康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)療工作人員的職責(zé)及職業(yè)康復(fù)-wenkub
2023-06-10 07:56:32 本頁面
【正文】 器進(jìn)行修整或修補(bǔ)。 ? 對患者及其家屬進(jìn)行有關(guān)言語交流及吞咽問題的衛(wèi)生和康復(fù)教育。教會永久性殘障患者使用各種器具，或 調(diào)整家居和工作環(huán)境 的條件，以彌補(bǔ)功能的不足。 ? 密切 觀察 患者的生理、 心理、生活 等各方面情況，及時在康復(fù)專業(yè)協(xié)作組會議上反映，協(xié)助專業(yè)協(xié)作組做出對患者的處理意見。 2．康復(fù)護(hù)士（ rehabilitation nurse） :負(fù)責(zé)住院患者的臨床康復(fù)護(hù)理。 1．康復(fù)醫(yī)師 （ rehabilitation physician) ? 接診 病人，采集病歷作體檢及功能評定后，列出患者的問題，主要根據(jù)病人的要求，制訂進(jìn)一步檢查、觀察及康復(fù)治療計(jì)劃。 ? 對住院患者負(fù)責(zé) 查房 或 會診 ，及時開出臨床康復(fù) 醫(yī)囑 。 ? 執(zhí)行 基本護(hù)理 任務(wù)。 3．物理治療師 （ physiotherapist,PT） 主要負(fù)責(zé)軀干、肢體（尤其 是 下肢 ）運(yùn)動功能的 評定和訓(xùn)練 ，特別是對神經(jīng)肌肉骨關(guān)節(jié)和心肺功能的評定與訓(xùn)練。 5．言語治療師（ speech therapist,ST） ? 對言語能力進(jìn)行檢查 評定 ：如構(gòu)音能力檢查、失語癥檢查、聽力檢查、吞咽功能檢查等。 6．假肢及矯形器師（ prosthetist／ orthotist） ? 假肢／矯形器制作前，對患者進(jìn)行肢體 測量 及功能檢查，確定制作處方。 7．心理治療師（臨床心理工作者）（ clinical psychologist） ?配合其他人員為患者進(jìn)行必要的臨床心理測驗(yàn) ，提供 心理咨詢 及進(jìn)行必要的 心理治療 ，幫助協(xié)作組和患者本人恰當(dāng)?shù)卮_定治療目標(biāo)，以便從心理康復(fù)方面，促進(jìn)患者全面康復(fù)。 社會工作者的作用 ? 對受助者 ?提供物質(zhì)幫助 ?給與心理支持 ?促進(jìn)能力發(fā)展 ?維護(hù)合法權(quán)益 ? 對社會 ?促進(jìn)社會穩(wěn)定與社會和諧 ?促進(jìn)制度建設(shè)與社會進(jìn)步 ?增加社會資本與促進(jìn)社會協(xié)調(diào)發(fā)展 9．職業(yè)咨詢師（ vocational counselor） ? 了解和 評估 患者的職業(yè)興趣、基礎(chǔ)和能力。 ?負(fù)責(zé)院內(nèi)或協(xié)作組內(nèi)的中醫(yī)會診，及時對需使用中醫(yī)療法促進(jìn)其康復(fù)的患者開出中醫(yī)中藥的 醫(yī)囑、處方 。 (2）對患者進(jìn)行簡單的手法按摩、推拿治療以及針灸治療。 ? 鼓勵 殘疾人 承擔(dān) 一個家庭成員的義務(wù)和權(quán)利。 殘疾人的作用 ? 盡可能發(fā)揮自己的能力 積極配合 治療師、家屬和社區(qū)進(jìn)行治療訓(xùn)練。 ? 承擔(dān)起作為 社區(qū)成員 應(yīng)盡的責(zé)任，享有應(yīng)有的權(quán)利和機(jī)會。 ? 方法：分析 、 綜合 、 診斷 、 預(yù)測 、 商量 、 重復(fù) 職業(yè)評估 ? 所謂職業(yè)評定，就是在實(shí)際操作中，用通用的 作業(yè)耐性 (即以普通的操作速度，無疲勞的持續(xù)工作和對噪音、速度等各種外界因素的忍耐度 )測定個人 成績 ，增加殘疾人的自信心和對社會的責(zé)任感，讓他們了解自己的潛在能力。 ? 方法：了解殘疾人與職業(yè)有關(guān)的情況 、 提供職業(yè)信 、 幫助殘疾人樹立正確的擇業(yè)觀 、 職業(yè)安置 、就業(yè)后跟蹤
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