四川省成都市龍泉第一中學(xué)高中化學(xué)第二章第一節(jié)物質(zhì)的分類課件新人教版必修1-wenkub
2023-06-22 13:01:56 本頁面
【正文】 閱讀課本 要求學(xué)生閱讀課本第 24頁的最后兩段和第 25頁的第一段，然后運(yùn)用樹狀分類法對(duì)所學(xué)過的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類，再運(yùn)用交叉分類法試舉一例。 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引入新課 提問： 圖書館里有許許多多的書籍，為什么你很快就找到你需要的書？ 超市里有成千上萬種商品，為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西？ 思考。 ? 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)： ? 1）通過觀察圖片，提出自己的問題。 ? 五、教學(xué)基本設(shè)計(jì) ? 教師活動(dòng)設(shè)計(jì)： ? 1）啟發(fā)、提問：新課的引入。 但可能部分學(xué)生對(duì)初中知識(shí)中的概念把握不準(zhǔn) ， 在應(yīng)用樹狀分類法時(shí) ， 產(chǎn)生的子項(xiàng)將會(huì)犯交叉關(guān)系的錯(cuò)誤 。 ? 3)思考與交流和實(shí)踐活動(dòng)：采取課堂上討論的形式，由學(xué)生歸納回答，教師點(diǎn)評(píng)的形式。 ? 教材內(nèi)容前后關(guān)系、地位：通過對(duì)本節(jié)分類法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善并強(qiáng)化初中所學(xué)的氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的知識(shí)。第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 第一節(jié) 物質(zhì)的分類 一、課時(shí)安排 本節(jié)內(nèi)容共安排 2課時(shí)，第一課時(shí)學(xué)習(xí)本節(jié)第一部分（簡單分類法及其應(yīng)用）的知識(shí)，第二課時(shí)學(xué)習(xí)本節(jié)第二部分（分散系及其分類）的知識(shí) 。本節(jié)內(nèi)容對(duì)后面元素及其化合物的學(xué)習(xí)起到一個(gè)引領(lǐng)的作用。 ? 4)課后習(xí)題：對(duì)課后習(xí)題放在學(xué)案中作課堂練習(xí)。 ? 四、教學(xué)目標(biāo)確定 ? 基礎(chǔ)目標(biāo)：通過觀察、啟發(fā)、討論、歸納等方法得出常見的分類方法，并利用分類法能對(duì)所學(xué)過的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類。 ? 2）展示幻燈片：展示圖書館等各類圖片、例題等。 ? 2）對(duì)教師提出的問題，先獨(dú)立完成，再與同桌交流。 閱讀教材。 實(shí)物投影學(xué)生完成的作業(yè)，并補(bǔ)充完善。②利用分類法對(duì)分散系進(jìn)行分類。本節(jié)知識(shí)中，膠體性質(zhì)的重點(diǎn)是丁達(dá)爾效應(yīng)，布朗運(yùn)動(dòng)和電泳現(xiàn)象以“科學(xué)視野”的形式出現(xiàn)。 ? 四、教學(xué)基本設(shè)計(jì) ? 教師活動(dòng)設(shè)計(jì) ? 1）設(shè)問：引入新課 ? 2）演示實(shí)驗(yàn)：制備氫氧化鐵膠體等 ? 3）展示幻燈片：展示樹林中的丁達(dá)爾效應(yīng)的圖片等 ? 4）巡視，點(diǎn)評(píng) ? 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) ? 1）觀察、比較、閱讀、思考、交流 ? 2）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：制備氫氧化鐵膠體及 丁達(dá)爾效應(yīng)的實(shí)驗(yàn) ? 3）鞏固練習(xí) ? 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 分散系及組成 回顧舊知：完成學(xué)案“課堂練習(xí)”中的第一題 引入新課：上節(jié)課我們對(duì)純凈物進(jìn)行了分類，本節(jié)課將運(yùn)用分類法對(duì)混合物進(jìn)一步地進(jìn)行分類。 激發(fā)學(xué)生思考：為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象？ 膠體的性質(zhì) 要求學(xué)生閱讀“科學(xué)視野”欄目中的相關(guān)內(nèi)容，并寫出讀書筆記。 物質(zhì)
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