學(xué)前教育專科專業(yè)幼兒園管理課程綜合性作業(yè)-wenkub
2023-06-15 12:06:48 本頁(yè)面
【正文】 天的自由活動(dòng)，老師讓孩子們拿著自己從家里帶來(lái)的玩具自己玩。 “自由人”孩子案例比較分析一教材案例大多數(shù)的幼兒都玩的非常投入和有序，有幾個(gè)孩子還在自己座位旁搭出了許多漂亮的物品。許多幼兒都無(wú)法定下心來(lái)玩玩具，有的堵住自己耳朵，有的開(kāi)始尖叫還擊。所以在自由活動(dòng)的時(shí)候，他們就會(huì)搞一些“小破壞”。同樣的要求，別的幼兒覺(jué)得很自然，但他卻覺(jué)得受管束。同時(shí)，規(guī)則本身也不是一成不變的。與幼兒共同制定規(guī)定有的幼兒對(duì)規(guī)定本身并不理解，一是不理解為什么制定這個(gè)規(guī)則，二是不理解規(guī)則的具體含義。家園一致對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則教育有些家長(zhǎng)片面理解西方國(guó)家的一些教育觀念，認(rèn)為孩子就應(yīng)該無(wú)拘無(wú)束，自由的成長(zhǎng)，從而對(duì)孩子毫無(wú)要求，造成孩子從小缺乏規(guī)則意識(shí)。（一）案例原文我們班有個(gè)小朋友每天一進(jìn)教室就把書包往地上一放，拿出從家里帶來(lái)的玩具給我看，上課時(shí)別的小朋友聚精會(huì)神地聽(tīng)講，而他卻騷擾周圍的小朋友，不是弄?jiǎng)e人的衣服就是弄?jiǎng)e人的頭發(fā)，要不嘴巴里嚼點(diǎn)書紙，再要不就是低這個(gè)頭玩弄著小玩具，自由活動(dòng)時(shí)他會(huì)帶著其他小朋友在教室里跑來(lái)跑去，每天都有小朋友告狀，搶小朋友玩具的，跑的時(shí)候把別人撞倒的 接下來(lái)老師要把
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