【正文】 關于戰(zhàn)爭的成語知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵（5）關于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。 ②天上魚鱗斑，曬谷不用翻。《》 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。（張若虛）（2）關于誠信的名言言必信，行必果。第二部分日積月累（1）描寫自然風光的古詩名句①大漠孤煙直，長河落日圓。特殊含義，運用比喻——“和平之花”、“搖籃”。川，平地。1兩相和——湖水和月光融合 在一起，顯得非常和諧。秋月——秋天的夜晚。青螺——這里用來形容洞庭湖中的君山。只有：突出了詩人對敬亭山的喜愛。2父親的菜園 172。 鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷 表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。與白居易并稱“劉白”。②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。 古詩——《四時田園雜興》（宋 范成大）————詩人描寫了鄉(xiāng)村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。 ①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）； 把（君山）比作（青螺）。③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南？ ②詞意：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。相看兩不厭，只有敬亭山。2學習了《文成公主進藏》，我感受到了文成公主進藏故事的美妙與神奇。 2學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風。1《生命 生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。1學習了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。 學習了《“打掃”森林》，我明白了要保護大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識，愛護環(huán)境。學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。 學習了第8單元，我從這些故事當中體會到了做事、做人的道理，領略故事是多么的引人入勝??！六、課文心得體會學習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠啊！學習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇啊！學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝?。　吨胁誓翘臁犯嬖V我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。學習了第3單元，我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)?！?王羲之寫字——　　　 。2水滴石穿——　　　　。2________，青草池湯處處蛙。人閑桂花落，__________ 。1雞遲宿，___________。12老吾老，________；幼吾幼，______。言必信，____________。 　落木千山天遠大，_______　___。（第4課）10．圍繞……講了哪幾件事，從哪些地方看出認真、實在？（22頁）11．體會句子含義（257890、91212129）12．從語句中體會人物心情（14151）13．找出外貌、動作、語言的句子，體會。填寫標點符號按要求找句子：描寫人物外貌、動作、語言的、描寫人物心情的、描寫人物想法的、描寫生動、形象的句子并仿寫等。如：《中彩那天》、《夜鶯的歌聲》、《一個中國孩子的呼聲》、《生命、生命》等學習園地中“日積月累”（1）古詩名句（2）關于誠信的名句名句（3）諺語（4）關于生命感悟的名人名言（5）歇后語題型：連線、按要求默寫、填空、創(chuàng)設情景運用等 段：亂句組段 概括段落的主要內容 課文段落題型：（1）按原文填空：《桂林山水》、《記金華的雙龍洞》第五自然段、《鄉(xiāng)下人家》《生命 生命》（2）按要求回答：字詞的讀音、抓重點詞、關鍵句理解、朗讀的語氣、結合生活實際談體會、想象畫面等。修改病句：題型：用修改符號改。同義詞 近義詞 反義詞?！罢Z文園地”中“我的發(fā)現(xiàn)”是知識點所在。課后的“資料袋”和“語文園地”中的“寬帶網”中的內容要有所了解，特別是有關文學常識的或常識性的。題型：在句子中選擇(單元卷中出現(xiàn)過，這種題思考量很大) 例如：狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的肝臟。比喻句、擬人句：題型：按要求改寫句子或者判斷句子的修辭手法。古詩詞：（1）古詩詞的默寫：《獨坐敬山》、《望洞庭》、《鄉(xiāng)村四月》、《四時田園雜興》（2）古詩詞填空：《憶江南》、《漁歌子》（3）連線題：詩人、詩句、題目（3）按要求回答：字詞讀音、朗讀的語氣、描寫的景物、色彩、想象畫面、詩人表達的思想感情等。結合生活實際談體會，想象人物心理活動，想象畫面等。（27頁、130）14．結尾和開頭的聯(lián)系（首尾照應）（58頁）16．引號的作用（136頁）17．寓言的啟發(fā)（143）18．主要內容（160）四年級語文下冊日積月累浮天水送無窮樹，__________。與朋友交，______。1愛人者， ___________；敬人者，_________。1螞蟻搬家蛇過道，____________。2竹外桃花三兩枝_________ 。22早開的紅梅——　　　　　2砌墻的石頭——　　　　　。 第一部分：課文精要一、風景特點篇桂林山水——奇秀險、靜清綠　　　　雙龍洞——雄偉、驚險、神奇七月的天山——奇妙無比、引人入勝　大?！憠验煛　∥骱饺珑R泰山——峰巒雄偉　 香山——紅葉似火 荷蘭——水之國，花之國，牧場之國　鄉(xiāng)村生活—自然和諧、充滿詩意、無拘無束 鄉(xiāng)下風景——獨特迷人、優(yōu)美恬靜1桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：第一） 1舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。學習了第4單元，我體會到了我們要熱愛和平、維護和平、制止戰(zhàn)爭。學習了《萬年牢》，我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在?；蛴鍪乱獙⑿谋刃模酁閯e人著想。 1學習了《人類的老師》，我明白了只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。1學習了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護和平，捍衛(wèi)和平。1《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。 2學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。2《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰(zhàn)勝的。②詩意：許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠閑的獨自飄遠。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 詞——《憶江南》（唐 白居易）————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。古詩修辭手法 ①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。古詩異同 同：作者朝代同（都是唐朝詩人寫的）景物地點同（都屬于江南）詩詞內容同（都寫景，都是寫景抒情的） 異：體裁形式不同（前兩首是詩，后一首是詞）詩人情感不同（前一首冷調寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。 ③春回大地的時候，百花盛開，江南的風景多么美好啊，如畫的風景我久已熟悉。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 ①詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。 詞——《漁歌子》（唐 張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。憶江南──唐 白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。 2四時田園雜興—宋 范成大 贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。——王樹槐 2文成公主進藏——《藏族民間故事選》2普羅米修斯——古希臘神話 2漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》九、古詩詞語解釋（1）《獨坐敬亭山》敬亭山——在今安徽省宣州市郊。盡——完相看——互相看 （2）《望洞庭》洞庭——戶名，在湖南省北部。君山的顏色像青色的螺。未——沒有。 1遙望——遠望。子規(guī)——杜鵑鳥 了——結束 才——剛剛 蠶——蠶?！Ｈ~（5）《四時田園雜興》 雜興——各種興致 耘田——除去田里的雜草 績麻——把麻搓成線 未解——不懂 供——從事 傍——靠近 四時——夏秋冬四季 晝——白天 夜——夜晚 村莊兒女——村里的男男女女 1各當家——各管一行 1童孫——年幼的小孩子 1桑陰——桑樹的陰下 （6）《漁歌子》 西塞山——在今浙江省湖州市西面 鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美 箬笠——用竹蔑箬葉編制的斗笠 蓑衣——用草或棕制成的防雨用具 白鷺—一種水鳥 桃花流水—正是桃花盛開春水漲的時候肥—大，肥嫩，肥美 不須歸—不必回去十、你為什么喜歡這些句子？（使用修辭手法在作用）因為它是比喻句，比喻能讓句子變得生動、形象！因為它是擬人句，擬人可以讓句子變得生動活潑，有趣。特殊含義，表示強調——“特別”、 “表現(xiàn)” 、“恩將仇報”。（王維）②幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。《》 與朋友交，言而有信?！丁防衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ③雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。（陶淵明）（秋天） 人閑桂花落，夜靜春山空。（王駕） 獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。 鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。氣象諺語：①有雨山戴帽 無雨山沒腰 ②朝有棉絮云 下午雷雨鳴 ③泥鰍跳，風雨到 關于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦 歇后語： ①八仙過?！黠@神通 ②芝麻開花——節(jié)節(jié)高 ③王婆賣瓜——自賣自夸描寫山水風光的古詩 ①《望廬山瀑布》唐．李白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。描寫田園風光的古詩 《游山西村》 [宋]陸游 莫笑農家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”……戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼……②英勇獻身：方志敏、董存瑞……③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云…… 我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小 荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。 無能為力——用不上力量，沒有力量或力量薄弱。 悠然自得——指悠閑的樣子，內心感到非常滿足。1栩栩如生——形容生動活潑的樣子。 1異想天開——形容想法非常奇怪。 1愚不可及——指為了應付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。 2狼吞虎咽——形容吃東西又猛有急?！椴蛔越?2聚精會神—全神貫注 笑逐顏開—喜笑顏開 爭先恐后—不甘后人二、反義詞前進—后退 擁擠—松散 保護破壞 干凈—骯臟 善良—丑惡 沉重—輕便 躊躇—果斷 憂患—安樂 靈巧—呆板 創(chuàng)造—模仿 黝黑—白凈 贊揚—批評 平穩(wěn)—波動 偶爾—經常 安靜—喧嘩 平靜—激動 糟?！獝巯? 乏味—有趣 可愛—可恨 贊許—指責 清涼—悶熱 懷疑—相信 清澈—渾濁 舒暢—郁悶 容易—困難 感激—抱怨 承認—抵賴 擴散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散明艷—暗淡 蜿蜒—筆直 精湛—生疏 馬虎—認真 生疏—熟練 善良—兇惡樸實—華麗 安全—危險 冷淡—熱情 傷害—保護 躊躇—果斷 松散—緊湊 頻繁—稀少 減產—增產 破壞—保護 容易—困難 靈巧—笨重 敏銳—遲鈍揭開—覆蓋 立刻—遲緩 清楚—模糊 寬敞—狹窄 平衡—傾斜 提高—降低 和平—戰(zhàn)爭 卓越—普遍 沉寂—喧鬧 黝黑—白皙 流暢—阻塞 遵從—違反 1驕傲—謙虛 完整—殘缺 堅硬—柔軟 糟蹋—愛惜 有限—無限 失望—希望 1寬闊—狹窄 清晰—模糊 溫暖—寒冷 明白—疑惑 樸素—華麗 獨特—普通 1微弱—強烈 漆黑—明亮 消失—出現(xiàn) 責備—表揚 公開—秘密 固執(zhí)—隨和1特別—一般 明亮—暗淡 細致—粗糙 舒暢—難受 堅毅—動