【正文】 查人員：以加強心電圖讀圖分析訓練為重點。社區(qū)口腔專業(yè)人員：以加強技能操作培訓和訓練為重點。社區(qū)檢驗專業(yè)人員：以掌握血、尿、便三大常規(guī)檢驗技術為重點。（三）七類衛(wèi)生專業(yè)技術人員培訓內(nèi)容主要包括：社區(qū)康復專業(yè)人員：以掌握社區(qū)常用的康復評定、治療、護理技術為重點。專業(yè)知識。三、培訓內(nèi)容以落實醫(yī)改重點工作為切入點，對社區(qū)衛(wèi)生人員進行管理知識、服務規(guī)范、操作技能等方面的培訓，進一步樹立全科醫(yī)學理念，推進全科團隊服務，提高項目管理和實施水平。二、培訓對象（一）社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)管理人員，包括社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任、副主任。江蘇省社區(qū)衛(wèi)生人員服務能力建設專項培訓實施方案為進一步加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務隊伍建設，規(guī)范服務行為，根據(jù)衛(wèi)生部婦社司《關于印發(fā)社區(qū)衛(wèi)生人員服務能力建設項目實施指導方案的通知》（衛(wèi)婦社社衛(wèi)便函〔2012〕11號）和省衛(wèi)生廳《江蘇省醫(yī)改重大專項衛(wèi)生人員培訓工作管理辦法（試行）》（蘇衛(wèi)科教〔2011〕19號）精神，決定開展社區(qū)衛(wèi)生人員服務能力建設專項培訓，特制訂本方案。（二）全科服務團隊，包括全科醫(yī)師、預防保健人員和注冊護士，以及社區(qū)衛(wèi)生服務站業(yè)務骨干。（一）社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)管理人員培訓內(nèi)容主要包括：全科醫(yī)學理念、社區(qū)衛(wèi)生服務概念，新醫(yī)改、社區(qū)衛(wèi)生服務和國家基本公共衛(wèi)生服務相關政策，以及相關法律法規(guī)和管理知識?！秶一竟残l(wèi)生服務規(guī)范（2011年版）》、醫(yī)療管理的基本要求、社區(qū)常見病診療方法以及合理用藥知識等。包括康復醫(yī)學總論、康復評定、運動與作業(yè)療法、理療、傳統(tǒng)中醫(yī)藥康復治療、腦卒中等殘疾人的康復治療等15項培訓內(nèi)容。包括血液學檢驗、體液學檢驗、常用臨床檢驗項目的臨床意義以及檢驗工作人員個人防護、醫(yī)療廢棄物處理原則與方法等5個方面的理論和技能培訓。包括社區(qū)常見口腔疾病的診斷、鑒別診斷、治療方法、對癥應急處理和口腔預防保健知識。包括心臟解剖及生理、心電圖機原理與應用、正常心電圖、心肌梗死心電圖、心電圖分析診斷與臨床應用等方面的理論和實踐技能培訓。（二）社區(qū)醫(yī)生、預防保健人員和護士培訓由市級衛(wèi)生行政部門組織，以社區(qū)衛(wèi)生服務中心為主要培訓基地。個別培訓基地數(shù)量不足的地區(qū)，可按省定標準適當增補（標準附后）。以提高社區(qū)衛(wèi)生服務人員服務技能為核心，將相關政策、專業(yè)技能和服務技巧等培訓內(nèi)容有機銜接，將理論教學與實踐培訓按項目密切融合。根據(jù)學員實際工作時間，合理安排培訓時間，靈活組織，分期分批培訓，緩解工學矛盾。對項目執(zhí)行情況進行督導考核和日常監(jiān)測。結(jié)合本地現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生資源和社區(qū)衛(wèi)生人員實踐能力需求，創(chuàng)新培訓方式，完成上級下達的培訓任務。要對培訓工作進行自我考評，建立健全培訓管理制度，完善相關科室協(xié)同合作機制，將培訓數(shù)量、質(zhì)量納入對帶教人員的考核內(nèi)容，不斷提高培訓質(zhì)量。（二）各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應結(jié)合單位培訓規(guī)劃和上級下達的年度培訓計劃，制訂出具體到每個人的培訓計劃，并認真做好各項保障工作，滿足符合條件的人員提高業(yè)務能力、接受業(yè)務培訓的需求，確保符合條件的人員都得到培訓。（五）各地要精心組織，統(tǒng)籌兼顧，將培訓工作納入相關崗位培訓、繼續(xù)教育管理，扎實推進培訓工作。二、培訓對象社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任、副主任。（二）培訓形式。四、考核結(jié)業(yè)閉卷考試和開放性問題相結(jié)合。附表 學時分配表模 塊內(nèi) 容學時第一模塊社區(qū)衛(wèi)生服務概述（）4第二模塊社區(qū)衛(wèi)生服務政策解讀8第三?？焐鐓^(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)管理人員的管理能力（）28合 計40五、培訓內(nèi)容（一）社區(qū)衛(wèi)生服務概述。（三）社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任管理能力。（2學時）（四）社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)管理技術。（4學時）社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)宣傳推廣：社區(qū)衛(wèi)生服務宣傳；社區(qū)衛(wèi)生服務品牌創(chuàng)建；建立及維護良好的合作與發(fā)展關系。市級衛(wèi)生行政部門為主要組織者，實施脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)學習，小班培訓（不超過60人）。全科醫(yī)生、預防保健人員240學時，護士200學時。考試時間8學時。新醫(yī)改及社區(qū)衛(wèi)生服務相關政策解讀。對各地落實國家基本公共衛(wèi)生服務項目的具體政策進行討論。居民健康檔案的服務要求（服務對象、服務要求、考核指標與方法）；居民健康檔案建立與使用的流程與方法。情景設計：（1）居民到機構(gòu)接受（首診或復診）服務時。（1）健康教育的基本理論和基本概念。以小組為單位進行健康教育宣教實際演練。預防接種禁忌癥、不良反應鑒別及緊急處理，掌握國家擴大免疫規(guī)劃接種程序。觀察培訓機構(gòu)冷鏈運轉(zhuǎn)過程。06歲兒童健康管理隨訪流程，按時間、地點，詢問、檢查項目、分類、指導、預防接種的順序，對13次健康服務的程序、要點逐次進行說明。錄像模擬教學內(nèi)容（包括滿月新生兒健康檢查、6月齡兒童的健康檢查、髖關節(jié)脫位檢查方法、撫觸方法）。孕產(chǎn)婦健康管理隨訪流程，按時間、地點，詢問、檢查項目、分類、指導的順序，對每次隨訪的程序、要點逐次進行說明。社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)見習孕產(chǎn)婦不同階段的隨訪。老年人健康管理適宜技術（體格檢查規(guī)范、常規(guī)檢查異常發(fā)現(xiàn)的處理、腫瘤篩查、健康教育、雙向轉(zhuǎn)診）。高血壓患者健康管理服務規(guī)范。（2）高血壓患者健康管理隨訪表的填寫。2型糖尿病患者健康管理服務規(guī)范。（2）2型糖尿病患者健康管理隨訪表的填寫。（1）簡述重性精神疾病的基本概念，分類，識別重性精神疾病的常見癥狀；服務對象、服務要求、考核指標等。觀看相關的光盤并討論。傳染病報告和處理流程圖、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理流程圖。衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管有關內(nèi)容和要求。醫(yī)務人員禮儀。附件3社區(qū)培訓基地標準一、基本條件（一）經(jīng)當?shù)匦l(wèi)生行政部門批準設置，由區(qū)級政府或街道辦事處舉辦，獨立法人