【正文】 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ［預(yù)習(xí)提示］ 一、根據(jù)詞的用途，判斷正確的用法，在括號里打√。 ________________________________________________ ________________________________________________ 七、我能把課文中描寫窗外安靜的句子抄寫在下面的橫線上。 扌 招 ____ ____ ____ 蟲 蚊 ____ ____ ____ 钅 鐘 ____ ____ ____ 囗 國 ____ ____ ____ 三、我會組詞。 cū zhu224。i t239。 中國有（ ）個民族，人口最多的一個是（ ）。 二、查字典，讀準(zhǔn)字音，并組詞。nɡ zhōnɡ kǒnɡ qu226。nɡ f226。 ?。? ） 租（ ） 房（ ） 洞（ ） 雀（ ） 粗（ ） 尾（ ） 銅（ ） 四、我會寫出意思相近的詞語。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、這些句子很好背，我要把它背下來。 “一本正經(jīng)”： ①用在寫動物方面 ( )；②用在寫人方面 ( )；③用在寫植物方面 ( )。n j236。o ɡōu） 手掌（ zǎnɡ zhǎnɡ） 絨毛（ n239。 _________的草地 _________的手掌 _________的星星 _________的絨毛 _________的花瓣 _________的野花 慢慢地 _________ 悄悄地 _________ 急忙地 _________ 使勁地 _________ 高興地 _________ 大聲地 _________ 四、我能根據(jù)意思寫詞語。 （ ） 五、照樣子，寫句子。 1.①我拿出一本書。 ________________________________________________ 六、我能創(chuàng)作完成句子。 ［拓展運用］ 我會寫我喜歡的一種植物，我要寫出為什么喜歡它。 ［基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)］ 一、我會讀一讀，連一 連。 fēnɡ jū r225。 ( ) 三、我能根據(jù)意思寫詞語。 ① ( ) ① ( ) 1．② ( ) 的山峰 2．② ( ) 的老人 ③ ( ) ③ ( ) ① ( ) ① ( ) 3．奮力 地 ② ( ) 4．又高又陡的 ② ( ) ③ ( ) ③ ( ) 五、我能仿照例句用帶點的詞寫一句話。 “ _______”和“～～～～～”畫出表現(xiàn)這兩個特點的句子嗎？ ［拓展運用］ 我能記一件小事，用上“忽然”這個詞。 一朵朵 ______ ______ _______ _______ 紅艷艷 ______ ______ _______ _______ 蹦蹦跳跳 ______ ______ _______ _______ 火紅火紅 ______ ______ _______ _______ 看了又看 ______ ______ _______ _______ 四、我能仿照例子寫兩個句子。 ___________有的 _______________，像 ______________；有的 _________________，像_________ _________。 誠實 不誠實 ：“沒??我沒看見。 jiāo w224。 hu238。 p237。 誠 誠實 非常誠實 我是一個非常誠實的孩子。 六、我能把課文中描寫灰雀的句子抄下來。我想寫一寫我喜歡的小動物。 li224。i bǎi n238。nɡ ch239。n ) 轉(zhuǎn)告 ( zhuǎn zhu224。 涼爽的 仔細(xì)地 五、我能在句子后面的（ ）里填上帶點詞的近義詞。（ ） 4．電車馬上開走了。 1.“是誰把它放在那兒的呢？”（ ） 2.“這我可說不上來了。 duǒ shǎn z225。 c225。 例：李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑。( ) l225。( ) n225。 例：尖尖的嘴巴 _______的眼睛 _______的花籃 _______的媽媽 _______的學(xué)校 _______的祖國 _______的孩子 _______的大海 _______的天空 _____的宋慶齡 四、我會填動物名稱，讀成語。（改為把字句） ________________________________________________ 。 獨（ ） （ ） （ ） ［基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)］ 一、我會給下面的漢字選擇正確的讀音。i( ) f239。nɡ( ) chā( ) 二、我能比一比，組成詞語。 挑： __________________________ 詩句意思： __________________________________ 四、背 誦、默寫這兩首古詩。 （ 做 ）風(fēng)箏， （ ）風(fēng)箏， 風(fēng)箏線（ ）了， 四處（ ）風(fēng)箏。nɡ l236。nɡ s224。n( ) m238。 高 —— ( 低 ) 飛快 —— ( ) 古代 —— ( ) 沉 —— ( ) 緊 —— ( ) ( ) —— ( ) 四、我能收集、摘錄好詞句。 ［基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)］ 一、我會把詞語與它的讀音用線連起來。o sh237。 li225。o liǎnɡ bǎ sh224。 黃黃的（ ） 橙紅的（ ） 紅紅的（ ） 雪白的（ ） 金色的（ ） 紫紅的（ ） 六、我會照樣子，把句子創(chuàng)作得更美。 叮（ ） 廳（ ） 陣（ ） 滴（ ） 盯（ ） 訂（ ） 陳（ ） 摘（ ） 涼（ ） 遼（ ） 綻（ ） 匆（ ） 掠（ ） 過（ ） 定（ ） 忽（ ） 二、我能在課文中找出合適的詞語填空。 （ ）西北風(fēng)（ ）刮過樹梢。 夏天來了， _______________________________________。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 鐘 ［預(yù)習(xí)提示］ 認(rèn)真默讀第一段，試做一個花鐘，把不同的花開花的時間不同記錄在花鐘里。 sū xǐnɡ