【總結】XJ版九年級下1.2二次函數(shù)的圖象與性質第1章二次函數(shù)第5課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象與性質4提示:點擊進入習題答案顯示671235D(2,-5)CCCBC8D提示:點擊進入
2024-12-28 17:00
【總結】二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象二次函數(shù)y=ax2的圖象是什么形狀呢?什么確定y=ax2的性質?通常怎樣畫一個函數(shù)的圖象?我們來畫最簡單的二次函數(shù)y=x2的圖象.還記得如何用描點法畫一個函數(shù)的圖象嗎?x…-3-2-10123…y=x2…
2025-06-05 21:47
【總結】1二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象2?在同一坐標系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象.3觀察圖象,回答問題?(1)函數(shù)y=3(x-1)2的圖象與y=3x2的圖象有什么關系?它是軸對稱圖形嗎?它的對稱軸和頂點坐標分別是什么?(2)x取哪些值時,函數(shù)y=3(x
2024-11-21 00:05
【總結】第二十二章二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2的圖象和性質22.1二次函數(shù)的圖象和性質22.二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質學習指南★教學目
2025-06-12 14:10
【總結】第二章二次函數(shù)第2節(jié)二次函數(shù)的圖象與性質第5課時二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質1課堂講解?二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象?二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的性質?二次函數(shù)y=a(x-h)2+k與y=ax2圖象的平移關系2課時流程逐點
2025-03-12 10:30
【總結】第二十二章二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)22.1二次函數(shù)的圖象和性質22.二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質學習指南★教學目標★會用描點法畫出二次函數(shù)y=ax2的圖象,能根據(jù)圖象理解
2025-06-16 13:02
【總結】8642-2-4-6-10-5510xy112233445567-1-1-2-3-4-50-223xy?y=a(x-h)2+k的圖像和性質拋物線開口方向對稱軸頂點坐標
2024-11-21 04:11
【總結】第三章世界陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋教學目標?利用地圖說明全球海陸分布特點,記住海陸面積、比例?運用地圖識別大洲、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽等基本概念?掌握七大洲、四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征,能準確、規(guī)范地填圖?認識人類探索地球面貌的過程,產生求知欲和探索精神?能在填充圖上準確的
2025-06-06 02:25
【總結】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質總結反思目標突破第二十二章二次函數(shù)知識目標第1課時二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質知識目標第1課時二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質1.通過觀察教材例2中的兩個函數(shù)的
2025-06-17 13:48
【總結】第一篇:《二次函數(shù)y=ax2+k、y=a(x-h)2的圖象和性質》教學反思 《二次函數(shù)y=ax+k、y=a(x-h)的圖象和性質》教學反思 龍?zhí)舵?zhèn)第一初級中學黃海東 在講授了二次函數(shù)y=ax2+...
2025-10-16 13:46
【總結】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質第二十二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質第1課時二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質探究新知活動1知識準備1.拋物線y=12x2的開口方
【總結】第四節(jié)地形圖的判讀地球表面是高低起伏不平的,而地圖是平面的,那么如何將高低起伏的地表特征比較準確地在平面的地圖上表示出來呢?用繪制等高線的方法來表示海平面——是反映海面高度變化的多年平均值海拔與相對高度海拔—地面某個地點高出海平面的垂直距離,稱為海拔。相對高度—某個
2025-06-07 13:04
【總結】第二十二章二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質22.1二次函數(shù)的圖象和性質22.二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質學習指南★
【總結】觀察提出問題探究鳥類的飛行[提出問題]鳥類為什么能飛?[提出假設]鳥類有一系列適應飛翔生活的形態(tài)、結構和生理方面的特點[制定計劃]設計實驗驗證假設觀察鳥類的外部形態(tài)、內部結構[實施計劃]一、外部形態(tài)的觀察??羽毛分為哪幾種?分別著生在哪兒?各有什么特點和功能??
2025-06-06 02:04
【總結】二次函數(shù)的圖象和性質第二章二次函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質情境引入學習目標y=a(x-h)2的圖象.(難點)y=a(x-h)2的性質.(重點)y=ax2與y=a(x-h)2的聯(lián)系.導入新課復習引入a,
2025-06-17 22:45