轉(zhuǎn)述句怎么改-wenkub
2023-06-12 00:48:32 本頁(yè)面
【正文】 用順口溜進(jìn)行鞏固練習(xí)，這樣效果更好。生活中，可以是甲將乙說的話轉(zhuǎn)述給丙聽，轉(zhuǎn)述時(shí)可能還會(huì)出現(xiàn)“你”這種稱呼，而練習(xí)中的轉(zhuǎn)述者應(yīng)該是除對(duì)話者外的第三人，即甲對(duì)乙說，丙再轉(zhuǎn)述給丁，轉(zhuǎn)述時(shí)是不可能出現(xiàn)“你”這一稱呼的。根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應(yīng)改動(dòng)句中個(gè)別文字，但不能改變句子的愿意?！备模盒∶鲗?duì)小華說，他桌子上的書是小華的。此句“你”代“小華”，因此，將“你”改為“小華”，其它的與以上相同。例如：小明對(duì)小華說：“這本書是你的?！备模簨寢寣?duì)小明說，她上去班了。括號(hào)中的“我”變?yōu)椤八?。修改時(shí)只需將說的話中的人稱代詞“我”、“你”進(jìn)行變換，將冒號(hào)引號(hào)去掉即可。為此，我大費(fèi)一番周折，總結(jié)規(guī)律，舉一反三。而例（2）中敘述中的“你”是指前面提示語(yǔ)中的“小明”。例如（1）媽媽對(duì)我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃。 ，引述內(nèi)容中如果有“這”，務(wù)必在改為轉(zhuǎn)述句中把“這”改為“那”。還應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。 。轉(zhuǎn)述句怎么改？，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話， 因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱“ 我 ”要改 為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：姐姐說：“ 你說得對(duì)，我就這樣做。 ，第三人稱“ 他 ” 或 “ 她 ”應(yīng)改 為第一人稱“ 我 ”，說話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。 如：周總理對(duì)何其芳說：“我今天要批這些文件?！保?）張老師對(duì)小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。因此，此句應(yīng)改為： 老師對(duì)小明說，這件事情，小明（他）冤枉了小紅。小家伙們才摸著一些門道，露出天真無邪的笑臉。歸納了一下，在現(xiàn)階段，轉(zhuǎn)述句不外乎這幾種：一、直接變“我”為“他（她）”例如：媽媽對(duì)我說：“我要上班了。此句容易出錯(cuò)的地方是將媽媽對(duì)“我”說中的“我”變?yōu)椤八?。這句與上句稍微不同，只是將說話的對(duì)象放在說的話里了?！备模盒∶鲗?duì)小華說，這本書是小華的。四、將人稱代詞“我”、“你”都綜合在此題改法以上提到過，只不過將“我”、“你”兩人稱代詞放在一道題中，此題容易出錯(cuò)的地方在于只改“我”為“他”或只將“你”代誰(shuí)變?yōu)檎l(shuí)。如何將陳述句改為轉(zhuǎn)述句及練習(xí)將陳述句改為轉(zhuǎn)述句，這是平時(shí)作業(yè)及考試中常見的一種題型。而不少教師在教學(xué)中沒有注意，使得學(xué)生受到誤導(dǎo)，做練習(xí)時(shí)將兩種情況混為一談，將人稱弄錯(cuò)；第二、這種題中最關(guān)鍵的就是人稱的改變，如果學(xué)生做題時(shí)，只是在腦海中憑空想象人物對(duì)話、轉(zhuǎn)述的情景，當(dāng)然容易出錯(cuò)。如果人物的語(yǔ)言中出現(xiàn)了單引號(hào)，在改成轉(zhuǎn)述句時(shí)，去掉外面的用來表示引用人物語(yǔ)言的雙引號(hào)之后，單引號(hào)就應(yīng)該恢復(fù)原樣，寫成雙引號(hào)。 再如：老師對(duì)小明說：“小明，你幫我把作業(yè)本端到辦公室去。此外，還有一種特殊情況，如：老師對(duì)小紅說：“小軍昨晚沒寫家庭作業(yè)，你去幫我把他叫來。”媽媽對(duì)小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！薄睒?biāo)準(zhǔn)答案：媽媽對(duì)我說，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃?？偫韺?duì)我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。媽媽對(duì)我說，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我的借給許小燕。改轉(zhuǎn)述句的方法：一、原句“說”的前面一點(diǎn)兒都不能改變——按照句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說話來改變雙引號(hào)里面的人稱。”張老師對(duì)小明說：“這件事
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1