初一各科學(xué)習(xí)方法-wenkub
2023-06-24 22:51:38 本頁面
【正文】 在宏觀上把握知識。傳統(tǒng)意義上認(rèn)為歷史就是時時刻刻捧著書來背，但是隨著新課程理念在歷史學(xué)習(xí)中的推廣要堅決摒棄死記硬背，應(yīng)該靈活掌握，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們都能實現(xiàn)“死去活來”，在歷史學(xué)習(xí)中找到樂趣，取得好成績！準(zhǔn)備個錯題本,語,數(shù),外,一本,史地政生一本便于復(fù)習(xí)政治學(xué)習(xí)方法,在短短的十幾天內(nèi)如何快速提高復(fù)習(xí)效果，高質(zhì)量、高效率地做好復(fù)習(xí)備考工作，是各位班主任和全體初一思品課老師及1000多名學(xué)生非常關(guān)注的問題。做作業(yè)時，不要照書抄，盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實寫不出來，再看書，記一記，然后寫出來。首先，再讀一遍課文（突出筆記重點），然后，在總結(jié)本上總結(jié)比較詳細(xì)的提綱。第二步：上課認(rèn)真聽講、思考。歷史學(xué)習(xí)方法下面就是初一歷史組的老師給大家的一些建議，同學(xué)們不妨試一試。第一步：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。還需在老師講課時認(rèn)真聽講，多動筆。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。閱讀與課文有關(guān)的課外書籍，這不僅可以擴充知識面，而且所學(xué)的知識更不會忘記。下面談?wù)剮c具體做法：一、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：要引導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，充分利用好課余時間，按老師的要求進行復(fù)習(xí)。充分利用課堂，提高思維能力在課堂上，要緊跟老師的思路，積極思考，進行發(fā)散性思維，多角度考慮問題。填寫卷頭，寫清班級姓名，注意字跡不能潦草。規(guī)范答題。下面，我們英語備課組老師列舉了同學(xué)們首先要養(yǎng)成的8種好習(xí)慣，相信這些好習(xí)慣將使我們的英語學(xué)習(xí)更加輕松有趣。單詞聽寫及單元小測充分重視的習(xí)慣：聽寫是對本單元單詞和基礎(chǔ)句型的聽寫，而初一的課本很簡單，即使小學(xué)沒學(xué)過英語，也不成問題，所有同學(xué)只要重視都可以滿分，若不是一定按要求認(rèn)真改錯；單元測試是對本單元基礎(chǔ)知識的考察，學(xué)生只要每節(jié)課按要求掌握必須掌握的，得滿分或只丟一兩分是常有的，聽寫與小測滿分是孩子內(nèi)心對自己英語學(xué)習(xí)更感興趣，增強自信心重要途徑。積極參加各類英語活動和競賽的習(xí)慣：我們是外國語學(xué)校，孩子有很多機會參與英語活動和競賽，孩子獲獎與否重在參與，通過這些來歷練自己心理素質(zhì)，通過準(zhǔn)備來激發(fā)自己各方面英語更努力。為什么會這樣呢？究其原因，是在初中學(xué)習(xí)語文時還沿襲了小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，這是造成成績滑坡的重要因素。一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣在小學(xué)，對課文中字、詞、句的掌握及課文內(nèi)容的理解都是在教師教學(xué)過程中完成的，課后要求學(xué)生背誦的或循環(huán)反復(fù)練習(xí)的較多。第一步：朗讀課文，弄清文章的體裁，大致了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙，對課文中不認(rèn)識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子做上標(biāo)記。語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。其次在生活中注意積累語文知識也很有效。地理學(xué)習(xí),抓住地理課堂地理學(xué)科既有理科的思維，例如氣溫與降水的分布，需要邏輯思考；又有文科的特點，需要記憶，例如七大洲四大洋的分布。了解地理事物的分布規(guī)律，一定要做到腦中有圖，圖文結(jié)合，這樣記住的知識才是牢固的，終身難忘的。每學(xué)完一節(jié)，要自主地復(fù)習(xí)
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