體育特色學校實施計劃方案-wenkub
2023-05-29 00:35:09 本頁面
【正文】 練習，提高練習者的全場跑動能力。通過二人吊上網(wǎng)，提高練習者吊球的穩(wěn)定性和放網(wǎng)前球的主動性。學會網(wǎng)前撲球和推球。通過高、吊球的結合練習，進一步提高高、吊球動作技術。通過練習吊、上網(wǎng)，提高學生在跑動中手上的控制能力。通過練習網(wǎng)前多球，提高學生的網(wǎng)前技術。練習前、后移動的高遠球，鍛煉學生擊球回位和到位回擊的能力。正手對角線挑球及反手挑球 （2）三、四年級以基本動作為主，主要學會：放網(wǎng)攻人和攻中路戰(zhàn)術（三）確定各年級學習的主要內(nèi)容及評價方法學習內(nèi)容（1）一、二年級：以持球、掂球為主，學會：網(wǎng)前球技術：搓球、推球、勾球羽毛球競賽編排法實踐部分基本技術大課間活動，原球拍操改為班操，學校統(tǒng)一組織安排。幾年來體育工作取得了一定成績，積累了一定的體育工作經(jīng)驗。三、 實施背景與資源評估１、羽毛球運動在校內(nèi)已經(jīng)開展二年多，學校組織了多次比賽活動，大課間還編了羽毛球拍操，學生對羽毛球運動有了初步的認識并有較濃厚的興趣，特別崇拜錦州籍羽毛球冠軍張寧，決心向張寧學習，為祖國爭光。.. . . ..凌海市白臺子鄉(xiāng)中心小學體育特色學校建設實施方案一、指導思想為了認真貫徹上級關于體育工作會議精神，進一步加強學校體育工作，全面實施素質(zhì)教育，切實增強學生體質(zhì)，樹立“健康第一”的指導思想。操場上已經(jīng)開設了6個羽毛球場地，學生每人有一只球拍。2003年評為遼寧省體育工作先進集體；2003年評為錦州市學校體育工作先進單位；2006年評為凌海市大課間十佳學校；2007年評為凌海市體音美教學優(yōu)秀單位。（二）編寫羽毛球訓練綱要。羽毛球基本站位、握拍法、步法平抽快擋球技術基本戰(zhàn)術握拍技術高遠球技術 發(fā)高遠球與打高遠球 進行吊上網(wǎng)勾球的練習，培養(yǎng)學生打球線路的變化意識評價方法（1）評價內(nèi)容〈1〉理論部分（占10%）〈2〉技術部分（占60%）課堂表現(xiàn)（占15%） 18—22分不及格：命中4個以下，身體各部位不協(xié)調(diào)、僵硬、擊球部位不準確。 18—22分不及格：命中4個以下，身體各部位不協(xié)調(diào)、僵硬、擊球部位不準確。課堂學習態(tài)度是否積極、認真、投入，技術、技能所表現(xiàn)出的進步程度。增加體育課中羽毛球教學內(nèi)容的安排，使每位學生在小學階段能對羽毛球運動形成興趣且具備基本羽毛球知識和掌握基本羽毛球運動技術，提高觀賞興趣與觀賞水平，初步具備羽毛球運動的技能。指導各班組建班級羽毛球隊，做到“班班有團隊”；組織各類以班級為單位的羽毛球訓練和比賽，每學期組織一至兩次年級羽毛球比賽，每學年組織一次師生羽毛球?qū)官?。（六）成立羽毛球表演隊。而全面提高階段的訓練，則更多地采用不固定路線的綜合練習，如高吊控制反控制。當然，這種訓練法由教練員根據(jù)隊員的水平定出不同的完成拍數(shù)和組數(shù)，隊員必須注意力集中，減少失誤，否則失誤組次不
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