三年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題-wenkub
2022-09-01 23:22:36 本頁面
【正文】 西 ）的發(fā)現(xiàn) ）的歌聲 （ ）的焰火（ （ ）的海洋 ）的田野 （ ）的酷暑 ）的禮物（ ）的微笑（ ）的蒲公英（ ）的學(xué)習(xí)生活（ ）的枝干（ （ ）的民族服飾 （ ）的小鳥三年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)題 （ ）的墻壁 ）的早晨 ）的嘴巴 （ （ ）的掌聲（ ）的笑臉 （ ）的老師 （ ）的寶庫（ ）的年輕人（ （ ）的貝殼（ ）的宇宙 ）的圖案 ）的花草樹木（ ）的樹林（好奇地（ ） 仔細(xì)地（ ） ） 緊緊地（ ）（ ）不轉(zhuǎn)（；（ ）有（ ）有；一本（ ）（ ）； 自（ ）蹦（準(zhǔn)（ ）隊(duì)；相（?。?；大顯（ ）；（ ）（ ）（ ）（ ）珠；三、照例子寫詞語： 例：遠(yuǎn)近聞名： 不慌不忙： ），草地也是（ ），草地就變成（ ）。 ）的石級(jí)，石級(jí)邊上的（ ）！列寧看到公園的白樺樹上有三只灰雀：兩只（ ）。 ）地（金黃色是給（ ?。?，（ ）。橋面（ ），欄板上雕刻著（ ），（）因?yàn)椋ā 。?，有山崖，?，）從海面看，色彩就不同了。 ），而是一種我無法解釋的（列文虎克因?yàn)橄矚g玩鏡片而做成了一架簡單的（ ），用它來觀察事物，發(fā)現(xiàn)了（老人看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳（ ）。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。3．作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥的＿＿＿＿＿之情4．這段話先總寫 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，接著從＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。n）云已經(jīng)散盡了。)光。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1