【正文】 、互相攻擊、搬弄是非、制造矛盾，影響團(tuán)結(jié)者，一次扣2－5分。加分因素：在國(guó)家、省、市、縣發(fā)表宣傳學(xué)校的文章、報(bào)道，分別加團(tuán)結(jié)合作、顧全大局、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想、國(guó)家的有關(guān)教育法律法規(guī)、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省教育廳＜關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)工作的意見(jiàn)＞》為指導(dǎo)，以教育學(xué)、心理學(xué)有關(guān)教師工作的特點(diǎn)與規(guī)律為依據(jù)，遵循客觀、全面、科學(xué)、公正、公開(kāi)的原則，制定本評(píng)估細(xì)則。本制度的檢查得分，充分考慮學(xué)校辦學(xué)條件不平衡。綜合評(píng)估第一名的學(xué)校獎(jiǎng)現(xiàn)金1000元，第二名獎(jiǎng)800元，第三名獎(jiǎng)700元，第四名獎(jiǎng)600元，第五名獎(jiǎng)500元，第六名獎(jiǎng)400元，第七名獎(jiǎng)300元，教學(xué)點(diǎn)按照隸屬學(xué)區(qū)獎(jiǎng)金的25%。學(xué)校綜合評(píng)估積分，第一名與最后一名分差小于50分，校長(zhǎng)不再實(shí)行末位學(xué)習(xí)。終結(jié)性評(píng)估時(shí)，用原始分累計(jì)后，按比例折合成100分。教科研工作：以鎮(zhèn)教委組織的教科研檢查成績(jī)計(jì)入。計(jì)分方法：評(píng)估時(shí)將所有得分積累，按比例轉(zhuǎn)化成400分。沒(méi)有被通報(bào)的得滿分。該項(xiàng)扣盡為止。一、評(píng)估學(xué)校方法（一）、評(píng)估項(xiàng)目：材料報(bào)送、工作檢查、教學(xué)工作、其它工作。對(duì)各校的各類檔案材料進(jìn)行過(guò)程性檢測(cè)。 鄭山街道教委 2012年3月附：鄭山街道主題教育月系列活動(dòng)安排。主題教育月結(jié)束后，各校要認(rèn)真總結(jié)，形成教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。教委將組織人員檢查，進(jìn)一步考察各校主題教育進(jìn)展情況，找出不足，明確后期工作部署。以身作則，認(rèn)真落實(shí)。二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，圍繞新課程，繼續(xù)深入扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)常規(guī)落實(shí)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，提高工作效能。通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和思維習(xí)慣，把學(xué)生的日常行為規(guī)范到校紀(jì)校規(guī)上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生積極主動(dòng)的自我發(fā)展意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和健康生活意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，積極構(gòu)建和諧校園。廣大教師積極參與到主題教育活動(dòng)中來(lái)；各班主任要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)通知精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，使全體學(xué)生參與到主題教育月活動(dòng)中去。主題教育月活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)該項(xiàng)工作做出突出表現(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。五、活動(dòng)內(nèi)容與形式：各校根據(jù)活動(dòng)安排每月制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案并按方案實(shí)施。月份活動(dòng)主題重大節(jié)日教師學(xué)生3課堂教學(xué)大比武活動(dòng)月安全教育月學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、世界水日、安全教育日、科技節(jié)科技活動(dòng)月4教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)月習(xí)慣養(yǎng)成教育月清明節(jié)、交通安全反思日、體育節(jié)文體活動(dòng)月5教師教學(xué)常規(guī)展示月特長(zhǎng)展示月勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、全國(guó)助殘日、校園藝術(shù)節(jié)、學(xué)校文化建設(shè)節(jié)校外實(shí)踐活動(dòng)月6教師理論測(cè)試月讀書(shū)活動(dòng)月國(guó)際兒童節(jié)、世界環(huán)境日、父親節(jié)、端午節(jié)、讀書(shū)節(jié)9師德教育月習(xí)慣養(yǎng)成教育月教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)難日課堂教學(xué)大比武活動(dòng)月10教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)月規(guī)范、守則學(xué)習(xí)月國(guó)慶節(jié)教師、班主任、校長(zhǎng)論壇月11教師常規(guī)展示月家校聯(lián)系月感恩節(jié)12教師理論測(cè)試月安全教育月　學(xué)生素質(zhì)測(cè)試月鄭山街道小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月檢測(cè)制度為了認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)教委工作計(jì)劃，努力消除薄弱班級(jí)和學(xué)科，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科均衡發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度：一、形式及內(nèi)容：由鎮(zhèn)教研室負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)的部分年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量月檢測(cè)，由教研室組織命題、監(jiān)考、批改、公示等級(jí)、制定薄弱班級(jí)和學(xué)科的補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)方案。二、檢測(cè)時(shí)間：每月的最后一周組織。（二）材料報(bào)送：（100分）主要包括考勤、信息工作、上級(jí)通報(bào)、學(xué)校材料的報(bào)送等。信息工作（20分）：以《鄭山街道教育信息宣傳評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)?？傆?jì)分方法：4項(xiàng)按照原始分累加后，為各校的最終得分。（四）教學(xué)工作：（400分）主要包括學(xué)校的教學(xué)成績(jī)和教科研工作。計(jì)分方法：3項(xiàng)得分按照比例折合成400分。沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的工作均計(jì)100分。全鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)評(píng)估在全縣獲得前三名，校長(zhǎng)不在實(shí)行末位學(xué)習(xí)。本制度以一年度為時(shí)間單位。只算材料檢查或管理檢查得分，硬件檢查得分不記入評(píng)估成績(jī)。二、評(píng)估目的發(fā)揮評(píng)估的導(dǎo)向功能；發(fā)揮評(píng)估的激勵(lì)功能；發(fā)揮評(píng)估的鑒別功能；發(fā)揮評(píng)估的促進(jìn)功能；發(fā)揮評(píng)估的評(píng)價(jià)功能。愛(ài)崗敬業(yè)、積極主動(dòng)的干好工作，認(rèn)真執(zhí)行并創(chuàng)造性完成任務(wù)，工作勤奮刻苦。為學(xué)校管理教學(xué)等積極提出合理化建議，由校委會(huì)評(píng)議給予適當(dāng)加2－3分。體罰或者變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生的，一次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重者，移交上級(jí)教育主管部門處理。教育教學(xué)理論（5分）教師要熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，教材、教法及各種基本教育教學(xué)理論，各科室每周組織一次小檢查，教導(dǎo)處每雙周組織一次大檢查。課堂教學(xué)符合《臨沭縣小學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范》的要求，特別是音體美、科學(xué)等學(xué)科，要按進(jìn)度上好。每單元的成績(jī)?cè)诮y(tǒng)計(jì)后三天內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處存檔，根據(jù)檢查結(jié)果記分。計(jì)劃、總結(jié)（5分）及時(shí)、細(xì)致、實(shí)用，根據(jù)檢查記分。（班級(jí)數(shù)－1）]（名次－1）。代兩科、兩班以上則取平均值后計(jì)入總分。（四）、工作量（100分）課時(shí)量：以每周10課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，記20分，每增減1課時(shí)加減1分學(xué)生數(shù)：以35人為基數(shù)，記20分，每增減3人加減1分，兩個(gè)及以上班級(jí)取其平均值。（六）、 專項(xiàng)活動(dòng)100分寫(xiě)字（10分） （1）及時(shí)、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行練字，完成要求量記5分。（3）班內(nèi)能開(kāi)展較為豐富多彩的蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)，有記錄，有過(guò)程活動(dòng)材料記7分，否則記24分，未開(kāi)展活動(dòng)的不記分。（3）、學(xué)生制作、作文、朗讀等專項(xiàng)比賽5分：賦分辦法同特長(zhǎng)生培養(yǎng)。大課間活動(dòng)（10分）（1）積極參加學(xué)校組織的大課間活動(dòng)記5分。 B、懲罰分：凡被鎮(zhèn)教委檢查點(diǎn)名指出或通報(bào)批評(píng)的每次扣25分，被縣教育局點(diǎn)名指出或通報(bào)批評(píng)的每次扣1020分。查看資料及相關(guān)人員的職務(wù)檔案。查看學(xué)校文件及會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄、圖像資料，少一項(xiàng)扣1分；評(píng)估中沒(méi)有扣1分，無(wú)落實(shí)扣1分。查看相關(guān)資料、實(shí)地查看、查看主管部門記錄，校長(zhǎng)簽字和安全員簽字不能打印，少一個(gè)月扣1分（不及時(shí)按月上報(bào)的少一次扣1分），少一季度排查扣1分、計(jì)劃、會(huì)議記錄，否則一項(xiàng)扣1分衛(wèi)生安全管理（22分）甲流感防控工作有領(lǐng)導(dǎo)小組和方案得2分；晨午檢開(kāi)展到位得3分，不到位酌情扣12分，未開(kāi)展得0分；每天按規(guī)定及時(shí)上報(bào)病情得5分，每天零報(bào)告不及時(shí)的酌情扣15分；因病缺課追蹤到位且記錄翔實(shí)得2分，否則酌情扣分，未開(kāi)展得0分；按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)、消毒得2分；及時(shí)開(kāi)展健康教育得3分；學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔得5分。，扣1—2分。實(shí)地查看周邊有流動(dòng)攤點(diǎn)扣1分，附近有小賣鋪扣1分大型活動(dòng)管理（2分）集體外出活動(dòng)或校內(nèi)大型活動(dòng)有方案，有安全負(fù)責(zé)人，有活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案得1分，沒(méi)有不得分；按規(guī)定上報(bào)審批得1分，未經(jīng)審批不得分。每有一個(gè)文件沒(méi)有落實(shí)扣3分，材料不完善的酌情扣分。查看預(yù)案。查看相關(guān)資料和實(shí)地查看1. 門衛(wèi)值班記錄詳實(shí)、完整，少一項(xiàng)扣1分2. 建立學(xué)校巡查制度、巡查記錄，常規(guī)安全設(shè)施配備（13分）消防設(shè)施配備符合要求。少一個(gè)扣1分，重要部位少一個(gè)照明設(shè)備扣1分、插座、線纜、開(kāi)關(guān)有一項(xiàng)有隱患。2. 有義務(wù)校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)、消防隊(duì)、搶險(xiǎn)救援隊(duì)得1分。C2管理水平5分教導(dǎo)處能高效管理和指導(dǎo)教研、科研、教學(xué)；有符合素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，學(xué)校規(guī)劃能體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。C4課程資源開(kāi)發(fā)與管理5分注重教師的配備、教學(xué)設(shè)施的配置及家庭、校外資源的開(kāi)發(fā)與利用，注重教師、教學(xué)設(shè)施作用的發(fā)揮。C6教學(xué)過(guò)程監(jiān)控30分建立并落實(shí)：①教學(xué)計(jì)劃督查制度：所有小學(xué)每?jī)芍艹椴榻虒W(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況并納入評(píng)估，5分；②教干研教制度：教干參加集體備課等教研活動(dòng)并有相關(guān)資料，5分；③聽(tīng)評(píng)課制度：校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)教干、教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課駐城學(xué)校達(dá)30節(jié)、60節(jié)、30節(jié), 中心小學(xué)達(dá)30節(jié)、50節(jié)、20節(jié)；學(xué)區(qū)小學(xué)教干、教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課達(dá)20節(jié),15節(jié)，10分；青年教師每學(xué)期舉行1次公開(kāi)課,5分；④輔導(dǎo)檢評(píng)制度：重視輔導(dǎo)和個(gè)別幫扶工作，并及時(shí)檢評(píng)，5分。查閱資料；調(diào)查走訪；聽(tīng)取匯報(bào)C10教師專業(yè)發(fā)展10分建立科學(xué)、完備的青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，青年教師快速成長(zhǎng)；建立科學(xué)、完備的骨干教師、教學(xué)能手培養(yǎng)培訓(xùn)制度，有學(xué)科帶頭人，形成骨干教師群體；教師積極學(xué)習(xí)課改理論，專業(yè)水平高。查閱文件、資料；調(diào)查走訪；現(xiàn)場(chǎng)檢查A2教學(xué)過(guò)程200分B6備課20分C14集體備課10分實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)科每周集體備課2小時(shí)以上；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組每學(xué)期教研活動(dòng)或分片聯(lián)研2次以上，每月通研教材1次以上，學(xué)科教研組每周集體備課2小時(shí)以上；學(xué)區(qū)完小參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的分片聯(lián)研活動(dòng)，教研組集體備課間周3小時(shí)以上。檢查學(xué)生作業(yè)；調(diào)查走訪C18輔導(dǎo)10分關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，輔導(dǎo)認(rèn)真及時(shí)，有實(shí)效性。查閱檢測(cè)題、講評(píng)課記錄；座談；調(diào)查走訪C22其他課程考查10分其他課程要建立健全與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方案，為每個(gè)學(xué)生建立評(píng)價(jià)檔案，評(píng)價(jià)結(jié)果要用描述性評(píng)語(yǔ)或等級(jí)形式表達(dá)。查閱資料A3教育質(zhì)量200分B12行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成40分C27專心致志5分學(xué)生遵守《學(xué)習(xí)常規(guī)》，學(xué)習(xí)專注，積極思考，勇于發(fā)言，善于交流，無(wú)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。檢查圖書(shū)室、閱覽室、教室；檢查日記（周記）、讀書(shū)筆記、作文本；聽(tīng)課；座談交流。附加分教學(xué)成果典型經(jīng)驗(yàn)在省級(jí)以上報(bào)道或在市級(jí)以上推廣加5分；承辦縣級(jí)以上現(xiàn)場(chǎng)會(huì)加5分；當(dāng)年創(chuàng)建市級(jí)以上教學(xué)示范學(xué)校加5分。一、工作目標(biāo)扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力探索特長(zhǎng)生教育的新途徑，開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育新局面。各校特長(zhǎng)組根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的不同制定相應(yīng)的實(shí)施方案，培養(yǎng)記錄，做好資料的積累。 成果評(píng)價(jià)。調(diào)查走訪查看材料查看　鎮(zhèn)抽查（5分）教研室不定時(shí)抽查　實(shí)際效果（10分）學(xué)生獲獎(jiǎng)（10分）參加活動(dòng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況查看資料　臨沭縣中小學(xué)德育工作評(píng)估方案（修改稿）A級(jí)目標(biāo)B級(jí)目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分方法檢查記實(shí)得分A1德育管理28分B1領(lǐng)導(dǎo)重視5 分 成立以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少舉行3次工作例會(huì)，且專題明確，記錄完整；（3分） 樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，把德育工作納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，列入學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2分學(xué)校定期培訓(xùn)學(xué)生干部隊(duì)伍,每學(xué)期不少于兩次,并有培訓(xùn)記錄及培訓(xùn)材料。少一次活動(dòng)扣1分無(wú)培訓(xùn)記錄扣1分，記錄不全扣0..5B3制度計(jì)劃15分 建立德育工作常規(guī)制度，確定各處室、各團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織應(yīng)承擔(dān)的具體任務(wù)及工作措施，有完備的考核、評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度，如教師、班主任考核制度、學(xué)生獎(jiǎng)懲條例、清潔衛(wèi)生制度、師生值日制度、班級(jí)管理評(píng)比制度、文明宿舍評(píng)比制度等等，并認(rèn)真執(zhí)行，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，提出進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃的意見(jiàn)和措施。近期德育工作、心理健康教育、法制教育、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，齊全(包括學(xué)校、德育處、團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組、班級(jí)、關(guān)協(xié)等)，各層次計(jì)劃之間相互銜接。有制度但不認(rèn)真執(zhí)行扣2分 無(wú)表彰制度和表彰過(guò)程材料分別扣3分和2分 無(wú)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)檔案扣3分 規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)齊全給滿分。A2德育實(shí)施99分B4德育課程8分 貫徹《德育大綱》，按規(guī)定開(kāi)齊思想品德課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等專題教育活動(dòng)課，師資、課時(shí)、考核落實(shí)，課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)。2分未按規(guī)定上足課程、課時(shí)的，少1門扣1分。組織豐富多彩的法制教育活動(dòng)，針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效（3分）。主題不鮮明，目標(biāo)不明確扣1分。B6日常德育8分建立升掛國(guó)旗制度，堅(jiān)持每天（雙休日、寒暑假除外）升掛國(guó)旗，星期一、重大節(jié)日舉行升旗儀式，并在國(guó)旗下講話，要有講話材料記錄。每學(xué)期召開(kāi)3次以上校會(huì)，并有記錄。每少一次校會(huì)、班會(huì)或沒(méi)有記錄扣1分，記錄不全扣13分。3分 加強(qiáng)校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，至少有一處穩(wěn)定的校外德育基地，有定期活動(dòng)記錄。 無(wú)相對(duì)符合的德育基地扣1分，學(xué)期內(nèi)不到基地開(kāi)展德育活動(dòng)扣1分。3分關(guān)注“留守子女”、“流動(dòng)人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學(xué)生”、“問(wèn)題學(xué)生”等特殊學(xué)生的教育問(wèn)題，切實(shí)保障他們平等受教育的權(quán)利。 扶貧幫困工作不扎實(shí)，有應(yīng)讀的適齡兒童失學(xué)現(xiàn)象的扣13分。廣播站等，有符合標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)旗臺(tái)、旗桿；校園內(nèi)有宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、掛圖、畫(huà)像、人文景觀等，樓內(nèi)櫥窗、走廊、墻壁設(shè)計(jì)能發(fā)揮育人功能，處室布置文化氛圍濃郁，教室內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)國(guó)旗）5分重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，在醒目位置有校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范等，有激勵(lì)師生上進(jìn)的校歌、校訓(xùn)，