【正文】 的訓(xùn)練，他的文化制度化，理念制度化，行為制度化，百年老店，培育出領(lǐng)軍人物，將軍的可能性大大提高，我們看到他們培育出的優(yōu)秀人物也不會(huì)奇怪。這六個(gè)訓(xùn)練在開(kāi)始的時(shí)候就納入西點(diǎn)軍校的教育過(guò)程中，上面三條是屬于能力的培育，下面三條是屬于品德的培育。這六個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都是綜合。但是知識(shí)旁邊有一個(gè)行，這是行為，這個(gè)行的含義呢，就是你做你學(xué)了什么東西，你在西點(diǎn)軍校接受什么理念，你必須按照這個(gè)理念去做。 在這種情境下，你用你的行動(dòng)成為領(lǐng)軍人物，用你的榜樣去影響別人，而不是說(shuō)什么。有一次我們拓展是在兩年前，我們分六個(gè)小組，走在北方北部的山區(qū)，走了大概七八個(gè)小時(shí)，學(xué)生疲憊不堪，每個(gè)人都背著背包，走路很艱難，那么我在最后的時(shí)候看到一個(gè)小組，其中這個(gè)部隊(duì)的軍官（西點(diǎn)的士官生，20歲，身上背了六個(gè)包），我后來(lái)專門(mén)了解了一下，他們小組中女生的包都被他背過(guò)去了。我們兩位女生說(shuō)，我們?cè)谂懿?，最后因?yàn)槲覀儣钤洪L(zhǎng)在旁邊，他也在跑，他沒(méi)有放棄，我們都想放棄了，因?yàn)樗麤](méi)有放棄，我們都想堅(jiān)持。如果要近來(lái)晨練的話，楊院長(zhǎng)能否做，如果北京大學(xué)也進(jìn)行晨練，北京大學(xué)的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)能否出來(lái)，一個(gè)單位要進(jìn)行晨練，單位的董事長(zhǎng)和經(jīng)理是否會(huì)出來(lái)跑。而領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間的關(guān)系，還要有很深刻的專家型的關(guān)系，如果領(lǐng)導(dǎo)者本身身體力行，并不是每件苦事都要參與，但是在追隨者心目中，你是某一個(gè)領(lǐng)域中的專家。那么這里面就是西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成里面很重要的理念，就是領(lǐng)導(dǎo)力的產(chǎn)生必須涉及領(lǐng)導(dǎo)、下屬和情境三方的互動(dòng)。第一條，西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行。西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)之道和我們之間的領(lǐng)導(dǎo)力這兩者之間究竟有什么不同呢？ 為什么學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校？首先我們要講到一點(diǎn)，就是西點(diǎn)軍校很有趣的現(xiàn)象，1802年成立以來(lái)，西點(diǎn)軍校曾經(jīng)培養(yǎng)出兩名美國(guó)總統(tǒng)格蘭特，艾森豪威爾，4位五星上將，艾森豪威爾，麥克阿瑟，布蘭德和阿諾德，2700名將軍。這是為什么像北京大學(xué)MBA過(guò)去三年中一直在學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校，這最主要的原因之一并不是學(xué)習(xí)他的形式，也不是說(shuō)把西點(diǎn)軍校這一套軍隊(duì)的方式帶到EMBA，主要是學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校在領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題上和中國(guó)的企業(yè)家，政治學(xué)者甚至是文化方面的截然不同，這種不同，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)到今天改革過(guò)程中所特別強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)之道，可能有很大的關(guān)系。 感謝各位今天晚上這么晚，下班之后還來(lái)到這里共同分享一下“西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)之道”。 【主題演講】 主要研究領(lǐng)域：國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力、比較管理學(xué)、企業(yè)文化、核心競(jìng)爭(zhēng)力、人力資源管理和組織行為學(xué)等，多年致力研究美國(guó)、日本、德國(guó)與中國(guó)企業(yè)的管理文化和策略，跨國(guó)公司戰(zhàn)略及其在中國(guó)的管理實(shí)踐，公司比較文化與戰(zhàn)略等。西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力主講人：楊壯——教授、管理學(xué)家、北京大學(xué)國(guó)際MBA美方院長(zhǎng)、美國(guó)福坦莫大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)，兼任北大中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心教授。 尊敬的女士們、先生們，由國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)研究中心、《中外管理》雜志社、南京大學(xué)工程管理學(xué)院、南京市人民政府國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)聯(lián)合主辦，中國(guó)銀行股份有限公司江蘇省分行、南京市國(guó)資集團(tuán)協(xié)辦，江蘇中經(jīng)教育服務(wù)有限公司承辦的“中外名家系列講座南京分場(chǎng)”第42期講座現(xiàn)在開(kāi)始。我上次來(lái)南京是十年前，這次來(lái)南京的時(shí)候，看到南京很多的變化，感覺(jué)很振奮。所以我想今天晚上的課，在這個(gè)過(guò)程中思考西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)之道，思考中國(guó)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理念認(rèn)識(shí)，思考古今中外對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，思考我們自己，或許在講話之后，大家在思想、行為上有一些提高。西點(diǎn)軍校為什么能夠培養(yǎng)出這么多將軍，這很值得我們認(rèn)真的研究。 大家就會(huì)說(shuō)，西點(diǎn)軍校的奇跡和商學(xué)院又沒(méi)有什么關(guān)系？我們看到西點(diǎn)軍校給我們的啟示是，在世界500強(qiáng)企業(yè)里面尤其是戰(zhàn)后的這么多年來(lái)，西點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理、董事級(jí)別的高級(jí)管理人才超過(guò)5000名。這是用自己的言行帶動(dòng)下屬完成組織所交給的任務(wù)，西點(diǎn)軍校說(shuō)最重要的話是不能光說(shuō)不練，一定要說(shuō)到做到。 就是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力之所以產(chǎn)生就是領(lǐng)導(dǎo)力不等于領(lǐng)導(dǎo)，如果你是領(lǐng)導(dǎo)，可能在位置上高他人一籌，而能力并不一定比別人大。就是說(shuō)在五項(xiàng)項(xiàng)目中，專家的作用肯定是最重要，而獎(jiǎng)賞、榜樣可能是表層的現(xiàn)象。給大家舉兩個(gè)小例子。 第一個(gè)是在今年的6月27號(hào)，我?guī)ьI(lǐng)四名中國(guó)的學(xué)生到西點(diǎn)軍校去參與西點(diǎn)軍校的整個(gè)活動(dòng)，一周時(shí)間和西點(diǎn)軍校的士官生活在一起。當(dāng)時(shí)兩位將軍和我們說(shuō)，他們要來(lái)中國(guó)，但是因?yàn)榧依锩娉鍪聛?lái)不了，特別希望和中國(guó)發(fā)展關(guān)系。這給我們很大的啟示，也就是說(shuō)我們作為領(lǐng)導(dǎo)，作為領(lǐng)軍人物，在一個(gè)組織中，真正想有領(lǐng)導(dǎo)力的話，第一點(diǎn)就是身體力行，這比任何事情的作用都大。 第二個(gè)故事是西點(diǎn)軍校的軍官在中國(guó)。他這種表現(xiàn)給我們很多在旁的人留下很深的印象。 但是最關(guān)鍵的是成，就是你是什么樣的人，因此要做到這一點(diǎn)，在西點(diǎn)軍校教學(xué)理念中，他們特別重視把學(xué)術(shù)、體能、精神三者融為一體。可我記得中國(guó)的情況是德智體，尤其是北京大學(xué)入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是考試是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，考分的是唯一衡量一個(gè)人是否進(jìn)入北京大學(xué)的最關(guān)鍵的因素，而西點(diǎn)軍校不是，西點(diǎn)軍校在士官生進(jìn)入六種訓(xùn)練之前必須是德智體全面發(fā)展，同時(shí)是學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，在體能上有一兩項(xiàng)技能，同時(shí)有參議院的推薦信。作為一個(gè)士官生如何成為一個(gè)領(lǐng)軍人物，大家知道領(lǐng)軍人物的目標(biāo)和靶心是什么？靶心是由品格、品質(zhì)的領(lǐng)軍人物。有六條繩子，這說(shuō)明什么呢？大家看你在大學(xué)一年級(jí)時(shí)候的情況，這時(shí)候還是分開(kāi)教育，今天是體能訓(xùn)練，明天是軍事訓(xùn)練，后天是領(lǐng)導(dǎo)力課程訓(xùn)練，大后天可能還有一些訓(xùn)練。 我們?nèi)ノ鼽c(diǎn)軍校之后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，你問(wèn)西點(diǎn)軍校士官生，隨便問(wèn)，你在西點(diǎn)軍校學(xué)到最多的東西，他們一般會(huì)說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)力，影響力，品格。 右邊就是西點(diǎn)軍校的使命，西點(diǎn)軍校的使命是教育、培育、激發(fā)西點(diǎn)的軍人，這樣每個(gè)畢業(yè)生都能夠成為有品格的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家極為忠誠(chéng)，同時(shí)準(zhǔn)備好成為一個(gè)軍事組織中的領(lǐng)導(dǎo)者，為國(guó)家服務(wù)，為美國(guó)部隊(duì)服務(wù)。 西點(diǎn)軍校講的最有意思的就是你榜樣的力量就是在你的身邊，你要不斷的去看，去觀察，去學(xué)習(xí)。第二是榮譽(yù)，這種榮譽(yù)是通過(guò)體能和道德的勇氣，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信做正確的事情體現(xiàn)。第四是為國(guó)效忠，五是能力、素質(zhì)，六是團(tuán)隊(duì)精神，我們問(wèn)到他們，在出去度周末的時(shí)候，他們遵守什么的準(zhǔn)則，他們的行為準(zhǔn)則很多，在社交場(chǎng)合如何跳舞，在人和人之間如何交流，他們都有詳細(xì)的指引。在這里面我把精神資本概念引進(jìn)來(lái)，就是說(shuō)一個(gè)人的精神資本和其他宗教和神學(xué)的信仰體系無(wú)關(guān)，含義是“將生命和活力納入系統(tǒng)的東西”。大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義，一般普通教科書(shū)都有這么一條經(jīng)歷，對(duì)有組織的員工施加影響，并能從內(nèi)在改變其態(tài)度和行為，最終推動(dòng)組織達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程。 現(xiàn)在有的家長(zhǎng)對(duì)孩子很擔(dān)憂，經(jīng)常到我們學(xué)校來(lái)講，老師：我們孩子各方面都不錯(cuò)，就是心理素質(zhì)差，心理素質(zhì)是西點(diǎn)軍校培育很重要的一點(diǎn)，那么他通過(guò)什么來(lái)提高一個(gè)人的心理素質(zhì)呢，那就是通過(guò)情境和體能訓(xùn)練。你是一個(gè)醫(yī)生，你就是很好的醫(yī)生，