【總結(jié)】學(xué)校：臨清三中科目：生物編寫(xiě)人：薛靜審稿人：馮子文第一章第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）第二課時(shí)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)，初步了解預(yù)習(xí)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)及假說(shuō)---演繹法的步驟，嘗試歸納分離定律。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、實(shí)驗(yàn)：性狀分離比的模擬甲桶代表，乙桶代
2024-12-09 15:00
【總結(jié)】第2節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)??。。、表現(xiàn)型和等位基因的含義。(1)發(fā)現(xiàn)者:孟德?tīng)?2)圖解:?(1)兩對(duì)相對(duì)性狀(黃與綠,圓與皺)由____遺傳因子(Y與y,R與r)控制。(2)兩對(duì)相對(duì)性狀都符合分離定律的比,即3∶1,黃∶綠=3∶1,圓∶皺=3∶
2025-01-13 19:18
【總結(jié)】學(xué)校：臨清三中學(xué)科：生物編寫(xiě)人：相海燕審核人：馮子文第二章第2節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）（第2課時(shí)）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（三）對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證方法：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：親本：×
【總結(jié)】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)(Ⅰ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易成功的原因和雜交實(shí)驗(yàn)技術(shù)1．孟德?tīng)栠x用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是()①豌豆是閉花受粉植物②豌豆在自然狀態(tài)下是純種③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值④豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀⑤
2024-11-28 20:01
【總結(jié)】前情回顧1、體液包括哪些液體？相互之間的聯(lián)系？2、血漿中包括哪些化學(xué)成分？組織液和淋巴呢？3、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)包括哪些方面？4、滲透壓大小、決定因素5、酸堿度大小、決定因素6、體溫大小7、內(nèi)環(huán)境的作用、起重要作用的器官和系統(tǒng)檢測(cè)1、細(xì)胞外液主要包括_____、_______和______。2、血漿中的___
2025-06-06 01:47
【總結(jié)】種群的特征數(shù)量特征：種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成
2025-06-06 01:56
【總結(jié)】一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象：莖的高度高矮實(shí)驗(yàn)過(guò)程：PF1F2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種親本雜交：1、Ｆ1只表現(xiàn)顯性性狀。2、Ｆ2出現(xiàn)性狀分離，分離比為３：１（顯性:隱性）復(fù)習(xí)回顧實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的驗(yàn)證：測(cè)交讓雜種
2024-11-24 22:58
【總結(jié)】第二節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）一、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)這與一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)中的F2的3：1的數(shù)量比有聯(lián)系嗎？粒形粒色｛圓粒種子315+108=423皺粒種子101+32=133｛黃色種子315+101=416綠色種子108+32=140其中圓粒:
【總結(jié)】孟德?tīng)栕杂山M合定律（復(fù)習(xí)）——透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)富源一中生物組李富祥分離定律中F1形成的配子種類、比值都相等，配子結(jié)合是隨機(jī)的。F2性狀表現(xiàn)類型及其比例_______________________，遺傳因子組成及其比例為_(kāi)________________________
2024-11-23 12:39
【總結(jié)】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）F1形成的配子種類、比值都相等，配子結(jié)合是隨機(jī)的。F2性狀表現(xiàn)類型及其比例_______________________，遺傳因子組成及其比例為_(kāi)______________________________。3∶11∶2∶1高莖∶矮莖=DD∶Dd∶dd=基因表現(xiàn)
2024-11-20 23:41
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)1種被發(fā)現(xiàn)的激素是什么？是由哪個(gè)部位分泌的？？、作用？？是氨基酸衍生物的又有哪些？學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)和框架建立，理解血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程，并理解拮抗作用、協(xié)同作用、反饋調(diào)節(jié)的含義；，掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，并進(jìn)一步理解神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)作用、反饋調(diào)節(jié)的含義；，理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。
2025-06-06 01:52
【總結(jié)】生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式：植物：激素調(diào)節(jié)人和動(dòng)物：神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位。第3章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)閱讀生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，領(lǐng)略科學(xué)家創(chuàng)造性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。2、通過(guò)分析科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)植物向光性的原因，并將此理論應(yīng)用于對(duì)實(shí)際現(xiàn)象的解
2025-06-06 01:48
【總結(jié)】溫故而知新、群落和生態(tài)系統(tǒng)？？組成成分及各自的作用？?、食物網(wǎng)的寫(xiě)法？非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系食物鏈（網(wǎng)）（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者光合作用呼吸作用捕食
2025-06-06 02:34
【總結(jié)】前情回顧1、生物膜的功能特點(diǎn)？2、流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容3、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？，其吸水力的變化應(yīng)當(dāng)是0【拓展】正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，吸水力_____，水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是【拓展】植物細(xì)胞失水時(shí)，水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是AB細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，液泡膜液泡膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，細(xì)胞壁
2025-06-06 02:03
【總結(jié)】小游戲請(qǐng)大家把雙手伸出來(lái)，五指分開(kāi)，然后雙手自然交叉，握緊，大家互相觀察，是否一樣？性狀：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無(wú)耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美人尖
2025-01-13 19:13
鄂ICP備17016276號(hào)-1