【摘要】第一篇:《二次函數(shù)y=ax2+k、y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)》教學(xué)反思 《二次函數(shù)y=ax+k、y=a(x-h)的圖象和性質(zhì)》教學(xué)反思 龍?zhí)舵?zhèn)第一初級中學(xué)黃海東 在講授了二次函數(shù)y=ax2+...
2025-10-16 13:46
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質(zhì)探究新知活動1知識準備1.拋物線y=12x2的開口方
2025-06-17 13:48
【摘要】第四節(jié)地形圖的判讀地球表面是高低起伏不平的,而地圖是平面的,那么如何將高低起伏的地表特征比較準確地在平面的地圖上表示出來呢?用繪制等高線的方法來表示海平面——是反映海面高度變化的多年平均值海拔與相對高度海拔—地面某個地點高出海平面的垂直距離,稱為海拔。相對高度—某個
2025-06-07 13:04
【摘要】第二十二章二次函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質(zhì)22.1二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)22.二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★
2025-06-12 14:10
【摘要】觀察提出問題探究鳥類的飛行[提出問題]鳥類為什么能飛?[提出假設(shè)]鳥類有一系列適應(yīng)飛翔生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理方面的特點[制定計劃]設(shè)計實驗驗證假設(shè)觀察鳥類的外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)[實施計劃]一、外部形態(tài)的觀察??羽毛分為哪幾種?分別著生在哪兒?各有什么特點和功能??
2025-06-06 02:04
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當堂練習(xí)課堂小結(jié)第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標y=a(x-h)2的圖象.(難點)y=a(x-h)2的性質(zhì).(重點)y=ax2與y=a(x-h)2的聯(lián)系.導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入a,
2025-06-17 22:45
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)探究新知活動1知識準備1.一次函數(shù)的圖象是一條________.2.畫函數(shù)圖象的主要步驟是________、________、________.3
2025-06-16 13:06
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十二章二次函數(shù)知識目標二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)知識目標二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)1.根據(jù)作函數(shù)圖象的步驟,能夠用描點法作出函數(shù)y=ax2的圖象,并能根據(jù)圖象確定拋物線y=ax2的開口方向、頂點坐標、對稱軸.
2025-06-16 12:28
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十二章二次函數(shù)C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質(zhì)A知識要點分類練第1課時二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質(zhì)
【摘要】第一節(jié)生物的特征正在推小車的機器人為什么說機器人不是生物?鐘乳石能從小長大,它是生物嗎?生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭,為什么說它是生物?什么是生物討論:上面兩幅圖哪些是生物?哪些是非生物?生物的特征?圖片中你是如何區(qū)分生物和非生物的?區(qū)別的依據(jù)是什么?(即生物有什么特征?)生物世界豐富多彩
2025-06-06 01:16
【摘要】第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當堂練習(xí)課堂小結(jié)第4課時二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象.y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象的性質(zhì)并會應(yīng)用.(重點)y=a(x-h)2+k(a≠0)與y=ax2(a≠0
2025-06-18 01:43
【摘要】y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)頂點坐標對稱軸最值y=ax2y=ax2+cy=a(x-h)2(0,0)(0,c)y軸(x=0)y軸(x=0)0c(h,0)直線x=h0復(fù)習(xí)回顧?2axy?caxy2??2hxay)(???如何通過平移得到?,對
2025-07-17 19:07
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)A知識要點分類練二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)知識點二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)1.2017
2025-06-16 12:24
【摘要】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3課時學(xué)習(xí)目標y=a(x-h(huán))2的圖象;y=a(x-h(huán))2的二次函數(shù)圖象的性質(zhì),并會應(yīng)用;(重點)y=a(x-h(huán))2與y=ax2之間的聯(lián)系.(難點)情境引入門禁反映了圖形的平移,大家還記得平移的要點嗎?羽毛球的運動軌跡可以用y=ax2的圖象
2024-12-28 16:24