學生成長導師工作手冊-wenkub
2023-06-15 12:07:44 本頁面
【正文】 。 。 受導學生義務 1. 尊重導師，與導師坦誠交往，彼此尊重，互相信任。 5. 及時向家長和學校匯報導師的工作情況，配合學校對導師的考核工作。 3. 主動制定個人發(fā)展規(guī)劃和學習計劃，及時做好階段發(fā)展分析。 。 。每月應參加班主任組織的導師會診例會，對本班當月在某方面存在明顯偏差的學生進行集體“診斷”，提出方法，落實“治療”措施。建立學生成長檔案，負責指導學生填寫《學生成長檔案》，記錄學生成長軌跡。受導學生應每兩周至少一次主動向導師匯報自己的思想、生活和學習情況。導師要主動與學生家長取得聯(lián)系，通過家訪、接待家長來訪、電話、網(wǎng)絡或信件等多種形式，還可以建立家長接待日、召開小型家長座談會等活動，了解學生本人及家庭情況；要注重家庭背景和學生的思想、學業(yè)、心理的相關分析，對單親、重組、貧困、孤兒、投親等家庭情況特殊的學生，更要予以重點關注；指導家庭教育，共同探索教育方法。經(jīng)常與學生談心交流，談話時要有主題，做到每兩周至少與受導學生談心一次并進行記錄，關注學生變化情況，對學生的過錯要進行耐心細致的教育，對學生取得的進步及時提請班主任、家長或學校進行表揚。導師應關心學生在學業(yè)、生活、品行、心理、人生等方面情況，糾正其缺點和不足，并給予正確適當?shù)囊龑?，要不斷鼓勵學生的進步，發(fā)現(xiàn)學生的成功和成就。 2. 長期穩(wěn)定原則。學生成長導師工作手冊師生手拉手 攜手共成長班 級： 宿 舍： 班 主 任： 導 師： 宿遷經(jīng)貿(mào)學院學生工作處 制學生成長導師工作原則 1. 熟悉了解原則。指導
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