有關(guān)手機依賴的定義-wenkub
2023-06-11 22:53:00 本頁面
【正文】 手機使用觀。在學校管理方面，對學生在避免手機依賴癥上的認識還不夠，認為是學生的私事，缺少必要的教育。在一個別人都短信而自己不短信的新時代,不短信不僅意味著你的落伍,而且長時間下去也會使你喪失交際圈內(nèi)的認同。手機短信作為一種通訊媒介,不僅可以傳遞信息,而且還可以溝通感情,增進友誼,這正迎合了青年大學生進行交往的心理欲求。大學階段是生社會化的關(guān)鍵時期,他們在中學階段被壓抑已久的情感需要、社交需要,此時爆發(fā)出來,產(chǎn)生了強烈的交往欲求。在大學校園中,學習對于大學生們來說,雖不是現(xiàn)階段的唯一要務,但是迫于當前日益緊張的就業(yè)、考學壓力,他們不得不時刻為自己充電,學習成為他們的重要任務。這與另一種將這種現(xiàn)象視為一種病態(tài)、一種心理疾病的觀點形成鮮明的對比。關(guān)于手機依賴的定義,學術(shù)研究還沒有明確的解釋,處于仁者見仁、智者見智的階段。在這里,我們暫且不論它是否是病態(tài)的,因為任何現(xiàn)象的存都是有理由的,我們只是對它形成的原因與產(chǎn)生的不良影響進行分析。他們不僅要掌握自己所學專業(yè)的知識與技能,還要拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域,學習一些與專業(yè)相關(guān)的對將來就業(yè)、考學有用的知識。他們渴望與同學交往,與老師交往,與社會交往。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費不再僅僅是為了滿足需要去消費物品的使用價值,而是更注重去消費物品的象征價值。從外因上看有:(1)社會環(huán)境因素:在廣告媒體的宣傳下，大學生追求新潮并且對新生的事物有著極大的興趣，追求使用高檔手機在大學生中流行。內(nèi)因是產(chǎn)生手機依賴癥的主要原因，包括:(1)自制力弱:手機情結(jié)是一種心理上的情愫，由于每個學生的性格和心理特征存在差異，手機情結(jié)對每個個體的影響也就不盡相同。對于問題較為嚴重的同學應當通過心理咨詢等手段幫助同學走出困惑。它源自臨床醫(yī)學中的藥物成癮(藥物依賴)現(xiàn)象，比如成癮者對酒精、尼古丁或咖啡因等的依賴。首先是影響大學生身心健康，手機電磁波以及使用時固定的身體姿勢和重復、機械的運動，會引起軀體不適癥狀；長時間地使用手機會導致孤獨、抑郁、封閉等不良心 二、大學生手機成癮的原因分析(一)客觀因素1．手機的特點。這些特點使得手機交流可以不受現(xiàn)實生活中的道德準則和社會規(guī)范的約束，從而使人際交流變得更加靈活更富有吸引力，加之大學生高級情感發(fā)展活躍，渴望友誼，渴望交流的心情迫切，這些很容易使其深陷其中而不能自拔。2．學校生活方式和教育方式的影響。同時，由于手機成癮是近期出現(xiàn)的新問題，學校教師對它的認識有一個過程，這就存在著教育的滯后性。當面對復雜的社會環(huán)境時，他們就很容易出現(xiàn)這樣那樣的適應障礙，包括引發(fā)學生沉溺于手機的不良后果。由此大學生一旦對手機過分依賴，就很容易形成手機成癮。2．大學生對群體規(guī)范的順從是手機成癮的重要原因。這就容易感染周圍的人，使周圍的人為了種種需求或愿望去模仿他們。筆者了解到，不少大學生為了追求時尚，頻頻更換手機，從綠屏換成藍屏，從藍屏換成彩屏，有了彩屏又追慕帶攝像頭的。一方面，剛邁進大學校門的青年學生完全卸下了高考的重擔，充分享受著大學生活給他們帶來的自由，由此感覺學習索然無味。大學生的這些復雜情緒日積月累就使得他們需要釋放精神壓力，需要發(fā)泄，需要情緒遷移。也就是說，與他人交往并建立聯(lián)系是人內(nèi)在的基本心理需求之一。大學生普遍精力旺盛，表現(xiàn)欲強，喜歡追求刺激和挑戰(zhàn)，大量虛擬游戲以及短信的出現(xiàn)極大地迎合和滿足了大學生潛在的玩樂心理【參考文獻】[1]孫欽泉．大學校園手機短信流行現(xiàn)象的思考[J]．青少年研究(山東省團校學報)，2O06，(4)．[2]Burger，J．M．人格心理學[M]．陳會呂譯．北京：中國輕工業(yè)出版社，2000．[3]韓登亮，齊志斐．大學生手機成癮癥的心理學探析[J]．當代青年研究，2005，(12)．[4]張衛(wèi)軍，等．大學生手機消費現(xiàn)狀調(diào)查分析報告[J]．青年研究，2003，(7)．[5]史為恒．大學生使用手機：高校學生工作的新挑戰(zhàn)[J]．思想政治教育研究，2O06，(1)．[6]文遠竹，喻波．手機怎能成為最親密的伙伴[J]青年探索，2006，(5)．[7]宋振韶．手機使用成癮，專家建議療治方法[N]．中國青年報，2004—08—03．[8]陳麗晶．關(guān)于大學校園手機“短信文化”的思考[J]福建師范大學福清分校學報，2004(4)．[9]劉慧晏．當代青年社會學[M]．青島：青島出版社1998．[10]史為恒．大學生使用手機給高校學生工作帶來的挑戰(zhàn)及對策[J]．青少年研究，2006，(3)．DIX1TS，SHUKLAH，BHAGWATA，etaLAStudyt0Evaluate MobilePhone Dependence Among Students ofa MedicalCollege andAssociatedHospitalofCentralIndia[J]．I
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