【正文】 有時(shí)間學(xué)習(xí)。這樣，做人堂堂正正，無(wú)愧無(wú)疚；干企業(yè)，也能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，興旺發(fā)達(dá)。一位專家指出：中國(guó)加入世貿(mào)組織后，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，最缺乏的不是資金、技術(shù)和人才，而是信用，以及建立和完善信用體系的機(jī)制。20世紀(jì)80年代，一批溫州劣質(zhì)低價(jià)鞋充斥市場(chǎng)，導(dǎo)致全國(guó)10多個(gè)城市拒絕溫州鞋，有的商店還打出本店無(wú)溫州鞋的招牌。1對(duì)選拔學(xué)生干部舉辦領(lǐng)袖夏令營(yíng)的看法？利：可以從小培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為適應(yīng)今后社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造條件；可以培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，為今后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下基礎(chǔ)；弊：如操作不當(dāng)，容易使學(xué)生從小就產(chǎn)生盲目攀比心理，不利于學(xué)生的身心健康。你該怎么辦？在這種情況下，我就應(yīng)該引起重視、認(rèn)真反省了，是我的能力不夠，不能勝任太多的工作？還是我工作不負(fù)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做？或者是因?yàn)槭裁雌渌?？總之，我首先?yīng)該認(rèn)真地自我檢討，在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。它是符合我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義精神文明建設(shè)熱產(chǎn)生的一個(gè)新興崗位，政府應(yīng)該對(duì)這項(xiàng)事業(yè)進(jìn)行扶植，加強(qiáng)相關(guān)立法。1廣西有位初一的女學(xué)生因受不了軍訓(xùn)，吃洗衣粉自殺?？傊?，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的；，我們對(duì)待金錢(qián)也要有個(gè)正確的態(tài)度，不要象莎士比亞筆下的夏洛克、巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)，是個(gè)守財(cái)奴，為了金錢(qián)不擇手段。要做金錢(qián)的主人，不要做金錢(qián)的奴仆。面對(duì)表?yè)P(yáng)，小李每次總是謙虛地說(shuō)：“我們是人民的公務(wù)員，我們的工作就是要讓群眾滿意！”1你手頭有許多重要工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒(méi)有多余的時(shí)間。小李為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從現(xiàn)在起積極準(zhǔn)備、存儲(chǔ)廣泛的知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力，爭(zhēng)取在公務(wù)員考試中取得成功。網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴的掀起，也給中草藥界帶了巨變，使得它將貿(mào)易擴(kuò)大到了海外。單位要舉行一次歌詠比賽，讓你來(lái)做，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的計(jì)劃。第一，注重調(diào)動(dòng)學(xué)員的創(chuàng)造精神和參與意識(shí)。了解清楚下屬各企業(yè)精神文明建設(shè)現(xiàn)狀，選定幾個(gè)有代表性的企業(yè)作專題發(fā)言，并要求各其他企業(yè)參會(huì)人都要準(zhǔn)備相關(guān)材料。我們公務(wù)員，要有正確的金錢(qián)觀，應(yīng)該取之有道、用之有處，更應(yīng)該在社會(huì)中作出模范帶頭作用。世界上所有的國(guó)家，都毫不例外地利用世界貿(mào)易組織的例外條款、國(guó)際慣例、幼稚工業(yè)保護(hù)等原則，保護(hù)自己的市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)?？萍紕?chuàng)新工作的重點(diǎn)在于管理體制和機(jī)制創(chuàng)新，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率、縮短轉(zhuǎn)化周期。對(duì)于原有基礎(chǔ)薄弱、尚未形成規(guī)模的新興行業(yè)(如環(huán)保設(shè)備等)，應(yīng)抓住國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求不斷上升的有利時(shí)機(jī)，發(fā)揮存量資產(chǎn)作用，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，以促進(jìn)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)。第二，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。面對(duì)加入WTO，我們應(yīng)該怎么辦？第一，積極占領(lǐng)和拓展國(guó)際市場(chǎng)。公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問(wèn)題的觀察、理解和思考。公務(wù)員的知識(shí)兩部分：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。３．堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓前進(jìn)。5越來(lái)越多的單位重視吸引和留住人才的問(wèn)題，并提出待遇留人、感情留人、事業(yè)留人，你如何看待這個(gè)問(wèn)題。又有人說(shuō)一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。你會(huì)采取什么措施？3公務(wù)員是執(zhí)政為民還是執(zhí)政為黨，而這孰輕孰重？3如果你到一個(gè)新單位，單位的小金庫(kù)發(fā)了400元，請(qǐng)問(wèn)你該怎么辦？領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？4一次你的朋友病了，你買(mǎi)了禮物去看他，在樓道里碰見(jiàn)你單位領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人，她以為你是來(lái)她家的，順手接過(guò)禮物，并說(shuō)謝謝，問(wèn)你如何說(shuō)明你的真實(shí)來(lái)意并不使對(duì)方尷尬？4你有工作能力但得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可怎么辦？4有人認(rèn)為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么認(rèn)識(shí)？結(jié)合你自己的情況談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。你將怎么樣？2當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)在做工作報(bào)告時(shí)，公布了一些不切實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你聽(tīng)到后的反映如何？2你部門(mén)的經(jīng)理離職，你是最佳的候選人，但結(jié)果卻是另外一個(gè)新人。你打算如何辦這幾件事？2小張?jiān)谀硰V告公司工作，他花了很多時(shí)間精力提出了一個(gè)很有市場(chǎng)潛力的計(jì)劃，交給直接領(lǐng)導(dǎo)，但是未被重視。你怎么辦？2早上8點(diǎn)，你正在為第二天的會(huì)議起草一份發(fā)言稿，寫(xiě)這份稿件大約需要6個(gè)小時(shí)。你怎么看？1你對(duì)“義工”工作的看法？1工作的原則性和靈活性，你覺(jué)得應(yīng)該如何把握？1同事和你出現(xiàn)了誤會(huì)，你如何處理？1在單位，領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多，而你的工作卻很少。給出五個(gè)詞：公布、培養(yǎng)、流露、存儲(chǔ)、把握，編一個(gè)小故事，用上所有的詞，順序可打亂（最好打亂，突出想象能力）。2006中央國(guó)家公務(wù)員考試面試60問(wèn)題目：公務(wù)員素質(zhì)問(wèn)題？公務(wù)員面對(duì)中國(guó)的入世應(yīng)作哪些準(zhǔn)備？面對(duì)加入WTO，我們應(yīng)該怎么辦？現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心里不平衡。請(qǐng)用公務(wù)員、作風(fēng)、群眾、滿意四個(gè)詞編一個(gè)故事，可打亂次序。你該怎么辦？1對(duì)選拔學(xué)生干部舉辦領(lǐng)袖夏令營(yíng)的看法？在工作中，有些同事的能力和學(xué)識(shí)也許不如你，但卻憑借圓滑的處世，獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，你會(huì)怎么面對(duì)？2關(guān)于誠(chéng)信你有何看法？2假如你的一位同事比較善于在各種場(chǎng)合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作，甚至夸大事實(shí)。你突然接到一個(gè)電話，你的一位朋友重病住院，需要5000元錢(qián)交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢(qián)，但做這件事約需兩個(gè)小時(shí)(借錢(qián)，或取錢(qián)及送錢(qián))，這筆錢(qián)需要在下午3點(diǎn)前送到。小張就把計(jì)劃直接給了公司總裁。你會(huì)如何與之相處？對(duì)于當(dāng)前普遍存在的成語(yǔ)亂用、漢字亂精簡(jiǎn)等不規(guī)范現(xiàn)象，你的看法？3假設(shè)單位舉行競(jìng)爭(zhēng)上崗，你的同事找你拉選票，你會(huì)怎么做？3當(dāng)你正在電話中向下屬單位態(tài)度很不冷靜的同志解釋政策時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)要同你談話，你怎么辦？3你同與你性格不同的人如何相處？3你和一個(gè)同學(xué)同入一個(gè)部門(mén)，作出的成績(jī)相同。4現(xiàn)在有法不依你認(rèn)為是什么原因？4下崗職工在馬路上賣(mài)菜現(xiàn)象怎么解決？4你對(duì)社會(huì)上牛皮癬現(xiàn)象的理解？ 4對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解？4我國(guó)在大力發(fā)展希望工程和其他的幫助貧窮小孩上學(xué)的工作。你怎么看？5有人說(shuō)一頭獅子率領(lǐng)的綿羊勝過(guò)一頭綿羊率領(lǐng)的獅子這個(gè)問(wèn)題你是如何看的？5有人說(shuō)，善意的謊言是對(duì)的，你如何看？5如何理解“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯”這句話？ 5你對(duì)不在其位，不謀其政有何看法？5有人說(shuō)：腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑。5孔子曰：不教而罰(誅)謂之虐。４．模范遵紀(jì)守法，樹(shù)立清正謙潔的公仆形象。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來(lái)龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。一方面要狠抓出口產(chǎn)品質(zhì)量，積極采用國(guó)際市場(chǎng)認(rèn)可的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)推進(jìn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的修訂與完善，增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)先發(fā)展一批重點(diǎn)產(chǎn)品，要集中扶持一批市場(chǎng)容量大、體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)實(shí)力和水平、關(guān)系國(guó)計(jì)民生、對(duì)行業(yè)有較強(qiáng)帶動(dòng)作用的缺門(mén)、短線產(chǎn)品。第三，加速產(chǎn)業(yè)外向化進(jìn)程，發(fā)展大型企業(yè)集團(tuán)，增強(qiáng)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。以技術(shù)進(jìn)步帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，也要充分利用上述原則和慣例提供的優(yōu)惠條件，盡快制定有關(guān)法規(guī)，以便在國(guó)內(nèi)工業(yè)受沖擊時(shí)運(yùn)用法律手段加以保護(hù)。假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開(kāi)下屬企業(yè)黨委書(shū)記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明建設(shè)問(wèn)題，從現(xiàn)在起，直到全體與會(huì)人員報(bào)道為止，由你負(fù)責(zé)會(huì)議通知和接待工作，你具體做那些工作？首先，做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。最后，發(fā)送會(huì)議通知。第二，注重啟發(fā)式、討論式教學(xué)。發(fā)出通知，號(hào)召大家前來(lái)報(bào)名；對(duì)歌詠比賽經(jīng)費(fèi)的安排，合理做好安排，有關(guān)獎(jiǎng)品等事宜應(yīng)一一到位；對(duì)比賽場(chǎng)地應(yīng)布置好，作好必要的裝飾，體現(xiàn)歌詠比賽的精神；把大家比賽的作品整理好次序，并反饋給各位選手；挑一個(gè)主持人，要懂得歌詠。給出五個(gè)詞：公布、培養(yǎng)、流露、存儲(chǔ)、把握，編一個(gè)小故事，用上所有的詞，順序可打亂（最好打亂，突出想象能力）。請(qǐng)用公務(wù)員、作風(fēng)、群眾、滿意四個(gè)詞編一個(gè)故事，可打亂次序。你如何處理這件事？應(yīng)該首先回答接受領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)講明該工作對(duì)本職工作的影響，其次分清輕重緩急，妥善處理好與本職工作的關(guān)系?，F(xiàn)在有些人，舉例……。你怎么看？這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：不少的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女過(guò)于溺愛(ài)，把孩子當(dāng)嬌嫩的幼苗一樣養(yǎng)著，殊不知不經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；學(xué)校老師只注重學(xué)習(xí)成績(jī)，不注意培養(yǎng)德智體勞全面發(fā)展的學(xué)生，這樣只能是高分低能；學(xué)生平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)、精神脆弱，碰到困難完全沒(méi)有應(yīng)付能力，只能走極端，這樣的人將來(lái)能承擔(dān)什么社會(huì)責(zé)任、能為社會(huì)作多大的貢獻(xiàn)呢？因此，我們的看法是：，平時(shí)除了必要的關(guān)懷外，應(yīng)有意識(shí)地灌輸一些吃苦耐勞的精神；、老師和家長(zhǎng)，不能只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，要有培養(yǎng)全面型學(xué)生的意識(shí)，多培養(yǎng)一些書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)際能力，以適應(yīng)將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。1工作的原則性和靈活性，你覺(jué)得應(yīng)該如何把握？以原則性為出發(fā)點(diǎn)，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上考慮靈活性。然后對(duì)癥下藥，采取一些補(bǔ)救措施：如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作中，有些同事的能力和學(xué)識(shí)也許不如你，但卻憑借圓滑的處世，獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，你會(huì)怎么面對(duì)？苦干加巧干，在努力工作的同時(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。溫州人為失信付出了十幾年的信用代價(jià)，其經(jīng)濟(jì)損失無(wú)疑也是巨大的。如今，不少地方提出打造信用縣、信用市甚至信用省的口號(hào)，這說(shuō)明越來(lái)越多的人已意識(shí)到信用的重要性。2假如你的一位同事比較善于在各種場(chǎng)合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作，甚至夸大事實(shí)。你怎么辦？領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)換我的工作崗位不外乎出于兩種考慮：我不能勝任該崗位或該崗位埋沒(méi)了我的才能。你突然接到一個(gè)電話，你的一位朋友重病住院，需要5000元錢(qián)交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢(qián)，但做這件事約需兩個(gè)小時(shí)(借錢(qián)，或取錢(qián)及送錢(qián))，這筆錢(qián)需要在下午3點(diǎn)前送到。2小張?jiān)谀硰V告公司工作，他花了很多時(shí)間精力提出了一個(gè)很有市場(chǎng)潛力的計(jì)劃，交給直接領(lǐng)導(dǎo)，但是未被重視。小張認(rèn)為該計(jì)劃很有市場(chǎng)潛力，可能他的直接領(lǐng)導(dǎo)站在別的立場(chǎng)認(rèn)為該計(jì)劃不妥故未采納，或時(shí)機(jī)不成熟暫未采納。2在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他找出了你的缺點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)在做工作報(bào)告時(shí)，公布了一些不切實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你聽(tīng)到后的反映如何？等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完了，私下再以求教的口氣提醒他一下該數(shù)據(jù)是否確切，如果你知道確切數(shù)據(jù)，你要直言相告，至于是否更正那是領(lǐng)導(dǎo)的事了。 (2).三人行，必有我?guī)?。如果他的確比你強(qiáng)，那一定有可向他學(xué)習(xí)的地方。如果這些媒體不負(fù)責(zé)任地亂用成語(yǔ)、漢字亂精簡(jiǎn)，傳播一些不規(guī)范的東西，其危害性之大是難以估量的。我們每一位中國(guó)人，都有責(zé)任和義務(wù)自覺(jué)制止當(dāng)前普遍存在的成語(yǔ)亂用、漢字亂精簡(jiǎn)等不規(guī)范現(xiàn)象。因此我會(huì)拒絕拉票，并向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，以便領(lǐng)導(dǎo)即使采取措施，制止這種不正常的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，確保競(jìng)爭(zhēng)上崗的質(zhì)量。幾年后他升遷了，你沒(méi)動(dòng)，如何想？一方面認(rèn)真向他學(xué)習(xí)、向同事請(qǐng)教，并與自己進(jìn)行對(duì)照，找出自己的不足，積極加以改