【總結(jié)】九年級語文上冊導學案(蘇教版)一鼎湖山聽泉【學習目標】1.學習吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者的思想感情。2.感受鼎湖山的優(yōu)美景色,提高審美能力。3、了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方式?!緦W習重點】掌握誦讀要領(lǐng),在誦讀中加深
2024-11-03 21:56
【總結(jié)】第一篇:八年級歷史上冊第11課《北伐戰(zhàn)爭》導學案(無答案)人教新課標版 第11課北伐戰(zhàn)爭 【學習目標】黃埔軍校的建立(∨) 北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍(∨) 南京國民政府成立(∨) 【知識梳理】 ...
2024-11-04 17:21
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊第21課《旅鼠之謎》導學案魯教版 旅鼠之謎導學練案 一、預習目標 1、掌握字詞,了解作者 2、反復閱讀課文,了解事實,從事實中概括提煉觀點。 3、理解以敘述為主科學文藝...
2024-10-28 20:55
【總結(jié)】《賈蕓謀差》學案【學習目標】1、了解曹雪芹及《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容。2、通過體會本文精彩語言描寫,揣摩人物性格。3、激發(fā)對文學名著《紅樓夢》的興趣?!局攸c】1、積累字詞和文學常識,了解《紅樓夢》。2、分析人物對話,透過人物語言了解人物內(nèi)心世界,把握人物性格?!倦y點】分析人物對話的表層意思,弦外之音,隱含的動機,語氣的分寸,
2024-12-09 08:06
【總結(jié)】《麥琪的禮物》學案教學目的1.通過學習,了解小說的內(nèi)容。2.學會賞析文中的精彩片斷。了解文中巧合與懸念的寫作技巧。3.通過學習和人物的分析,學會尊重他人的愛,學會去愛他人。4.結(jié)合生活實際,列舉身邊的愛。教學過程一、新課導入圣誕節(jié)是什么時侯?對,12月25日,是耶穌的生日。每到這
2024-12-08 23:19
【總結(jié)】登岳陽樓,體會詩歌語言,感受杜甫沉郁頓挫的風格。,理解杜甫憂國憂民的情懷。,感受詩歌雄渾闊大的意境。“一樓何奇?杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉,詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,使我愴然涕下。諸君請看,洞庭湖南極瀟湘,揚子江北通巫峽
【總結(jié)】琵琶行(節(jié)選),分析詩人在詩中表達的思想感情。,學習“以有形寫無形”描寫音樂的方法。,分析本詩的結(jié)構(gòu)特點和塑造人物的手法。《琵琶行》是白居易在唐憲宗元和十年(815),遭權(quán)貴打擊被貶為江州司馬后次年的作品。一個蕭瑟的秋夜,詩人送客至潯陽江頭,偶逢琵琶女,從其不幸的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失
【總結(jié)】第一篇:八年級語文上冊第12課《讀碑》導學案鄂教版 第12課《讀碑》 一、課文導學 【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】 一、字音及詞義:莊嚴:莊重而嚴肅。雄偉:雄壯而偉大。瞻仰:恭敬地看。 絡(luò)繹不絕:前...
2024-10-17 13:49
【總結(jié)】用心愛心專心-5-七年級作文導學案編制時間:2022年8月綜合性學習《這就是我》導學案班級姓名組別評價【活動目標】1、結(jié)合課文學習——這一單元以人生、生命為主題,反思自己成長過程、珍重生命,在自己的生命過程中發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值2、正確認識
2025-06-09 21:35
【總結(jié)】第一篇:八年級語文上冊第7課《背影》教案人教新課標版 《背影》教案 一、知識目標 1、積累詞語:“賦閑、狼藉、躊躇、差使、頹唐、瑣屑、蹣跚”等。 2、學習描寫人物的方法。 3、學習作者認真觀...
2024-11-09 14:45
【總結(jié)】第一篇:八年級語文下冊_第25課《詩詞曲五首》導學案_(人教新課標版) 第25課《詩詞曲五首》 【字詞綜合運用】(1)注音 聞笛賦(fù)爛柯人(kē)折戟(jǐ)銷(xiāo)干戈(gē)絮(...
【總結(jié)】第一篇:語文:第6課《理想》學案(人教新課標七年級上) 《理想》 教師寄語:一個人若是沒有確定航行的目標,任何風向?qū)λ疾皇琼橈L。 ——(法)蒙田 學習目標: 1、理解并識記“倔強、寂寥、詛...
2024-10-25 11:24
【總結(jié)】第一篇:八年級語文下冊第五單元導學案人教新課標版 5.通過以上預習,把你遇到的困難、疑惑寫在下面,以便在課堂上交流。 【學習目標】 1.積累文言知識,重視朗讀訓練,逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力...
2024-10-24 20:50
【總結(jié)】 2019人教版五年級語文上冊全冊導學案 1、竊讀記(第一課時) 學習目標: 1﹒認識“竊、腋”等7個生字,正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳”等詞語 2、正確流利的朗讀課文 3...
2024-12-05 22:07