語(yǔ)文《紫藤蘿瀑布》課件【三篇】 【篇一】部編版七年級(jí)語(yǔ)文《紫藤蘿瀑布》課件 一、認(rèn)知目標(biāo): 1、課后讀一讀,寫一寫會(huì)注音,會(huì)寫。 2、能夠知道擬人、比喻的句子,...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞應(yīng)海標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、理清文章結(jié)構(gòu),感受作者寫作特色。2、了解寫作特點(diǎn),掌握借物抒情的表現(xiàn)手法。3、解析文章,學(xué)習(xí)作者由景入情的寫作手法。4、通過文章的閱讀、分析理解,掌握作者的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn):了解分析文章由景入情的寫作特點(diǎn),學(xué)習(xí)并運(yùn)用到平時(shí)的寫作中去。教學(xué)難點(diǎn):理解作者的寫作特色,并能分
2024-12-08 09:45
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》導(dǎo)學(xué)案 4《紫藤蘿瀑布》導(dǎo)學(xué)稿 (我的課堂我做主,我的學(xué)習(xí)我主動(dòng),我的人生我努力?。? 【學(xué)習(xí)目的】(實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目的,確實(shí)是向理想進(jìn)了一大步?。? 1.有感情的誦...
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《紫藤蘿瀑布》 內(nèi)容預(yù)覽: 4、紫藤蘿瀑布 一、教學(xué)目的 ①有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 ②揣摩詞語(yǔ)和句子,理解作者感情變化的線索。 ③學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、...
2025-01-25 04:43