山東省高密市銀鷹文昌中學九年級語文上冊第六單元24出師表課件3新人教版-wenkub
2023-06-21 02:33:39 本頁面
【正文】 誠純正，因此先帝選拔出來給予陛下愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。廣：擴大。閱讀第三段將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。我認為軍中的事情，都拿來問問他，一定能使部隊團結一心，好的差的各得其所。 閱讀第五段侍中、尚書、長史、參軍，此 悉 貞良死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。侍中、尚書、長史、參軍，這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆就可以指日可待了。于：對。我本來是一個平民，親自在南陽耕田，只想在亂世中姑且保全自己，不謀求在諸侯那里做官揚名。以：拿。平民的代稱親自 姑且保存屈就，用于別人，含有敬意委屈閱讀第六段后值傾覆，受任于敗軍之 際 ，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝不因為我地位低微，見識鄙陋，竟降低自己的身份屈駕，三次到草廬來拜訪我，向我詢問當代的大事，我因此十分感動，就答應為先帝奔走效勞。 以：把。 恐：擔心。 進：奉上。至于（處理事務）斟情酌理，掌握分寸，進獻忠言，那就是攸之、祎、允等人的責任了。表所用之物，意為 “用來 …… 的 ”愿 陛下托臣 以 討賊興復之 效 ，不 效 則治臣之罪， 以告 先帝之靈。希望陛下把討伐奸賊，復興漢朝的任務交給我，如果收不到效果，就懲處我的罪過，來告慰先帝的英靈。 謀：謀劃。追：追念。今當遠離，臨表 涕 零 ，不知所言。平民。未嘗不嘆息 痛恨 于桓、靈也。（語言、行為）惡劣；不道德。商店開始營業(yè)。臨表涕零。表結果。先帝知臣 謹慎 。愿陛下托臣以討賊興復之 效 。效道二、一詞多義實現(xiàn)、完成遺： ① “以光先帝 遺 德 ”： ② “先帝簡拔以 遺 陛下 ”：為： ① “俱 為 一體 ”： ② “若有作奸犯科及 為 忠善者 ”： ③ “眾議舉寵 為 督 ”：論： ① “宜付有司 論 其刑賞 ”： ② “每與臣 論 此事 ”：遺留給予是做，行 做，擔任 評判議論無： ① “若 無 興德之言 ”： ② “事 無 大小，悉以咨之 ”：行： ①
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