初中八年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)我們學(xué)種植教案-wenkub
2023-06-22 16:25:35 本頁(yè)面
【正文】 但是要讓他們具體的一樣樣的說(shuō)出來(lái)，按步驟去種植的話，還是有困難的，學(xué)生缺乏種植經(jīng)驗(yàn)，需要老師及家長(zhǎng)的及時(shí)指導(dǎo)）種植開(kāi)始：根據(jù)學(xué)生所選種植目標(biāo)的不同給學(xué)生以下方面的指導(dǎo)建議：多媒體課件展示：：將土壤整平，疏松，保持土壤的濕度。教師要求。引導(dǎo)各組設(shè)計(jì)自己的種植計(jì)劃，準(zhǔn)備需要的器具、種子或秧苗、土壤、肥料等。）（設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師，只有帶著興趣去探究，才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。）（二）開(kāi)始種植：（20分鐘）前面我們已經(jīng)做好了有關(guān)本地常見(jiàn)植物種植方面的知識(shí)準(zhǔn)備。教師活動(dòng)要求：教師要多看少說(shuō)，給學(xué)生足夠的討論、分析、研究的時(shí)間和空間。）第一課時(shí)板書：我們學(xué)種植（一）本地常見(jiàn)的植物種植情況蔬菜水果糧食作物花卉第二課時(shí)：我們學(xué)種植（二）二、準(zhǔn)備階段及開(kāi)始種植：（一）小組資料匯總整理（15分鐘）學(xué)習(xí)引導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們基本上知道了本地常見(jiàn)植物的種植情況，并且大家在課下對(duì)本地常見(jiàn)植物的種植情況做了一個(gè)調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中可以向家長(zhǎng)或者有種植經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。第二小組：朱倩倩 我知道澆水、施肥。（15分鐘）你知道本地出產(chǎn)的蔬菜、花卉，水果有哪些？把知道的種類寫下來(lái)吧。六、教學(xué)課時(shí)建議根據(jù)本單元的內(nèi)容特點(diǎn)，采取3課時(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備：植物圖片、栽培用的鏟子、花盆、水壺、溫度計(jì)、植物種子或秧苗等器材。三、教學(xué)策略建議教法建議：充分尊重學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生活動(dòng)的自主權(quán)，教師不越俎代庖，鼓勵(lì)他們能夠及時(shí)的向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。關(guān)愛(ài)自然，感激大自然對(duì)人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。但是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)生的變化還是需要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。教材的安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過(guò)種植過(guò)程體驗(yàn)獲得種植成功的樂(lè)趣，體驗(yàn)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的細(xì)微變化。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：利用學(xué)校資源，結(jié)合本地區(qū)社會(huì)的資源引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，到校園中去，到社會(huì)中去，到大自然中去學(xué)習(xí)，打開(kāi)視野，增加信息量，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的信心，能夠珍愛(ài)生命，并作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本課重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 在種植植物的過(guò)程中，能夠認(rèn)真觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的細(xì)微變化。在給學(xué)生足夠的建議和必要的指導(dǎo)以及多樣化的可能性之后，應(yīng)盡量讓學(xué)生自己做，引導(dǎo)學(xué)生在小組合作的基礎(chǔ)上開(kāi)展自主探究。本課環(huán)境準(zhǔn)備建議：多媒體教室五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：引導(dǎo)學(xué)生從種植活動(dòng)中的參與態(tài)度、小組合作、方案預(yù)設(shè)、信息處理能力、種植成果等方面評(píng)價(jià)個(gè)人和同學(xué)及小組的表現(xiàn) 評(píng)價(jià)方法建議：通過(guò)“種植過(guò)程的觀察記錄”及學(xué)生在種植過(guò)程中的態(tài)度比較。重點(diǎn)種植過(guò)程需要平時(shí)觀察記錄。指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，在分析討論的基礎(chǔ)上填寫表格本地種植水果糧食作物蔬菜花卉在各小組填寫完上述表格的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的本地種植的植物有哪些？(小組展示)第一小組：我喜歡是白菜第二小組：我喜歡黃瓜第三小組：我喜歡月季第四小組：我喜歡石榴那么請(qǐng)大家想一想這些常見(jiàn)的蔬菜、花卉，水果是如何種植的呢？各小組派代表展示：第一小組：高鈺 種植在地里面第三小組：張靜 澆水第四小組：孟文 施肥在學(xué)生分析討論的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出本地植物的種植方式。第三小組：于懷洋 我知道噴灑農(nóng)藥?！边@就是說(shuō)一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)）（三）收獲與總結(jié)：（5分鐘） 本地出產(chǎn)的蔬菜、花卉，水果有哪些呢？【采取各小組總結(jié)的方式進(jìn)行】（四）布置課下調(diào)查活動(dòng)。本地常見(jiàn)植物的種植情況調(diào)查表名稱適合土質(zhì)水肥需求其他注意事項(xiàng)蔬菜
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