【正文】 公共秩序 4 4 2020125 11 7 學(xué)習(xí)單元 7：培育職業(yè)精神樹(shù)立家庭美德 6 4 2 8 學(xué)習(xí)單元 8：增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神 2 2 9 學(xué)習(xí)單元 9：了解法律制度自覺(jué)遵守法律 10 8 2 10 機(jī)動(dòng) 4 12 合計(jì) 48 38 6 四 .課程教學(xué)設(shè)計(jì) 1．整體教學(xué)設(shè)計(jì) “思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”課，是高校思想政治理論課程體系的重要組成部分，是幫助大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要課程。 2020125 10 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 一、二 》課程教學(xué)大綱 學(xué) 時(shí)： 48 學(xué)時(shí) 學(xué) 分： 3 學(xué)分 適用專業(yè)及學(xué)制： 三年制高職 電子信息工程技術(shù) 專業(yè) 全日制 編 制： 政教研究室 審 定： 電子信息工程技術(shù) 建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì) 批準(zhǔn)日 期： 2020 年 7 月 一、制定依據(jù) 本課程是 電子信息工程技術(shù) 專業(yè) 的基礎(chǔ)課程。 學(xué)生： ◆ 參與互動(dòng)環(huán)節(jié) ◆學(xué)生演講題目： 我的愛(ài)國(guó)觀 五、課程教學(xué)實(shí)施條件 ①?gòu)氖卤菊n程教學(xué)的教師，應(yīng)具備以下相關(guān)知識(shí)、能力和資質(zhì)： 獲得高校教師資格證（專任教師）； 獲得思想政治教育學(xué)或法學(xué)學(xué)士（碩士）學(xué)位； 具有較高的思想政治素質(zhì)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，覺(jué)悟高； 熟悉黨的路線、方針、政策； 熟悉辦公自動(dòng)化程序及教學(xué)課件的制作。 學(xué)生： ◆ 參與互動(dòng)環(huán)節(jié) 踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì) （ 2 學(xué)時(shí)） 22 ◆ 樹(shù)立 科學(xué)發(fā)展觀的理念 ◆努力 思想道德素質(zhì) 2 胸懷天 下大事 —— 熱點(diǎn)問(wèn)題透視 4 ◆ “三農(nóng)”問(wèn)題的由來(lái) ◆ 農(nóng)業(yè)是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是弱勢(shì)群體，農(nóng)村是落后的社區(qū) ◆ 新時(shí)期解決“三農(nóng)”問(wèn)題的舉措 ◆ 災(zāi)后重建 ◆ 要 求學(xué)生了解社會(huì)熱點(diǎn)大事，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展 三農(nóng)問(wèn)題、 災(zāi)后重建問(wèn)題（ 2 學(xué)時(shí)） ◆ 認(rèn)識(shí)三農(nóng)問(wèn)題，關(guān)注中國(guó)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展 ◆ 發(fā)揚(yáng)災(zāi)后重建的民族精神 教師： ◆重點(diǎn)講解教學(xué)要點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生思考?！敖?dú)”、“藏獨(dú)”是中國(guó)面臨恐怖主義的最大威脅。 2020125 6 學(xué)習(xí)單元 2： 胸懷天下大事 —— 熱點(diǎn)問(wèn)題透視 追求遠(yuǎn)大理想 4學(xué)時(shí) 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生了解中國(guó)的國(guó)情，認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”問(wèn)題以及新時(shí)期解決“三農(nóng)”問(wèn)題的戰(zhàn)略性舉措；學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)“ ”災(zāi)后重建的民族精神；了解世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響以及對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的影響，從而引導(dǎo)大學(xué)生改變就業(yè)觀念，適應(yīng)社會(huì)的需要；了解臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)和中國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的新政策，堅(jiān)信祖國(guó)一定會(huì) 統(tǒng)一。同時(shí)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)風(fēng)云變幻，黨和國(guó)家的方針、政策也要不斷推出和調(diào)整，這都決定了該課程的教學(xué)內(nèi)容必須始終處于一個(gè)不斷變化、不斷更新的動(dòng)態(tài)過(guò)程中。形勢(shì)與政策的內(nèi)容是動(dòng)態(tài)的，具有時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)。 2020125 5 （ 4）通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生感知國(guó)情民意，體會(huì)黨的路線方針政策的實(shí)踐，把對(duì)形勢(shì)與政策的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨和國(guó)家的科學(xué)判斷上和正確決策上，把握正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 “形勢(shì)與政策”課的主要目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以及國(guó)家改革與發(fā)展所處的國(guó)際環(huán)境、時(shí)代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)其民族自信心和社會(huì)責(zé)任感，把握未來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，成才報(bào)國(guó)。本大綱依據(jù)學(xué)生實(shí)際、學(xué) 科特點(diǎn)、 電子信息工程 技術(shù) 專 業(yè) 崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量要求 及學(xué)生發(fā)展需要而制定。 課程教學(xué)目標(biāo) “形勢(shì)與政策”課是高校思想品德課中的一門(mén)必修課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道和主陣地，是每個(gè)學(xué)生的必修課，是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！靶蝿?shì)與政策”課的任務(wù)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面： （ 1）引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策問(wèn)題的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，包括馬克思主義的形勢(shì)與政策觀、科學(xué)分析形勢(shì)與政策的方法論、形勢(shì)發(fā)展變化的規(guī)律、政策的產(chǎn)生和發(fā)展、政策的本質(zhì)和特征等基礎(chǔ)知識(shí)。 三、課程教學(xué)單元及學(xué)時(shí)安排 序號(hào) 課程教學(xué)單元 學(xué)時(shí) 教學(xué)形式與課時(shí) 分配 講課 習(xí)題 討論 1 學(xué)習(xí)單元 1： 用科學(xué)慧眼洞察天下 —— 學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀 4 4 2 學(xué)習(xí)單元 2： 胸懷天下大事 —— 熱點(diǎn)問(wèn)題透視 4 4 3 學(xué)習(xí)單元 3： 屹立于世界民族之林 —— 中國(guó)的外交方略 2 2 4 學(xué)習(xí)單元 4： 維護(hù)地區(qū)和平與穩(wěn)定 —— 國(guó)際反恐問(wèn)題 2 2 2 5 學(xué)習(xí)單元 5： 甲子風(fēng)云話滄桑 —— 新中國(guó)建國(guó) 60 年的巨大變化 4 4 合 計(jì) 16 16 四 .課程教學(xué)設(shè)計(jì) 形勢(shì)與政策教育的內(nèi)容包含形勢(shì)與政策兩部分內(nèi)容。因此，形勢(shì)與政策教育必須根據(jù)形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)發(fā)展及其對(duì)人們的思想和社會(huì)生活的影響，及時(shí)地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，要以事明理，以理論事，通過(guò)國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件和我國(guó)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，深刻理解黨的政策。因此，每學(xué)年應(yīng)根據(jù)當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，推出一些形勢(shì)與政策研究和講授專題，編寫(xiě)出緊跟時(shí)代脈搏的教材。 學(xué)習(xí)單元 3：屹立于世界民族之林 —— 中國(guó)的外交方略 2 學(xué)時(shí) 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的主要特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)中國(guó)與各大國(guó)的關(guān)系、與發(fā) 展中國(guó)家的關(guān)系等，使中國(guó)盡快與國(guó)際接軌，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 學(xué)習(xí)單元 5： 甲子風(fēng)云話滄桑 —— 新中國(guó)建國(guó) 60 年的巨大變化 4學(xué)時(shí) 通過(guò)學(xué)習(xí)和了解中國(guó)建國(guó) 60 年來(lái)的發(fā)展，特別是改革開(kāi)放 30年來(lái)中國(guó)翻天覆地的巨變，讓大學(xué)生明白一個(gè)真理就是只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)；引導(dǎo)大學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義中國(guó)，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)的歷史重任。 學(xué)生： ◆ 參與互動(dòng)環(huán)節(jié) 金融危機(jī)問(wèn)題 大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題（ 2 學(xué)時(shí)） ◆ 世界金融危機(jī)產(chǎn)生的背景和實(shí)質(zhì) ◆ 我國(guó)的就業(yè)新形勢(shì) 3 屹立于 世界民族之林 —— 中國(guó)的外交方略 2 ◆ 當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的主要特點(diǎn) ◆ 積極推進(jìn)全方位、多層次、寬領(lǐng)域、有重點(diǎn)的對(duì)外開(kāi)放政策，堅(jiān)持大國(guó)合作是關(guān)鍵 ◆ 中國(guó)同其它國(guó)家的外交關(guān)系 當(dāng)今國(guó)際形勢(shì) 的主要特點(diǎn)、中國(guó)與其他國(guó)家的關(guān)系 （ 2學(xué)時(shí)） ◆ 國(guó)際關(guān)系的主要特點(diǎn) ◆ 中美關(guān)系特點(diǎn) ◆ 中俄關(guān)系 ◆ 中歐關(guān)系 ◆ 中日關(guān)系 教師： ◆重點(diǎn)講解教學(xué)要點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生思考。 ②本課程 師資由專兼職教師共同組成。本大綱依 據(jù)學(xué)生實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)、電子信息工程技術(shù) 專業(yè) 崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和 專業(yè) 人才培養(yǎng)質(zhì)量 要求 及學(xué)生發(fā)展需要而制定。本課程以馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以正確的人生觀、價(jià)值觀、道 德觀和法制觀教育為主要內(nèi)容，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿教學(xué)的全過(guò)程，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺(jué)性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。 學(xué)習(xí)單元 2：追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念 4學(xué)時(shí) 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)理想信念在成長(zhǎng)成才中的重要意義，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理 想和馬克思主義信念，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系、理想與實(shí)踐的關(guān)系，把握實(shí)現(xiàn)理想的基本條件，促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的理想信念。 學(xué)習(xí)單元 4：領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值 6 學(xué)時(shí) 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考有關(guān)人生是什么、人生意義是什么等基本問(wèn)題，領(lǐng)悟人生真諦、樹(shù)立正確的人生觀，積極投身人生實(shí)踐，創(chuàng)造有價(jià)值的人生。 學(xué)習(xí)單元 7：培育職業(yè)精神樹(shù)立家庭美德 6學(xué)時(shí) 通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，以及與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的道德規(guī)范與法律規(guī) 范，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，自覺(jué)提高自身的職業(yè)道德和職業(yè)法律素質(zhì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，做好艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的準(zhǔn)備；同時(shí)學(xué)習(xí)與戀愛(ài)婚姻有關(guān)的道德與法律規(guī)范，幫助大學(xué)生正確對(duì)待戀愛(ài)婚姻問(wèn)題，樹(shù)立正確的戀愛(ài)婚姻觀。本章可以對(duì)民法、婚姻法、繼承法、刑法進(jìn)行重點(diǎn)講解，其它略講。 學(xué)生： ◆ 參與互動(dòng)環(huán)節(jié) ◆學(xué)生演講題目：如何做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó) 者 創(chuàng)造有價(jià)值的人生 （ 2 學(xué)時(shí)） 人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件 在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生 科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境 （ 2 學(xué)時(shí)） 協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系 協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系 協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系 5 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 4 ◆ 道德及其歷史發(fā)展 ◆ 繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng) ◆ 恪守公民基本道德規(guī)范 ◆ 本章可以采用互動(dòng)式教學(xué)啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)和理念 道德及其歷史發(fā)展 （ 2 學(xué)時(shí)） 社會(huì)主義道德的核心和基本原則 教師： ◆重點(diǎn)講解教學(xué)要點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生思考。 學(xué)生： ◆ 參與互動(dòng)環(huán)節(jié) ◆討論： 大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀怎樣？ 如何培養(yǎng)大學(xué)生的法律思 維方式 9 了解法律制度 自覺(jué)遵守法律 10 ◆ 了解我國(guó)憲法的基本內(nèi)容 ◆ 公民的基本權(quán)利和基本義務(wù) ◆掌握民法的基本原則及民事主體、民事責(zé)任 掌握刑法的基本原則，犯罪構(gòu)成 ◆了解訴訟法 我國(guó)的行政法律制度（ 2學(xué)時(shí)） 我國(guó)的行政法律制度 教師： ◆重點(diǎn)講解教學(xué)要點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生思考。其中選擇題和判斷題主要考查學(xué)生 對(duì)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的認(rèn)知水平；簡(jiǎn)答、論述和材料分析題主要考查學(xué)生綜合分析、應(yīng)用、表達(dá)能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到下列要求：具有計(jì)算機(jī)的初步知識(shí)；掌握微機(jī)的基本操作技能；了解操作系統(tǒng)概念并掌握 Windows 的有關(guān)知識(shí)及使用；熟練掌握文字處理軟件 Word、電子表格軟件 Excel、演示文稿制作軟件 PowerPoint 的使用；了解計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)及處理方法；具有多媒體技術(shù)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的初步知識(shí)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》是 電子信息工程 技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，課程的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的硬件組成；掌握計(jì)算機(jī)的基本操作；掌握計(jì)算機(jī)常用操作系統(tǒng)的使用；熟練使用 Office 辦公軟件 Word、 Excel 和 PowerPoint；了解HTML 文檔結(jié)構(gòu)和常用 HTML 標(biāo)記，學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索資源和下載文件。 二、課程教學(xué)目標(biāo) ：積極參與各種體育活動(dòng)并基本形成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣； ：熟練掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力； ：掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識(shí)與方法；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》； ：自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)，克服心理障礙，養(yǎng)成積極 樂(lè)觀的生活態(tài)度，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣和成功； ：表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神；正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。 27 25 2 3 機(jī)動(dòng) 6 合計(jì) 60 50 4 四、課程教學(xué)設(shè)計(jì) 本課程本著發(fā)展與改革的精神，根據(jù) 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》、 《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》提出的要求。 按一學(xué)期為一個(gè)教學(xué)單元，分為 2個(gè)教學(xué)單元，一單元 30 學(xué)時(shí)，二單元 30 學(xué)時(shí)，共 60 學(xué)時(shí)。 ◆ 進(jìn)行多球練習(xí) ◆討論、分析、總結(jié) 理論講授 （ 2 學(xué)時(shí)） ◆ 體育基礎(chǔ)理論 和體育 衛(wèi)生 的 常識(shí) ◆教師講解理論知識(shí) ◆ 組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析、總結(jié) 考核 （ 2 學(xué)時(shí)） ◆ 1．顛球 （手以外任何部位） （ 20分）： ① 受 試者用腳將球從地面挑起，記兩腳交替顛球的次數(shù)（單腳連續(xù)顛或其他部位觸球視為調(diào)整，不計(jì)數(shù)） ② 每人有三次機(jī)會(huì)，記錄最好成績(jī)。 ◆ 進(jìn)行多形式練習(xí)。 ◆ 進(jìn)行舞伴搭伴練習(xí) ◆討論、分析、總結(jié) 理論講授 （ 2 學(xué)時(shí)） ◆ 體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí) ◆教師講解理論知識(shí) ◆ 組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析、總結(jié) 考核 ◆ 恰恰恰基本步 ◆教師講解考核內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn) 2020125 33 組織體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試 （ 2 學(xué)時(shí)） ◆ 恰恰恰套路 ◆組織學(xué)生按照要求進(jìn)行考核 2 體育舞蹈 （ 2 單元） 27 復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容： (1) (2)牛仔舞基本 步 倫巴基本步： (1)方步； (2)庫(kù)克拉?。?(3)紐約步；（ 4）手接手；（ 5）定點(diǎn)轉(zhuǎn)；（ 6）肩對(duì)肩；（ 7）倫巴走步；（ 8）滑門(mén)步 倫巴套路： (1)恰恰恰銅牌套路 (2)恰恰恰銀牌套路 (3)恰恰恰金牌套路 介紹桑巴舞 各種發(fā)展身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的練習(xí) 組織與實(shí)施 （ 23 學(xué)時(shí)） ◆了解體育舞蹈運(yùn)動(dòng)