【正文】 附件：附件1與各企業(yè)簽定的的合作協(xié)議附件1專業(yè)公司開辦資料匯編附件1專業(yè)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)證明材料附件1專業(yè)教師參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目一覽表建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)審條目描述表一級(jí)指標(biāo)名稱專業(yè)人才培養(yǎng)方案二級(jí)指標(biāo)序號(hào)及名稱自評(píng)等級(jí)A在設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí)，專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，一方面采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪和開調(diào)查會(huì)等多種形式，明確工程造價(jià)專業(yè)群的崗位設(shè)置及人才需求情況；另一方面，邀請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)專家共同參與人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的制訂。多年以來(lái)，我們與集團(tuán)所屬各子公司、建設(shè)工程招標(biāo)代理公司、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等10多家單位簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。附件1教學(xué)科研管理制度匯編附件1專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議記錄、工作記錄附件《湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品專業(yè)建設(shè)實(shí)施意見》（2006）附件1與各企業(yè)簽定的的合作協(xié)議附件1近幾年畢業(yè)生表現(xiàn)情況跟蹤調(diào)查報(bào)告建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)審條目描述表一級(jí)指標(biāo)名稱人才培養(yǎng)模式二級(jí)指標(biāo)序號(hào)及名稱自評(píng)等級(jí)A作為特大型集團(tuán)企業(yè)主管，行業(yè)支持的開放式高職學(xué)院，工程造價(jià)專業(yè)及專業(yè)群一直以來(lái)依托學(xué)院自有產(chǎn)業(yè)構(gòu)建了以專業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)促進(jìn)專業(yè)，“專業(yè)+公司+師生員工”的專業(yè)建設(shè)模式，真正做到了工作室（項(xiàng)目部）進(jìn)系部，工作任務(wù)（項(xiàng)目）進(jìn)課堂。由于建筑行業(yè)特點(diǎn)，本專業(yè)畢業(yè)生一般面向各類建筑工程公司、工程造價(jià)咨詢公司等單位，這些單位用人具有專業(yè)分散、用人量少的特點(diǎn)，為訂單培養(yǎng)帶來(lái)了一定的難度。學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)以及工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)積極參與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，并參與專業(yè)建設(shè)的全過(guò)程，對(duì)精品專業(yè)的建設(shè)起到了顯著的指導(dǎo)作用。畢業(yè)生可獲取的職業(yè)資格證書本專業(yè)畢業(yè)生可獲取普通高校計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)合格證書、大學(xué)A級(jí)英語(yǔ)應(yīng)用能力合格證書和有關(guān)崗位的職業(yè)資格證書，包括信息化辦公資格證、建筑CAD繪圖員證、預(yù)算軟件操作合格證、造價(jià)員證等。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)反映在不同專業(yè)方向：職業(yè)崗位涉及建筑、裝飾、安裝等專業(yè)工程造價(jià)管理，相關(guān)崗位涉及工程項(xiàng)目投資分析、工程招投標(biāo)等工作，體現(xiàn)了“一專多能”的要求，如：建筑工程造價(jià)專業(yè)方向：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，具有良好的政治素質(zhì)與職業(yè)道德，較好的創(chuàng)新品質(zhì)和敬業(yè)精神，熟練掌握本專業(yè)核心技能和知識(shí)，并具有一定的可持續(xù)發(fā)展能力的建筑工程造價(jià)專業(yè)技術(shù)與管理人才。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料初步分析，預(yù)計(jì)未來(lái)12年內(nèi)本專業(yè)崗位群需求資料：1．以進(jìn)入到政府建設(shè)職能部門的工程造價(jià)管理崗位為特征的占5%的畢業(yè)生，每年不少于100個(gè)崗位；2．以工程咨詢機(jī)構(gòu)為主的工程造價(jià)咨詢、工程招投標(biāo)代理、工程監(jiān)理各崗位為特征的占25%的比例，每年不少于500個(gè)崗位；3．以建筑施工企業(yè)為主的工程造價(jià)管理、資料管理等崗位為特征的占60%的比例，每年不少于1200個(gè)就業(yè)崗位； 4．以房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)為主的工程造價(jià)管理崗位為特征的占10%的比例，每年不少于200個(gè)就業(yè)崗位。附件：附件專業(yè)建設(shè)管理控制程序HNUCCCXO/A!4附件工程造價(jià)專業(yè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)情況表建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)審條目描述表一級(jí)指標(biāo)名稱專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)二級(jí)指標(biāo)序號(hào)及名稱*自評(píng)等級(jí)A（崗位群）定位準(zhǔn)確本專業(yè)面向全國(guó)建設(shè)行業(yè)（領(lǐng)域），培養(yǎng)滿足建筑、裝飾、安裝工程計(jì)價(jià)與管理和相關(guān)工作需要的，具有良好的政治素質(zhì)與職業(yè)道德，較好的創(chuàng)新品質(zhì)和敬業(yè)精神，熟練掌握本專業(yè)核心技能和知識(shí)，并具有一定的可持續(xù)發(fā)展能力的生產(chǎn)一線技術(shù)與管理人才。附件：附件關(guān)于下達(dá)2006年度院級(jí)精品專業(yè)、精品課程和課程改革項(xiàng)目的通知 （[2006]28號(hào) 2006年4月29日）附件《湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品專業(yè)建設(shè)實(shí)施意見》（[2006]12號(hào)）附件關(guān)于下達(dá)近幾年院級(jí)立項(xiàng)科研課題資助經(jīng)費(fèi)的通知（[2007]1號(hào)）附件關(guān)于成立精品專業(yè)、精品課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組的通知（[2007]3號(hào) 2007年1月16日）附件專業(yè)建設(shè)管理控制程序HNUCCCXO/A!4附件《精品專業(yè)質(zhì)量控制程序》HNUCCCXO/A!4附件高職重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類附件湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)要建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)審條目描述表一級(jí)指標(biāo)名稱專業(yè)建設(shè)措施二級(jí)指標(biāo)序號(hào)及名稱自評(píng)等級(jí)A工程造價(jià)專業(yè)作為省教改試點(diǎn)專業(yè)，在專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)方面，學(xué)院一直給予大力支助和政策上的傾斜，在《湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施意見》中明確指出，院級(jí)精品專業(yè)建設(shè)期一般為三年，學(xué)院每年撥4萬(wàn)元的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)（不含大型硬件設(shè)施設(shè)備的購(gòu)置費(fèi)）；通過(guò)省級(jí)、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)的教改試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和省級(jí)、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)的精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)院按照上級(jí)主管部門的規(guī)定給予相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)（省級(jí)精品專業(yè)每年不低于50萬(wàn)元、國(guó)家級(jí)精品專業(yè)每年不低于100萬(wàn)元）。工程造價(jià)專業(yè)所在的管理工程系成立了以系主任為組長(zhǎng)、校內(nèi)教師與行業(yè)專家為成員的精品專業(yè)建設(shè)工作組，全面負(fù)責(zé)工程造價(jià)精品專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃、組織與實(shí)施。湖南省高等職業(yè)院校精品專業(yè)建設(shè)建設(shè)基礎(chǔ)與規(guī)劃評(píng)審條目描述表學(xué)校名稱： 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院 申報(bào)專業(yè)名稱： 工程造價(jià) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 胡六星 項(xiàng)目組成人員： 李成貞、趙杰英、曾福林 唐建人、付竹松、孫湘暉、伍嬌嬌 徐玉堂、左宇、何方 申報(bào)時(shí)間： 2009年4月 目 錄第一部分 建設(shè)基礎(chǔ)自評(píng)* 1 3* 4* 5 6 8 10* 12 13* 14* 15 16 17 18 19* 2053現(xiàn)場(chǎng)專家擔(dān)任兼職教師 216．1專業(yè)主干課程教學(xué)資源 24* 25 26 2推廣與咨詢 29 30 32 34 35 36* 37* 38 39 40 42建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)審條目描述表一級(jí)指標(biāo)名稱專業(yè)建設(shè)措施二級(jí)指標(biāo)序號(hào)及名稱*自評(píng)等級(jí)A，指導(dǎo)作用顯著我院原有建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、城鎮(zhèn)規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)技術(shù)等四個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)，以此為基礎(chǔ)，學(xué)院確立了土建、材料與能源為院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類，工程造價(jià)專業(yè)為8個(gè)院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，并把該專業(yè)確定為院級(jí)精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院精品專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)袁鋼強(qiáng)副組長(zhǎng)朱向軍成 員劉正武、丁勝、胡六星、謝社初、王柯、趙偶、劉繼武、肖繼軍、楊軍強(qiáng)、王運(yùn)政、桂茲軍、熊子龍、劉加銘、劉孟良、尹華丁、黃光明、魯文斌、黃曄工程造價(jià)精品專業(yè)建設(shè)工作組組 長(zhǎng)胡六星校內(nèi)教師李成貞、趙杰英、曾福林、唐建人、付竹松、孫湘暉、伍嬌嬌校外專家徐玉堂、左宇、何方結(jié)合學(xué)院實(shí)際，我院出臺(tái)了《湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施意見》，對(duì)學(xué)院精品專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、申報(bào)與審批、建設(shè)管理、資助與獎(jiǎng)勵(lì)等提出了明確的要求。院級(jí)精品專業(yè)立項(xiàng)后，管理工程系成立了工程造價(jià)精品專業(yè)建設(shè)工作組，通過(guò)廣泛調(diào)研，并和本專業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)集體研究，制定了精品專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)周期為3年。本專業(yè)畢業(yè)生主要定向?yàn)榻ㄔO(shè)單位、建筑施工與房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)部門、工程造價(jià)咨詢等中介機(jī)構(gòu)、工程造價(jià)管理部門的工程造價(jià)管理職業(yè)崗位，具體崗位是造價(jià)工程師助理，包括工程造價(jià)員、資料員、工程結(jié)算審計(jì)員等。附件：附件20062008年度工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；附件1工程造價(jià)專業(yè)20062008年度市場(chǎng)調(diào)研、論證報(bào)告建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)審條目描述表一級(jí)指標(biāo)名稱專業(yè)建設(shè)措施二級(jí)指標(biāo)序號(hào)及名稱*自評(píng)等級(jí)A本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確，定位準(zhǔn)確，符合高等職業(yè)教育特點(diǎn)，符合社會(huì)和行業(yè)發(fā)展對(duì)工程造價(jià)專業(yè)高素質(zhì)人才的需求。安裝工程造價(jià)專業(yè)方向：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，具有良好的政治素質(zhì)與職業(yè)道德，較好的創(chuàng)新品質(zhì)和敬業(yè)精神，熟練掌握本專業(yè)核心技能和知識(shí)，并具有一定的可持續(xù)發(fā)展能力的建筑設(shè)備安裝工程造價(jià)專業(yè)技術(shù)與管理人才。其中必須獲取造價(jià)員職業(yè)資格證書。工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)姓名專業(yè)特長(zhǎng)職稱工作單位胡六星工程造價(jià)副教授、高級(jí)工程師湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院李成貞工程造價(jià)副教授、高級(jí)工程師湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙杰英工程管理副教授、高級(jí)工程師湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾福林房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)講師、經(jīng)濟(jì)師湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐玉堂工程造價(jià)高級(jí)工程師湖南省建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)左 宇工程管理高級(jí)工程師湘潭市建設(shè)工程交易中心何 方工程造價(jià)高級(jí)工程師株洲公正建設(shè)工程造價(jià)咨詢公司有行業(yè)企業(yè)專家參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)全程參與專業(yè)建設(shè)。針對(duì)建筑行業(yè)企業(yè)人才需求“量小分散”的特殊性，我們堅(jiān)持以人為本，健全校企共同培養(yǎng)機(jī)制，按照依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合的改革建設(shè)思路，積極創(chuàng)造條件推行“分散訂單、集中培養(yǎng)”的訂單式人才培養(yǎng)。例如，以胡六星、黃曄等專業(yè)教師牽頭組建的湖南經(jīng)典工程造價(jià)咨詢有限公司于2008年3月正式掛牌營(yíng)業(yè)，一年來(lái)承接了株洲高新電業(yè)股份公司辦公樓、湘潭九華經(jīng)濟(jì)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、湖南科技大學(xué)逸夫樓、保利麓谷林語(yǔ)A區(qū)項(xiàng)目等工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù)，取得了較好的社會(huì)影響和聲譽(yù)。一方面，在已有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的體系；另一方面，通過(guò)校企雙方組建專兼職師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享和協(xié)同行動(dòng)的團(tuán)隊(duì)工作模式，不但可以促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)各種層次上的溝通與交流，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)一體化，也可以靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整學(xué)校教師的結(jié)構(gòu)，從總體上降低學(xué)校教育的成本。，形成專業(yè)特色專業(yè)培養(yǎng)方案以培養(yǎng)工程造價(jià)崗位群職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并形成了專業(yè)特色。例如，隨著國(guó)家《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)辦法》（503002008）以及《湖南省建設(shè)工程計(jì)價(jià)辦法》（2006）等標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)和修訂，對(duì)建設(shè)工程造價(jià)的計(jì)價(jià)模式、計(jì)價(jià)依據(jù)和計(jì)價(jià)方法都提出了新的規(guī)定，我們?cè)趯I(yè)教學(xué)過(guò)程中就相應(yīng)地增加了工程量清單計(jì)價(jià)的教學(xué)內(nèi)容，并及時(shí)編寫和修改了校本教材《工程量清單計(jì)價(jià)辦法》。（3）由系部、教務(wù)處、院學(xué)術(shù)委員會(huì)、院長(zhǎng)依次對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行初審、二審、三審、終審，最后由院長(zhǎng)簽字頒布。這種職業(yè)崗位工作過(guò)程導(dǎo)向的“寬基礎(chǔ)、多方向”模塊式專業(yè)課程體系，注重教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)性、實(shí)用性和針對(duì)性，以工作任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)、技能和態(tài)度，有利于實(shí)現(xiàn)理論——實(shí)踐一體化教學(xué)，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)分配表課 程 類 別學(xué) 時(shí)其 中理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)人文素質(zhì)基礎(chǔ)課703527176職業(yè)基礎(chǔ)課60752186職業(yè)崗位技術(shù)課45836989集中實(shí)踐教學(xué)10561056學(xué)時(shí)合計(jì)282414171407學(xué)分合計(jì)1509753理論課占總學(xué)時(shí)的比例（%）%實(shí)踐課占總學(xué)時(shí)的比例（%）%在人才培養(yǎng)方案實(shí)施過(guò)程中積極推行與行業(yè)接近、本專業(yè)崗位適用的職業(yè)資格證書考試，包括計(jì)算機(jī)建筑CAD繪圖員證、ISO9000內(nèi)審員資格證、預(yù)算軟件操作技能等級(jí)證、會(huì)計(jì)員證、造價(jià)員證等，其中必須獲取造價(jià)員職業(yè)資格證書。堅(jiān)持以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，專業(yè)課程教學(xué)做到全過(guò)程開放，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以職業(yè)崗位典型工作任務(wù)為內(nèi)容，主要課程在專業(yè)教學(xué)一體化教室和其他校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地完成，部分課程在校外實(shí)訓(xùn)基地完成，做到“課堂教學(xué)互動(dòng)、課外學(xué)習(xí)自主”。同時(shí)，注意運(yùn)用高新技術(shù)更新實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容；運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提升實(shí)踐教學(xué)手段；運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室開放、第二課堂科技活動(dòng)和依托教師承擔(dān)的項(xiàng)目，引導(dǎo)和組織學(xué)生較早參加生產(chǎn)和創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)用的各種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)均為國(guó)家或地方發(fā)布的最新版本，這樣能保證學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后頂崗實(shí)習(xí)時(shí)可直接利用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)、指導(dǎo)生產(chǎn)；畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生直接到生產(chǎn)單位參與實(shí)際工程的造價(jià)管理工作，基本能完成實(shí)際成果，能夠迅速適應(yīng)崗位進(jìn)入角色，實(shí)現(xiàn)零距離上崗。頂崗實(shí)習(xí)的開展能充分利用行業(yè)企業(yè)與實(shí)習(xí)基地的資源，實(shí)習(xí)單位由學(xué)校推薦或?qū)W生自己聯(lián)系，實(shí)習(xí)前均由班主任或系部與學(xué)生家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位溝通，征求家長(zhǎng)意見，取得實(shí)習(xí)單位證明并簽訂安全協(xié)議。、學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)工程造價(jià)專業(yè)的主干課程都有電子課件和電子資料庫(kù)，其中院級(jí)精品課程《建筑工程造價(jià)》、《建筑工程經(jīng)濟(jì)》按照省級(jí)精品課程建設(shè)要求，正在建立電子教學(xué)資源共享網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容包括：人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、主干課程教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、網(wǎng)絡(luò)課件等相關(guān)資料，將逐步實(shí)現(xiàn)資源共享。結(jié)合本專業(yè)課程特點(diǎn)，我們對(duì)傳統(tǒng)的單一卷面考試進(jìn)行大膽改革，在企業(yè)專家參與下，采用筆試、口試、技能測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)考核、綜合實(shí)訓(xùn)答辯等形式考核。附件：附件工程造價(jià)專業(yè)20062008級(jí)人才培養(yǎng)方案附件3工程造價(jià)專業(yè)核心課程教學(xué)大綱、考核大綱（考核標(biāo)準(zhǔn)）附件3工程造價(jià)專業(yè)20062008級(jí)專業(yè)課程試卷、成績(jī)分析表（樣本）建設(shè)基礎(chǔ)評(píng)審條目描述表一級(jí)指標(biāo)名稱專業(yè)人才培養(yǎng)方案二級(jí)指標(biāo)序號(hào)及名稱自