平面直角坐標(biāo)系教學(xué)設(shè)計北京市一一中學(xué)李愛民-wenkub
2023-06-22 18:30:25 本頁面
【正文】 學(xué)生為主體的思想.三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：教學(xué)目標(biāo)知識技能，并能正確畫出平面直角坐標(biāo)系；，會根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置、由點(diǎn)的位置確定它的坐標(biāo)；，特殊位置的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征； . 過程方法，感受它在確定點(diǎn)的位置中的作用；；情感態(tài)度與價值觀，增強(qiáng)學(xué)生的好奇心和求知欲，認(rèn)識到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會數(shù)學(xué)是人們解決問題和進(jìn)行交流的工具，使學(xué)生體驗成就感或挫折感，培養(yǎng)良好心理的品質(zhì)；；、數(shù)形結(jié)合的思想和從特殊到一般的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)用有序?qū)崝?shù)對表示平面內(nèi)點(diǎn)的位置；教學(xué)難點(diǎn)；，特殊位置的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征.四、教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計：（一）教學(xué)流程安排：教學(xué)流程安排活動內(nèi)容和目的活動1游戲：“五子連珠”.通過游戲，探究如何確定點(diǎn)的位置，體驗發(fā)現(xiàn)并提出問題的過程，引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)學(xué)的方法解決問題.活動2建立平面直角坐標(biāo)系.學(xué)生動手畫圖，落實(shí)所學(xué)知識，感受有序性.活動3游戲：繼續(xù)下“五子棋”，分兩組比賽.經(jīng)歷用數(shù)對表示位置的過程，加深對有序性的認(rèn)識.活動4探索平面直角坐標(biāo)系中，特殊位置的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征.掌握平面直角坐標(biāo)系中，.活動5生活中還有什么可以用有序數(shù)對表示位置的例子嗎？通過讓學(xué)生交流生活中的有關(guān)素材，使學(xué)生認(rèn)識到有序數(shù)對在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會數(shù)學(xué)是人們解決問題和進(jìn)行交流的工具.活動6坐標(biāo)系的建立舉例.加深對平面直角坐標(biāo)系中概念的理解.活動7小結(jié).回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，反思所學(xué)知識.活動8布置作業(yè).鞏固所學(xué)知識.（二）教學(xué)過程設(shè)計：問題與情境師生活動設(shè)計意圖活動1：游戲：“五子連珠”.問題：（1）白棋怎樣走一步才能保證不輸？
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