【正文】 掛綠小學(xué)進(jìn)行擴(kuò)建，增加12個班的辦學(xué)規(guī)模，以緩解荔城街公辦小學(xué)學(xué)位緊缺的問題。 其中，荔城街富鵬地區(qū)只有掛綠小學(xué)和富鵬小學(xué)兩所公辦小學(xué)，兩所學(xué)校的周邊住宅小區(qū)多，人口稠密，周邊居住人口眾多，且近年來富鵬地區(qū)周邊新建多處大型樓盤（如錦繡御景苑、匯翠灣、新天美地、陽光家園、富城華府等），近年來掛綠小學(xué)和富鵬小學(xué)位已經(jīng)非常緊張，且隨著居住人口的快速增長，適齡兒童入學(xué)需求越來越大，掛綠小學(xué)和富鵬小學(xué)的學(xué)位難于滿足適齡兒童入學(xué)就近入學(xué)的需求。 廣州市增城區(qū)掛綠小學(xué)擴(kuò)建工程設(shè)計任務(wù)書目錄第一章 總則 5一、項目提出背景 5(一)項目開展背景 5(二)項目選址 6二、設(shè)計任務(wù)書編制依據(jù) 6(一)法律法規(guī) 6(二)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范 6(三)相關(guān)文件 7第二章 項目概況 8一、項目基本信息 8(一)項目名稱 8(二)項目位置 8(三)項目建設(shè)內(nèi)容 8二、項目工作范圍和內(nèi)容 10(一)全過程規(guī)劃建筑設(shè)計 10(二)綠色建筑工程咨詢及設(shè)計 10三、建設(shè)用地現(xiàn)狀情況 12(一)自然條件 12(二)社會經(jīng)濟(jì)條件 14(三)公共設(shè)施條件 14第三章 設(shè)計目標(biāo)及原則 16一、設(shè)計目標(biāo) 16二、設(shè)計原則 16(一)基本原則 16(二)其他相關(guān)要求 18第四章 規(guī)劃設(shè)計要求 19一、規(guī)劃范圍 19二、總平面布局原則提出的導(dǎo)向要求的完全滿足 19三、規(guī)劃設(shè)計要求 19(一)建筑退縮 19(二)開發(fā)強(qiáng)度 20(三)建筑間距 20四、道路交通系統(tǒng) 20五、地下空間與人防工程 21六、豎向設(shè)計 21七、綠化景觀系統(tǒng) 21八、體育設(shè)施 21第五章 建筑設(shè)計要求 22一、建設(shè)規(guī)模 22二、總平面布置規(guī)劃 22(一)項目主要建筑設(shè)施 22(二)道路 24(三)配套設(shè)施建設(shè)項目 24三、建設(shè)工程建筑設(shè)計具體要求 24(一)環(huán)保要求 24(二)節(jié)能 24(三)綠色建筑 25(四)結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)形式 25(五)給排水及消防系統(tǒng) 25(六)電氣工程具體包括 25(七)通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng) 25(八)弱電方案 25第六章 工程圖紙設(shè)計深度 30一、一般要求 30(一)建筑方案設(shè)計的設(shè)計文件包括： 30(二)文件編排順序 30二、設(shè)計說明 30(一)設(shè)計依據(jù)和設(shè)計要求 30(二)建筑設(shè)計說明 31三、圖紙文件 31(一)方案設(shè)計階段 31(二)方案深化設(shè)計階段 33(三)單體施工圖設(shè)計階段 35（四）工程造價估算 38(五)設(shè)計依據(jù)與規(guī)劃建筑設(shè)計投標(biāo)方案成果文件要求 39第一章 總則一、 項目提出背景(一) 項目開展背景近年來，增城區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，多方加大投入進(jìn)行學(xué)校建設(shè)，全區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件得到了明顯改善，“上學(xué)難”的問題得到有效緩解。掛綠小學(xué)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為36個班，現(xiàn)共有39個班，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)1735人。2017年12月，廣州市增城區(qū)人民政府荔城街道辦事處委托我司開展廣州市增城區(qū)掛綠小學(xué)擴(kuò)建工程可行性研究報告的編制工作。(二) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范1. 《民用建筑設(shè)計通則》（GB 503522005）2. 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB500162014）3. 《巖土工程勘察規(guī)范》（GB500212009）4. 《智能建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》（GB503142015）5. 《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》（JGJ 502012）6. 《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（GB500992011）7. 其它相關(guān)的中小學(xué)等方面的國家標(biāo)準(zhǔn)(三) 相關(guān)文件《投資項目可行性研究指南》（試用版）。 與本項目有關(guān)的其他資料。(三) 項目建設(shè)內(nèi)容本項目新增建筑面積8977平方米，包括：一棟8627平方米的教學(xué)綜合樓（地上面積8205平方米，地下面積422平方米），一間120平方米的體育器材室，一間200平方米的配電房，30平方米的門衛(wèi)。本項目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模表表213序號 項目 單位 規(guī)模 1項目用地面積 m2 394462本項目建成后辦學(xué)規(guī)模 班 483本項目建成后學(xué)生人數(shù) 人 21604新增建筑面積 m2 8977教學(xué)綜合樓地上 m2 8205地下 m2 422合計 m2 8627體育器材室 m2 120配電房 m2 200門衛(wèi) m2 305運動場籃球場 個 36排球場 個 37足球場 個 28器械體操區(qū)、游戲區(qū) 個 19配套設(shè)施校門 項 110升旗臺 座 111橋 m2 30012圍墻 m 125013教職工停車位 個 9114綠化工程 m2 473315道路廣場 m2 3400二、項目工作范圍和內(nèi)容(一) 全過程規(guī)劃建筑設(shè)計，設(shè)計內(nèi)容包括：1. 修建性詳細(xì)規(guī)劃：包括總平面規(guī)劃設(shè)計、豎向規(guī)劃設(shè)計、管線綜合設(shè)計、建筑布局、交通組織、景觀綠化、場地分期建設(shè)規(guī)劃等。(二) 綠色建筑工程咨詢及設(shè)計1. 完成綠色建筑二星級評價設(shè)計認(rèn)證(1)初步設(shè)計方案咨詢服務(wù)；1)分析項目適用的技術(shù)措施與實現(xiàn)策略； 2)完成初步方案、投資估算、星級評估。 （2） 運營管理咨詢服務(wù)a) 對物管公司和操作人員進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)； b) 定期進(jìn)行運營管理取證，定期審查運行記錄； c) 提出整改方案，指導(dǎo)物業(yè)管理公司制定管理制度。東經(jīng)113位于廣東省中部、珠江三北緯23176。市境東界博羅，西連廣州市蘿崗區(qū)，南隔東江與東莞相望，北接龍門縣、從化市。2. 地形地貌及區(qū)域地質(zhì)增城區(qū)地勢自北向南降低，依次大致分為中低山谷地、丘陵河谷平原和沖積平原三種類型，各占總面積的三分之一。區(qū)域地層由人工填土層、第四系沖積層、第四系殘積層、白至系、加里東期花崗巖等組成?？拐鹪O(shè)防烈度為Ⅵ度，設(shè)計地震分組為第一組。由鋒面雨造成的峰型較肥碩，漲水緩慢，由臺風(fēng)雨造成的洪水，峰型尖瘦，變化大，一般洪水過程為3～5天。12月至翌年1月常有寒潮侵襲，偶有霜凍和冰凍，極端低溫達(dá)﹣。低于降雨量。主要河流—增江、。增城區(qū)土地資源豐富，可供大規(guī)模發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)及具有生態(tài)環(huán)保特色的工業(yè)。初步核算，增城2015年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（不含廣本），%。公共財政預(yù)算收入中，%，%。2. 排水排水采用分流制排水，分為三個排水系統(tǒng)，即生活污水排水系統(tǒng)、生活廢水排水系統(tǒng)、雨水排水系統(tǒng)。經(jīng)校區(qū)雨水管網(wǎng)收集后排入市政雨水管網(wǎng)本工程高壓采用1路10kV環(huán)網(wǎng)供電，接入到校掛綠小學(xué)地塊內(nèi)北側(cè)新建的配電房中。公眾音響系統(tǒng)的設(shè)計與消防報警系統(tǒng)配合，實行分區(qū)控制，區(qū)域的劃分與消防的分區(qū)相同，兩系統(tǒng)可共用一套設(shè)備，設(shè)于消防控制室內(nèi)。其余的學(xué)位缺口，由其他學(xué)校進(jìn)行處理解決。 具體建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模參見表213。（2） 生態(tài)化校園以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo)，人與自然共存。2. 規(guī)劃構(gòu)思結(jié)合規(guī)劃設(shè)計范圍區(qū)位條件及現(xiàn)狀，充分考慮相應(yīng)功能發(fā)展用地，本著“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”和適度超前的設(shè)計原則，形成布局合理、功能齊全、設(shè)施完善、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校，創(chuàng)造出高層次的育人校園環(huán)境和一流的新世紀(jì)校園建設(shè)景觀。街區(qū)化空間模式：開放的空間體系利于交流，有機(jī)組合、豐富多變的軸線使建筑空間豐富且有序。（3） 構(gòu)建和諧理想景觀尊重基地自然生態(tài)和景觀特色。（5） 適當(dāng)超前設(shè)計規(guī)劃力爭體現(xiàn)當(dāng)今學(xué)校建筑先進(jìn)理念，同時充分考慮校園可持續(xù)發(fā)展、技術(shù)和設(shè)備更新發(fā)展的需求，給予寬松的空間預(yù)留。3. 規(guī)劃與建筑設(shè)計應(yīng)滿足建筑功能的要求，在使用上應(yīng)具有較大的適應(yīng)性和靈活性，各功能分區(qū)既要相對獨立，又要有機(jī)聯(lián)系，便于統(tǒng)一管理。廣州市增城區(qū)掛綠小學(xué)位于廣州市增城區(qū)荔城街開園北路，在開園中路、增派公路和新村路的交界處，交通方便，具有優(yōu)越的區(qū)位條件。 (二) 開發(fā)強(qiáng)度廣州市增城區(qū)荔城街開園北路掛綠小學(xué)地塊內(nèi)（，24133平方米）及掛綠小學(xué)地塊東側(cè)的項目用地（23畝，約為15313平方米），根據(jù)規(guī)劃部門意見，本項目地塊暫無規(guī)劃指標(biāo)，可根據(jù)本項目的建設(shè)情況，進(jìn)行相關(guān)規(guī)劃調(diào)整。所有單體建筑臨近場區(qū)道路進(jìn)行布置，便于消防車輛到達(dá)各個功能區(qū),普通車輛不進(jìn)入核心教學(xué)和生活區(qū)。步行系統(tǒng)和景觀系統(tǒng)交叉穿插，營造一種田園牧歌式的生活意境，并有利于形成個性化的景觀。3. 本項目無地下停車庫六、豎向設(shè)計建筑總平面設(shè)計應(yīng)提供場地與建筑的豎向標(biāo)高。1) 校前區(qū)由自然生態(tài)綠化、廣場綠化、綠化景觀道路組成。4) 建筑組團(tuán)之間的綠化：綠化融入建筑，增強(qiáng)建筑的圍合感，并有利于改善建筑周邊生態(tài)環(huán)境。 具體建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模參見表213。(三) 配套設(shè)施建設(shè)項目1. 配套建設(shè)室外運動場地、廣場、綠地、圍墻、大門等室外工程。校園的污水、污物方案遵照環(huán)評報告書執(zhí)行，做到處理設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時使用。結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)根據(jù)場地地質(zhì)情況和上部結(jié)構(gòu)荷載等條件確定合適的基礎(chǔ)形式。2. 多功能廳、中庭、走道的消防排煙系統(tǒng)。利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)不同班級、科室的資源共享，以及寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)等所有信息化時代所需要的功能，并可以在現(xiàn)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上為學(xué)校提供一系列的增值服務(wù)等。4. 校園廣播系統(tǒng)為了完善現(xiàn)代化的教學(xué)管理，并為校園增添幾分溫馨和舒適，同時也為學(xué)校信息的發(fā)布提供便捷的途徑，根據(jù)學(xué)校的實際需求，設(shè)計本系統(tǒng)功能包括：校園背景音樂系統(tǒng)、校園鈴聲系統(tǒng)、學(xué)生廣播臺（轉(zhuǎn)播新聞、自辦廣播節(jié)目）、發(fā)布通知、尋呼以及其他語音信息系統(tǒng)。在每個多媒體教室中配備了微機(jī)、多媒體投影機(jī)、電動幕、帶移頻功能的功放、音箱等多種電化教學(xué)設(shè)備。7. 有線電視系統(tǒng)本工程有線電視由室外城市（地區(qū)）有線電視網(wǎng)引來。各樓層分配網(wǎng)