chensha教案樣板-wenkub
2023-06-22 13:29:00 本頁(yè)面
【正文】 。2（1）減少（1分）， 另一個(gè)生態(tài)因子（2分）， 綜合作用（2分）出生率和死亡率（1分）、遷出率和遷入率（1分）， N0（1分）某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，引起水草死亡，周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的。一個(gè)生態(tài)因子的變化會(huì)影響 __________ 作用。 中 小 學(xué) 個(gè) 性 化 課 外 輔 導(dǎo) 著 名 品 牌 個(gè)性化輔導(dǎo)授課教案教師： _ _ 學(xué)生：_____ 時(shí)間： __ 年 月 _日____ 時(shí)至 ____ 時(shí) 輔導(dǎo)類型:_____教學(xué)目的及方式生物與環(huán)境復(fù)習(xí)專題種群數(shù)量變化受許多因素的影響。昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度__________的結(jié)果。請(qǐng)回答：（1）湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過(guò)量的 。（3）如果居民中毒是由于藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)? → → →人。（4）當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有 。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自 所固定的太陽(yáng)能。（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時(shí)間后，水面長(zhǎng)滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭。甲昆蟲在白天活動(dòng)，乙昆蟲在夜晚活動(dòng)。影響乙昆蟲活動(dòng)的信息種類是_____。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿的太陽(yáng)能。因此，通常生物所在的＿＿＿＿越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。答案：（1）二氧化碳 氧氣 （2）發(fā)酵 微生物將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物 （3）牛棚內(nèi)溫度較高因而牛維持體溫消耗的能量較少 （4）太陽(yáng)光能 發(fā)酵產(chǎn)熱 （5）物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高小利用37． 近年來(lái)，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境。從圖中可以看
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