計算機科學與技術(shù)學習報告-wenkub
2023-05-29 03:24:41 本頁面
【正文】 科學與技術(shù)的學生，還應(yīng)該對各種應(yīng)用程序有所涉獵，應(yīng)該自己解決一些電腦的問題，熟練地掌握基本的一些office類的軟件。（3）牢固掌握各種編程語言，巧婦難為無米之炊，沒有編程語言的支持，再好的思想也無法得以實現(xiàn)。這樣不僅難度大大的增加，而且還埋下了發(fā)生重大事故的隱患。關(guān)鍵詞 計算機科學與技術(shù)專業(yè)的認識 計算機硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作過程 離散數(shù)學 學習感想1 對計算機科學與技術(shù)的認識計算機科學與技術(shù)培養(yǎng)的是具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)等各種崗位上從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級科學技術(shù)人才計算機科學與技術(shù)是一門軟硬件結(jié)合的專業(yè)，對計算機的領(lǐng)域系統(tǒng)、基礎(chǔ)的介紹，為學生將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。計算機世界是一個充滿未知和機遇的領(lǐng)域。無論是否學習計算機，計算機已經(jīng)是我們生活中最重要的一部分了。（1）培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，即學好高數(shù)、線代、離散數(shù)學。我們學習計算機，要對自己做的產(chǎn)品負責。學習語言不能憑自己的感覺去做，要從計算機的角度（即語言的標準化），不能自己想怎么寫就怎么寫。正是在這過程中，我們技能開闊自己的眼界，也能不斷激發(fā)對計算機學習的興趣?！边@句話體現(xiàn)的正是說話者的無知。我們可以設(shè)想，這一過程將釋放多大的潛在市場，一個更大的市場就將需要更多的專業(yè)人才去開拓，去維護。2 計算機硬件系統(tǒng)及工作過程計算機硬件的發(fā)展可以說是一個越來越快的過程，在機械計算機的時代，它的發(fā)展一直受到落后的生產(chǎn)力的制約，發(fā)展十分緩慢。在這期間，世界經(jīng)濟，科技飛速發(fā)展，生產(chǎn)力急劇提高。硬件系統(tǒng):由一系列電子元器件按照一定邏輯關(guān)系連接而成，是計算機系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。馮諾依曼結(jié)構(gòu)計算機主要有五部分組成，包括運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。它負責管理、控制和維護計算機的各種軟硬件資源，并為用戶提供一個友好的操作界面，以及服務(wù)于一般目的的上機環(huán)境。應(yīng)用軟件必須在系軟件的支持下才能工作，它具有很強的專業(yè)性和實用性。內(nèi)存儲器主要用于存放當前執(zhí)行的程序和數(shù)據(jù)，與外存儲器相比，其容量較小，談工作速度較快。按工作方式，可將其分為隨機存儲器（RAM）、只讀存儲器（ROM）、順序存儲器（SAM）、直接存儲器（DAM）。早期的只讀存儲器，在工作時內(nèi)容不能改變，即禁止寫入，是一種非破壞性讀出。直接存取存儲器介于順序存儲器和隨機存儲器，存取所需的信息時先隨機存取找到要找的地址附近的范圍，在順序存取找到要找的地址。按在計算機中的作用，可將存儲器分為主存儲器、輔助存儲器和高速緩沖存儲器等。通過這三層我們實現(xiàn)了各種性能要求的平衡?？臻g局部性原理。所存儲的信息也要滿足一下原則：一致性原則。這是保證程序正常運行、實現(xiàn)信息共享、提供按系統(tǒng)資源利用率所必需的。Cache與主存都被分成了若干個容量相等的塊，每塊由若干字節(jié)組成，Cache的內(nèi)容是主存部分內(nèi)容的副本，Cache標記指明主存的那些塊在Cache中，主存地址的低位部分（塊號和塊內(nèi)地址）直接作為Cache的地址訪問Cache，并用主存的塊號訪問Cache標記，并將取出的標記與主存的標記字段比較。他使計算機擁有輔存的容量和接近主存的速度。中央處理器cpu輔助硬件Cache主存輔存輔助軟件和硬件為了應(yīng)用存儲程序的概念，CP
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1