【正文】 （五）【電梯安裝與維修】課程目標：掌握電梯安裝施工安全文明生產(chǎn)規(guī)范，安裝施工工藝規(guī)程和技術(shù)要求；掌握并能按章實施整機安裝中各系統(tǒng)、部件的安裝調(diào)整工作；能根據(jù)現(xiàn)場存在的與圖紙及技術(shù)文件不符項目，在滿足各項法規(guī)標準的前提下提出合理的整改意見并實施；具備對整機安裝后整體調(diào)試調(diào)整的能力；熟悉電梯安裝工應(yīng)知應(yīng)會知識和操作要領(lǐng)。教學建議：課程學時56個（28理論+28實踐），并安排2周整周實訓，采用“教學做”一體化方式開展教學。教學建議：課程學時150個（60理論+90實踐） ，采用“教學做”一體化方式開展教學。建筑圖紙分析和現(xiàn)場勘查240。教學建議：課程學時56個（36理論+20實踐），并安排2周整周實訓。表二 電梯維護與管理專業(yè)職業(yè)資格證書序號執(zhí)業(yè)資格名稱頒證單位等級1特種設(shè)備作業(yè)人員證（電梯作業(yè)人員）廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局六、核心課程本專業(yè)核心課程包括“機械制圖及CAD、電梯選型與配置、PLC編程與變頻技術(shù)、電梯控制技術(shù)、電梯安裝與維修、電梯標準法規(guī)與檢驗”等6門課程。五、畢業(yè)標準（一）所修課程考核合格。2電梯安裝維修操作(安裝與維修工)安裝與維修技工：電梯整梯安裝施工、電梯故障檢查修理、電梯日常維護保養(yǎng)等。四、崗位分析（一）主要就業(yè)崗位（群）電梯零部件開發(fā)（設(shè)計員、工藝員）崗位、電梯安裝維修操作(安裝與維修工)崗位、電梯安裝與維修質(zhì)量檢驗與控制（檢驗員）崗位、電梯設(shè)備與智能樓宇管理崗位、電梯生產(chǎn)與安裝施工現(xiàn)場管理人員（項目經(jīng)理）崗位等。三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）知識目標具備機械制圖與計算機輔助制圖、公差配合及工程測量、機械零部件設(shè)計和相關(guān)分析、典型零部件加工制造工藝知識，掌握電工電路、電子電路、PLC工業(yè)控制和微機控制、計算機原理與應(yīng)用等機電一體化產(chǎn)品的通用基礎(chǔ)知識，達到相應(yīng)層次的實用基礎(chǔ)英語和電梯專業(yè)英語知識水平，全面掌握電梯結(jié)構(gòu)原理、安裝維修、控制原理、特種設(shè)備與電梯生產(chǎn)使用相關(guān)的法規(guī)和標準、電梯檢測和質(zhì)量控制等電梯行業(yè)的專門知識；同時了解智能大廈控制系統(tǒng)及其控制方法。重點建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目 錄電梯維護與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 1燈具設(shè)計與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案 8營銷與策劃專業(yè)（汽車營銷方向）人才培養(yǎng)方案 23數(shù)控技術(shù)專業(yè)（模具設(shè)計與制造方向）人才培養(yǎng)方案 30電梯維護與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：580316一、招生對象與學制招生對象：全日制普通高中、各類中等職業(yè)學校(含技校)畢業(yè)生。（二）能力目標具備電梯主要零部件的開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)加工和裝配工藝的編制能力，電力拖動和電氣控制系統(tǒng)安裝調(diào)試能力，電梯安裝與維修作業(yè)管理和過程質(zhì)量的安排和控制能力，具有電梯安裝、維修保養(yǎng)等工作的實際動手操作能力和電梯常見故障分析判斷和處理能力；具備對智能大廈進行基本操作和維護的能力；具備較為全面的安全文明生產(chǎn)知識與意識。就業(yè)崗位還可根據(jù)實際需求擴大到機械及電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)制造、安裝維修調(diào)試、生產(chǎn)組織和質(zhì)量控制管理工作。3電梯檢驗與質(zhì)量控制（檢驗員）檢驗員：電梯零部件生產(chǎn)和裝配現(xiàn)場質(zhì)量檢控、電梯調(diào)試現(xiàn)場質(zhì)量檢控、電梯零部件質(zhì)量檢控，電梯維保質(zhì)量檢控等。（二）應(yīng)修學分：課程120學分+素質(zhì)拓展8學分。（一）【機械制圖及CAD】課程目標：使學生建立三維空間想象能力，掌握投影方式基本理論和投影作圖的基本方法，學習有關(guān)制圖國家標準和規(guī)定并熟練運用，建立并運用機械設(shè)備、零部件精度與公差標注等知識體系，具備識讀機械裝配和零部件圖的基本能力，較為熟練地使用CAD計算機輔助設(shè)計類軟件完成機械裝配和零部件圖繪制。（二）【電梯選型與配置】課程目標：使學生系統(tǒng)地掌握電梯的各部分的結(jié)構(gòu)組成、功能及工作原理，掌握電梯各系統(tǒng)和常用電梯零部件的規(guī)格型式和技術(shù)發(fā)展方向；能夠根據(jù)客戶實際需求，完成載貨梯、載客梯及無機房電梯各系統(tǒng)和部件的選型配置，達到電梯安全、舒適、快捷、可靠、經(jīng)濟的綜合使用要求，并為后續(xù)專業(yè)課程的學習做好準備。整機配置結(jié)構(gòu)確定240。（三）【PLC編程與變頻技術(shù)】課程目標：熟悉PLC工作原理和特點，掌握當前電梯行業(yè)常用典型型號PLC產(chǎn)品的功能特點、技術(shù)參數(shù)、使用工況要求等，并根據(jù)實際情況合理選擇PLC的型號，熟悉并能夠完成此類型PLC程序編寫和調(diào)試工作，對故障具有一定的分析和排查能力。（四）【電梯控制技術(shù)】課程目標：了解電梯控制原理及方法的發(fā)展沿革、技術(shù)現(xiàn)狀及趨勢，熟悉當前常用電梯控制系統(tǒng)的設(shè)計思路、結(jié)構(gòu)特點和故障處理方法。保證電梯安全、舒適、快捷、可靠、經(jīng)濟的綜合使用要求，并為自身能力提高奠定基礎(chǔ)。開箱驗貨240。出具完整安裝調(diào)試檢驗記錄240。主要內(nèi)容：本課程采用“教學做”一體化教學方式開展，以電梯監(jiān)督檢驗過程為教學主線，嚴格按照( TSG T70012009 )、( TSG T50012009）的要求，對在用實物電梯實施按章檢驗。學 制：全日制三年。(4) 綜合分析問題的能力；(5)創(chuàng)造性的思維能力；(6)持續(xù)學習、有計劃行動的能力；(7)獨立的思考能力。；3．具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，使學生熱愛所學專業(yè)，具有良好的團隊意識；4．具有健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和樂觀的人生態(tài)度，良好的適應(yīng)環(huán)境、承受挫折、與人共事的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì)；5．具備從事燈具專業(yè)相關(guān)工作的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)；四、主要就業(yè)崗位（一）主要就業(yè)崗位（群）燈具設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師、設(shè)計繪圖員、燈具營銷人員。（二）應(yīng)修學分：燈具設(shè)計與工藝方向，課程119學分，其中公共選修課程不低于4學分。（三）參加半年以上的頂崗實習，考核合格。通過專業(yè)訓練，使學生掌握燈具設(shè)計的基本知識和技能，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，注重訓練學生的設(shè)計語言的表達、設(shè)計表現(xiàn)等綜合能力。主要應(yīng)用于燈具工程圖制作。（三）【燈具打樣(水晶燈) (銅件燈)】課程目標：本課程是燈具模型制作基礎(chǔ)，是設(shè)計應(yīng)用基礎(chǔ)中的重要組成部分。主要內(nèi)容：紙模型，石膏模型，泡沫塑料模型，有機板模型，玻璃鋼模型，油泥模型，砂輪機的使用方法，電動線鋸使用方法，電動轉(zhuǎn)盤使用方法，烘箱使用方法，電動臺鉆使用方法，角磨機使用方法，拋光機使用方法，石膏粉與水的混合比例、凝固時間的掌握，石膏陽模的切削成型方法，旋轉(zhuǎn)體石膏陽模的成型方法，有機板的切割與加工余量，有機板的單曲面成型方法，有機板的雙曲面成型方法，三氯甲烷粘合劑的使用方法，原子灰的使用方法，粗打磨方法，細打磨方法。使學生在今后的專業(yè)學習和實踐中，能比較正確地利用學到電器的知識，使自己的設(shè)計思想能以比較務(wù)實的、可行的、簡單的方法和較低的成本付諸實踐。通過學習該軟件，使學生掌握電腦效果圖的基本知識和制作方法，為學生將來參加工作打下基礎(chǔ)，對培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和實際動手能力有重要作用。主要內(nèi)容：界面認識，建模學習，編輯工具的學習，材質(zhì)設(shè)置，燈光運用，VR材質(zhì)與燈光，多邊形建, VR渲染器詳解，用拉伸與旋轉(zhuǎn)方式建出燈具模型，運用學過的知識,獨立設(shè)計建模、并材質(zhì),燈光,渲染。主要內(nèi)容：電子商務(wù)市場分析、信息檢索、網(wǎng)上銀行和第三方支付、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)法律、網(wǎng)上店鋪、網(wǎng)站策劃。教學建議：在學習中不僅要注重燈具連鎖經(jīng)營與專賣店管理基本知識的掌握，還要對燈具連鎖經(jīng)營與專賣店管理主要環(huán)節(jié)和操作內(nèi)容進行模擬和訓練，開展體驗性學習，通過課堂學習、課后練習和模擬實驗、實訓及到業(yè)務(wù)部門實習，使基本技能的訓練得到加強，培養(yǎng)學生實際操作的能力。本著“夠用” 的原則培養(yǎng)學生的專業(yè)知識技能，著重“營銷類和房地產(chǎn)銷售策劃類”基礎(chǔ)知識的傳授和溝通能力的培養(yǎng)。（三）素質(zhì)目標，遵紀守法，有強烈的社會責任感；2．具有良好的職業(yè)道德和誠信敬業(yè)精神，較強的合作意識和團隊精神；3．具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄；4. 德、智、體全面發(fā)展，具備良好的表達能力、溝通能力，處事技巧較強。3營銷策劃助理，為策劃方案提供意見參考；，進行統(tǒng)計分析，能夠分析數(shù)據(jù)資料，提出可行性建議；、數(shù)據(jù)，為營銷方案、促銷方案、價格方案等做準備；，了解市場情況和消費者對產(chǎn)品的反映情況，為作出優(yōu)秀的策劃方案提供參考意見。（三）參加半年以上的頂崗實習，考核合格。主要內(nèi)容：將管理基礎(chǔ)與實務(wù)的基本理論知識，與市場營銷、銷售管理等營銷與策劃的專業(yè)教學內(nèi)容進行了適當?shù)恼希瑖@企業(yè)管理的特征和要求，介紹了管理學的經(jīng)典思想和理論、各項管理職能的工作內(nèi)容、實施方法和操作技巧等基礎(chǔ)知識。（二）【經(jīng)濟基礎(chǔ)實務(wù)】課程目標：使學生能夠運用經(jīng)濟學基本理論和分析方法來解釋經(jīng)濟現(xiàn)象、分析經(jīng)濟領(lǐng)域的相關(guān)問題，培養(yǎng)學生對于市場經(jīng)濟運行具有較好的分析與判斷能力。（三）【市場營銷基礎(chǔ)與實務(wù)】課程目標：通過本課程的學習，要求學生在掌握基本的營銷理論，習得一定營銷理念的基礎(chǔ)上，能夠組織和主持市場調(diào)研工作，制定價格策略工作，獨立完成與客戶的有效溝通工作。（四）【市場調(diào)查與預(yù)測】課程目標：通過該課程的學習和實訓，讓學生具備組織和策劃市場調(diào)研的能力。主要內(nèi)容：包括市場調(diào)研內(nèi)容的介紹、調(diào)查問卷設(shè)計、調(diào)查問卷整理分析、調(diào)研報告撰寫、市場預(yù)測、市場報告的匯報。教學建議：本門課程教學采用教學做一體化教學，每一階段教學均從實際崗位技能入手，實務(wù)教學貫穿始終。考核方式建議采用形成性考核方式。主要面向汽車銷售企業(yè)、汽車維修企業(yè)的市場開拓、促銷、策劃、客戶管理等部門，掌握市場調(diào)研、產(chǎn)品管理、廣告策劃、公關(guān)策劃、促銷策劃、渠道管理、店面管理、銷售代表、客戶管理等專業(yè)必備知識，具備市場認知、市場分析、市場調(diào)研、策略運用、營銷管理等專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新能力，服務(wù)于各類企事業(yè)、特別是汽車銷售、汽車維修相關(guān)崗位的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。9．具有較好的邏輯思維能力，能夠運用科學方法解決營銷中的實際問題的能力。3車輛管理員、入庫檢驗、管理；；，做好銷售拓展和市場推廣工作；，配合信息員做好車輛庫存報表；協(xié)助銷售人員、客戶管理員與客戶進行車輛交接；4汽車經(jīng)理人、銷售、租賃、汽車金融、汽車保險等單位或公司的企劃部、市場部、銷售部及公關(guān)部等部門從事宣傳、策劃、營銷或銷售工作，、展覽公司、經(jīng)紀公司從事與汽車商務(wù)有關(guān)的工作。表二：營銷與策劃專業(yè)職業(yè)資格證書序號職業(yè)資格名稱頒證單位等級1助理營銷師廣東省職業(yè)技能鑒定指導中心國家職業(yè)資格三級2市場營銷經(jīng)理助理（CMAT）中國市場學會國家教育部考試中心國家職業(yè)資格三級3會計從業(yè)資格證財政機關(guān)六、專業(yè)核心課程說明核心課程包括：管理基礎(chǔ)與實務(wù)、經(jīng)濟基礎(chǔ)與實務(wù)、市場營銷基礎(chǔ)與實務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測、會計基礎(chǔ)、商務(wù)談判技巧等六門課程。教學建議：本課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程，建議采用模塊式教學，根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點，劃分為管理理論與基本原理、計劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能、決策職能、控制職能、領(lǐng)導職能、溝通職能等模塊，對每個模塊的教學采用理論與實踐相結(jié)合的方式，注重學生的解決實際問題的能力和實踐技能的培養(yǎng)。教學建議：課程講授過程中緊密結(jié)合地方企業(yè)，通過調(diào)查，分析，策劃等企業(yè)項目來驅(qū)動教學過程，將理論教學滲透項目操作中，課堂以學生分析，討論，辯論為主。主要內(nèi)容：本課程主要由六個模塊構(gòu)成，包括：認識營銷、營銷環(huán)境分析、營銷調(diào)研與預(yù)測、目標市場策略、4P理論與策略、營銷管理與策劃教學建議：開設(shè)本門課程，要求教師具有較高的經(jīng)濟和管理的理論功底，并具有比較豐富的企業(yè)市場營銷管理經(jīng)驗以及認真負責的教學態(tài)度；要求學生具有相關(guān)經(jīng)濟管理類學科的基礎(chǔ)知識、積極的學習態(tài)度和勇于實踐的品質(zhì)。介紹市場調(diào)查的充要性、市場調(diào)查的基本內(nèi)涵、市場調(diào)查策劃、調(diào)查方法、調(diào)查方式、調(diào)查表的設(shè)計、調(diào)查資料的整理與分析，市場預(yù)測基本原理和方法，以及市場信息系統(tǒng)等內(nèi)容。（五）【會計基礎(chǔ)】課程目標：通過本課程的學習和實訓，應(yīng)使學生學會會計的基本理論和基本技能，學會建賬、原始憑證的認識和填制、記賬憑證的編制和審核、登記賬簿、對賬結(jié)賬等基本操作技能，為后續(xù)課程的學習打下基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：商務(wù)談判的基礎(chǔ)知識，包括商務(wù)談判的特點、內(nèi)容及一般程序；商務(wù)談判的原則及其對談判操作的要求；商務(wù)談判開局階段、報價階段、磋商階段、讓步階段、簽約階段的工作內(nèi)容、操作方法和實施技巧；商務(wù)談判的常用策略及其運用方法；商務(wù)談判的報價技巧、討價還價技巧、讓步技巧及簽約技巧；商務(wù)談判禮儀及各國文化對商務(wù)談判的影響等。學 制：全日制三年。 （二）具有良好的人際溝通和團隊合作能力，具有細致嚴謹、精益求精的工作態(tài)度和質(zhì)量、環(huán)保意識。