家長會班主任發(fā)言稿-wenkub
2023-06-13 23:32:12 本頁面
【正文】 等，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。說實話，我看著一(二)班的每個孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學生漂亮。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。比如:文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。二、幾點讓家長配合做到的建議:學習用品的準備。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導拼讀過呢?我也知道，家長平時事情多，忙。接下來我也會一直這么布置，希望家長配合等。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學初召開的緣故?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興!我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學習環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。家長會班主任發(fā)言稿導語：家長會是家長與老師進行溝通的橋梁，從而更加了解小孩子的需求。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。一、跟大家聊聊孩子的習慣。重點來說說學習習慣首先是寫的習慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。比如:教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、回家練習本。第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。但是話又說回來。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。剛?cè)雽W的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。家長會班主任發(fā)言稿【2】各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。一、班級總體情況介紹班上現(xiàn)在有99個孩子，其中男孩 61名，女孩 38名。關鍵在于孩子自已有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。粗心的問題，實際上反映了孩子學習自理能力和學習習慣的問題。(2)讓孩子知道“落筆即是練字時”，讓孩子落筆就要認真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。 要培養(yǎng)孩子堅強的意志學習需要會出一定的努力，要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。 態(tài)度、習慣目前有一部分家長只關注分數(shù)。家長要經(jīng)常關注孩子的學習和作業(yè)情況，同時培養(yǎng)孩子的責任心。這是造成學習困難的重要原因。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私，不任性，特別是不打架。在這件事上，馬旻軒媽媽就和老師配合的很好。在這我還要感謝所有的家長，在孩子們發(fā)生糾紛的時候能及時聯(lián)系老師，不私下解決，謝謝你們的配合。心理學家講:如果孩子生活在批評中，便學會譴責。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。因為沒來急復習，孩子們基礎知識的分失的很可惜，不過孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯，這點我感到很欣慰。2語文教學工作本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂的上課。我會經(jīng)常采用形式多樣的教學方法，來激發(fā)學生的興趣，如開火車識字、男女生朗讀比賽等等。3語文作業(yè)目前書面作業(yè)有兩種:一是練習冊，這屬于鞏固性的作業(yè)，課堂時間畢竟有限，需家長花時間指導檢查。需要指出的是，我們會隔一段時間會讓孩子在雙休日辦一期手抄報，目前我班已經(jīng)辦了兩期，第一期為《春來了》，第二期為《我的五一》。我知道有些家長覺得:我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么?我希望家長明白，孩子的學習不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，而家庭作業(yè)是針對一天學習新知識的一個鞏固和復習，它的重要性可想而知，而如果家長在孩子剛?cè)雽W就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現(xiàn):一，不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。我不知道家長對于要求家長對學生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會怎么想? 閱讀教學工作語文是一門實踐性很強的學科，需要在反復
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