【正文】 水流 的特點(diǎn)。意思對(duì)即可。行至白帝城，忽閑赦免書訊，旋即放舟下江陵，并作此詩。山東省濱州市）古詩詞鑒賞。川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜒上下魚東西。答案：詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。山東省聊城市）下面《我愛你，中國》這段歌詞中加點(diǎn)詞語對(duì)表達(dá)愛國之情的作用是什么？（2分）我愛你中國我愛你中國 我愛你碧波滾滾的南海 我愛你白雪飄飄的北國 我愛你森林無邊 我愛你群山塢 我愛你淙淙的小河 蕩著清波從我的夢(mèng)中流過【答案】選取祖國的“南?！薄氨眹薄吧帧薄叭荷健薄靶『印边@些富有代表性的事物來歌頌，使抽象的愛國之情變得具體、形象，避免了空洞。本詩借松柏來表達(dá)情感，是一種象征的手法。豈不罹凝寒，松柏有本性?、湃?、四兩句詩中的兩個(gè)“一何”,表達(dá)上各有什么不同？（1分） ⑵全詩主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分） 【答案】⑴第一個(gè)“一何”突出谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個(gè)“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可）（1分）⑵象征手法（1分）全詩借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)從弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。(寫出早春柳樹的特點(diǎn)即可)16．(Z分)突出?，F(xiàn)了詩人對(duì)早春清新景色的喜愛和清高脫俗的情趣。后兩句用繁花似錦，游人如織的景色來反襯早春的“清新”，形成鮮明的對(duì)照，更加表現(xiàn)出詩人對(duì)早春清新之景的喜愛?！窘馕觥勘绢}考查考生能否領(lǐng)悟古詩文內(nèi)涵、準(zhǔn)確概括詩文中描寫的人的特點(diǎn)的能力。④吻合原作感情基調(diào)。（寫出早春柳樹的特點(diǎn)即可）【解析】本題考查考生理清思路，把握主要內(nèi)容的能力?！咀⑨尅可狭郑杭瓷狭衷罚瑵h代宮苑，這里代指長安。1(2分)愉悅、快樂。這里要求用簡潔優(yōu)美的語言描繪出詩句的內(nèi)容，它不等同于簡單的翻譯，它需要考生對(duì)詩歌的意象、意境、作者思想感情的正確解讀，還要加入合理的聯(lián)想、想象，再用優(yōu)美生動(dòng)的語言表達(dá)出來。(2分)古人云：“詩以情為主，景為賓。山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩來。專題十四 詩詞鑒賞1．（2012。情哀則景哀，情樂則景樂。、快樂。(大意寫出即可)2．（2012。該題做到六點(diǎn)：①運(yùn)用描寫。⑤不可機(jī)械翻譯。①整體感悟，注意遷移。再者，詩人偏愛早春時(shí)節(jié)之景，人少獨(dú)享，不肯湊熱鬧。3．（2012（意近即可）⑴三、四兩句詩中的兩個(gè)“一何”,表達(dá)上各有什么不同？（1分）答： 【解析】本題考查詩歌語言的賞析。結(jié)合松柏不畏嚴(yán)寒，高潔堅(jiān)貞的本性和詩歌的題目回答第二問。說明：本題2分。？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？【答案】詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境。6．（2012“野池”為描寫對(duì)象，第一、二句描繪了池水 　　　 ，植物 　　　 的景象。（3分） 早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！度龒{》中寫的“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”有異曲同工之妙，都寫出了三峽水流 的特點(diǎn)。8.“輕”字既寫出了船的輕快，也寫出了詩人的輕松和喜悅。（1分）【答案】湍急【解析】本題考查句意把握能力，細(xì)讀兩組句子，找出兩者共同點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞語“千里”“一日還”“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，明確時(shí)間之短，正是因?yàn)樗魍募??！拜p”足見船行輕快，詩人是被赦免還家的，內(nèi)心自然是輕松、喜悅的。前村深雪里，昨夜一枝開。（2分） 2．詩歌第二聯(lián)原為“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開”，后將其中的“數(shù)枝”改為“一枝”，請(qǐng)談?wù)勥@樣修改的妙處。（語意相近即可）9．（2012 【注釋】①素機(jī)：織布機(jī)。（2分）【答案】14．（2分）去雁（僅答“雁”不給分） 15．（2分）示例：一個(gè)“銜”字把空中一輪明月被松梢遮掩的情形，描繪得活靈活現(xiàn)?！敬鸢浮咳パ恪！敬鸢浮渴纠阂粋€(gè)“銜”字把空中一輪明月被松梢遮掩的情形，描繪得活靈活現(xiàn)?！咀⑨尅竣贉啠哼@里是滿的意思。這看似無理的抱怨，蘊(yùn)含著詩人怎樣的思想感情？（2分）【答案】15．（2分）明16．（2分）蘊(yùn)含著詩人對(duì)夕陽的喜愛（留戀、眷戀）之情。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（2分）（2）詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句，你認(rèn)為理由是什么？（提示：可從其哲理性及表情達(dá)意方面來思考）（4分） 【答案】（1）凄涼地，棄置身（4分）（2）①借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。（答“包含事物的新陳代謝的哲理”也對(duì)）【解析】這是一道考查對(duì)古詩文欣賞的題。江西?。╅喿x下面古詩詞，完成第7—8題。老僧拍手笑相夸，且喜青山依舊住。D、這首詞描寫了自然景物的變化過程。D、這首詞格調(diào)雄渾粗獷，清新活潑，反映了詞人積極樂觀的一面。不知天上宮闕，今夕是何年。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（2分）①“何事長向別時(shí)圓”中的“何事”表達(dá)的情感： ②“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)的情感： 【答案】（1）又恐 何似 （2）①不能和親人團(tuán)聚的惆悵（或：抑郁、悲傷、痛苦之情；或：希望和親人團(tuán)聚的愿望） ②對(duì)親人的美好祝愿；樂觀曠達(dá)的情懷（只要答對(duì)一點(diǎn)即可）14．（2012醉里吳音相媚好， 白發(fā)誰家翁媼？ 　　大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡①賴， 溪頭臥剝蓮蓬。（1分）9．下列理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目?！敬鸢浮?.（1分）頑皮，可愛 9.（2分）B15．（2012（2分） 【答案】27．春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯（至少三個(gè)，1分）。望 岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了?！巴弊謥韺?，“望”的角度是（ ） “蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） 。，俯視一切的雄心壯志的詩句是（ ） ？齊魯青未了。，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩被譽(yù)為詠泰山的絕唱?？芍^形神兼?zhèn)洹? 白 樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。C．夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。山東省德州市） 采桑子 晏殊 時(shí)光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。一般來說 以58字以內(nèi)為小令；59字至90字為中調(diào)；91字以上為長調(diào)。 11.“好夢(mèng)頻驚”是全詞的點(diǎn)睛之筆，在下闕中，“好夢(mèng)頻驚”的原因有哪些？（2分）【解析】本題考查學(xué)生理解詞句、深入意境的能力。我們可以抓住一些關(guān)鍵詞語來歸納和提煉，“時(shí)光”一詞就有嘆流年的感覺；“催人老”有悲遲暮的感覺，“長恨、淚滴”“淡月”都和離情別緒、無限思戀有關(guān)。評(píng)分：兩點(diǎn)1分，共2分。貴州省安順市）閱讀下面古詩，按要求完成10—12 題。溯游從之，宛在水中央。溯游從之，宛在水中坻。溯游從之，宛在水中沚。（意對(duì)即可）
1（共2 分）全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美（1 分），而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強(qiáng)烈的感染力（1 分）。描述時(shí)一定要忠于原詞句，力求能概括出景物所營造的氛圍特點(diǎn)，語言力求簡明優(yōu)美。在中考古詩詞賞析中，這是一重要考點(diǎn)，且考查形式多以主觀簡答題型出現(xiàn)，有時(shí)也會(huì)融在客觀選擇題中考查。(2分)
12．【參考答案】（共2 分）全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美（1 分），而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強(qiáng)烈的感染力（1 分）。疊句運(yùn)用得好，可以使作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。輕舟忽向窗邊過，搖動(dòng)青蘆一兩枝?！芭P看”二字體現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)怎樣的心境？（2分）、四句詩展現(xiàn)了怎樣的情景？請(qǐng)用自己的話進(jìn)行描述。（2分，意思對(duì)即可。、四句詩展現(xiàn)了怎樣的情景？請(qǐng)用自己的話進(jìn)行描述。21．（2012閑門向山路，深柳讀書堂。（2）詩人善于從感官的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，請(qǐng)以第二聯(lián)為例分析。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”、“亡國恨”、“猶唱后庭花”作鋪墊。D．商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》靡靡之音，詩人既批判了她的幼稚無知，又抒發(fā)了自己憂時(shí)傷世之感慨。10．本詩開頭兩句，以“ ”修飾離愁，以“ ”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。11．對(duì)這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）A．詩的第一、二句真實(shí)地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織?！敬鸢浮緿【解析】該詩一二兩句寫離京南歸時(shí)的情形，失落與惆悵之情溢于言表。四川省涼山州）閱讀下面古詩，按要求回答問題。田園寥落③干戈④后， 骨肉流離道路中。②羈旅：猶漂泊。（1）請(qǐng)指出詩歌的頸聯(lián)有哪些意象？（2分）（2）“吊影分為千里雁， 辭根散作九秋蓬”詩句除了運(yùn)用對(duì)偶，還運(yùn)用了比喻，請(qǐng)結(jié)合全詩對(duì)該句比喻修辭的作用作具體分析。（1）請(qǐng)指出詩歌的頸聯(lián)有哪些意象？（2分）【答案】（1）2分，影、雁、根、蓬【解析】這是一道考查詩歌意象的題。（4分）【答案】“千里雁”一喻，將與親人分離后孤單的自己比作在千里遷徙中落單的孤雁（1分），形象生動(dòng)地表現(xiàn)了作者的孤獨(dú)感，有形影相吊之意。要開清修辭手法達(dá)到什么樣的效果。江蘇省無錫市）謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。（4分） （1）詩歌第二句的寫法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合表達(dá)效果作簡要分析。） （2）（2分）寫了凄黯（凄清）之景（1分），表達(dá)了詩人傷感、惆悵的情感（1分）。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 B．“二十三年棄置身寫出了作者遭貶謫時(shí)間之長。 B．詩的頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律。湖北省恩施自治州）詩歌欣賞(8分)22．欣賞下面一首現(xiàn)代詩，回答問題(4分)瀑布洪源要下山!要出各!一聲吶喊，從云崖上撲下，哪怕它粉身碎骨!向往著滔滔江河，茫茫大海，思念著展翼的鳳帆、擊浪的撓櫓，啊，奎憑一腔燃燒的信念，腳下才開辟出一素奔騰的生命之路。荷笠?guī)﹃枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)。(2)(2分)作者運(yùn)用豐富的想像力，把無生命的瀑布當(dāng)作人來寫，粗看宇字在詠物，細(xì)看句句在寫人，寫那些有追求、有理想，用燃燒的信念為自己開辟一條奔騰的生命之路的戰(zhàn)士。說明：兩個(gè)小題每小題2分，大意正確即可給分?！窘馕觥吭姼杷磉_(dá)的基本內(nèi)容、詞句的基本意思、寫作特色等。(6分)過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。25．從詩歌頷聯(lián)中可以看出國家和詩人分別處在一種怎樣的境地?(3分)26．詩的尾聯(lián)是千古的名句，請(qǐng)分析詩人在此聯(lián)中所表達(dá)的思想感情。(意思相近即可)【解析】本題考查對(duì)詩句內(nèi)容理解和分析能力?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)詩歌的思想感情的鑒賞。采菊東籬下，悠然見南山。 （1分）15.“悠然見南山”中的“悠然”一詞寫出了詩人怎樣的心境？（2分）“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字？為什么？（3分）【答案】（1分）15.“悠然”寫出了詩人那種恬淡、閑適的心情（2分）。既然讓用原句來回答，就需看它前后的相結(jié)點(diǎn)，一句“問君何能爾”點(diǎn)出了答案位置所在，在下句?！耙姟北憩F(xiàn)的不是詩人對(duì)山的有意觀望，而是在采菊時(shí)山的形象無意中映入眼簾的狀態(tài)。湖北省襄陽市）閱讀宋詞《江城子錦帽貂裘，千騎卷平岡?！扒T卷平岡”句中“ ”字用得好，妙在： 。（或按字面意思理解也可，共2分）。11.“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是這篇詞中的名句，請(qǐng)說說你的理解。湖北省孝感市）對(duì)下列詩句理解品析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A?！痹娙艘云洫?dú)特的想象和主觀感受，以春天之梨花