【正文】 的民生，創(chuàng)造均衡的教育機會，是推進區(qū)域教育均衡的前提和基礎(chǔ)。目前，城區(qū)和農(nóng)村初中小學(xué)生均固定資產(chǎn)數(shù)分別為4885元、6239元，%、%，、本年度初中小學(xué)校長流動任職數(shù)為17人，區(qū)級以上骨干教師流動任教數(shù)為158人。同時，我區(qū)還以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺、網(wǎng)上資源等建設(shè)、使用為重點，推進教育信息化建設(shè)，近5年來，我區(qū)信息化建設(shè)總投入近4600多萬元。二、以辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)均衡為基點，加大投入，重點傾斜辦學(xué)條件均衡是義務(wù)教育均衡的基本條件，我區(qū)將推進教育均衡發(fā)展與學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃相結(jié)合，與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相結(jié)合，與消除危房、改造薄弱學(xué)校相結(jié)合，努力使每一所義務(wù)教育階段學(xué)校都能擁有優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施設(shè)備，使城鄉(xiāng)間、學(xué)校間的差距日益縮小,拉動城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。近年來，我區(qū)始終把義務(wù)教育作為教育改革與發(fā)展的重中之重，實事求是，理性提升，不斷完善政策措施，切實加大工作力度，采取系列舉措，合力推進教育均衡。＊＊＊教育事業(yè)既有歷史的厚重，又具時代的風(fēng)采，更凸顯港城中心城區(qū)的實力與優(yōu)勢，始終邁著堅實的步伐不斷地跨越發(fā)展，爭先進位，先后被評為“全國德育實驗區(qū)”、“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”、“全省首批素質(zhì)教育實驗區(qū)”、“全省首批課程改革實驗區(qū)”、“全省規(guī)范教育收費示范區(qū)”、“省級督導(dǎo)評估考核先進單位”、“ ＊＊＊實施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃先進集體”等。＊＊＊現(xiàn)轄2鄉(xiāng)、2鎮(zhèn)、6個街道、1個林場及1個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，省屬＊＊農(nóng)場、＊＊農(nóng)場分布境內(nèi)。一、 以科學(xué)發(fā)展觀為標(biāo)桿，樹標(biāo)引航，有序推進長期以來，＊＊＊委、區(qū)政府全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，高度重視義務(wù)教育的均衡發(fā)展，深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，搶抓全市進入國家發(fā)展戰(zhàn)略的良好機遇，明確提出“強區(qū)必先強教”， 把“堅持教育優(yōu)先發(fā)展，辦優(yōu)質(zhì)公平高效和諧的教育，建設(shè)具有鮮明特色的素質(zhì)教育強區(qū)”，作為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的“第一戰(zhàn)略”，作為建設(shè)“實力＊＊＊、美麗＊＊＊、和諧＊＊＊”的“關(guān)鍵工程”，并始終堅持“經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要”等三個優(yōu)先，為全區(qū)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)素質(zhì)教育強區(qū)，創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展先進區(qū)奠定了堅實基礎(chǔ)。（一）加大教育投入，完善保障機制為進一步完善教育經(jīng)費保障機制，確保義務(wù)教育經(jīng)費依法實現(xiàn)“三個增長”，教育費附加足額征收并全部用于教育，我區(qū)將義務(wù)教育經(jīng)費納入財政預(yù)算，實行單列，及時足額撥付，確保區(qū)級財政預(yù)算內(nèi)小學(xué)、初中生均經(jīng)費達到省定基準(zhǔn)要求，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按時足額發(fā)放。各中小學(xué)校的光纖連通率達100%；在全市率先建立并使用實驗室管理平臺和圖書室管理平臺，建成率達100%；：1，：1。此外，我區(qū)以中小學(xué)校舍安全工程為先導(dǎo)，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，使我區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)硬件設(shè)施設(shè)備分別達《＊＊＊小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和《＊＊＊初中基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校的教育經(jīng)費、辦學(xué)條件、師資力量實現(xiàn)了基本均衡。為了堅守這一教育均衡的底線，我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，遵循“統(tǒng)籌安排、相對就近”的原則，義務(wù)教育階段學(xué)校一律實行劃片招生，明確要求任何小學(xué)不得以面試或“幼小對接”理由拒收施教區(qū)內(nèi)學(xué)生；任何初中不得用小學(xué)畢業(yè)成績擇優(yōu)錄取學(xué)生，更不得用考試或文化知識性面試等方式擇優(yōu)錄取學(xué)生；不得將學(xué)科競賽成績與錄取掛鉤；各中小學(xué)校對所招學(xué)生均衡編班，不得分快、慢班或重點班。多年來，我區(qū)外來務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀率一直達100%。（三）四、以均衡提高管理水平為驅(qū)動，全面深化，有效推進多年的教育實踐證明，推進教育均衡，離不開各中小學(xué)管理水平的整體提升，《＊＊＊中小學(xué)管理規(guī)范》及十項制度頒布實施以來，我區(qū)就《規(guī)范》的宣傳、執(zhí)行以及長效機制的建立等方面做了大量細致扎實的工作，為了將中小學(xué)規(guī)范管理工作向內(nèi)涵推進、向縱深滲透、向長效發(fā)展，推進各中小學(xué)校逐步建立現(xiàn)代學(xué)校制度，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)，建立科學(xué)合理的學(xué)校評估考核體系，我們將2009年確立為完善貫徹落實《＊＊＊中小學(xué)管理規(guī)范》長效機制，全面提升中小學(xué)規(guī)范管理水平之年，將2010年確立為完善貫徹落實《管