人教版六年級(jí)語(yǔ)文(上下冊(cè))重點(diǎn)課文復(fù)習(xí)資料-wenkub
2022-11-14 04:03:08 本頁(yè)面
【正文】 課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事。 c但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒?？心崮?》 、 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 》、 《復(fù)活》等 。 （ 2） 然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。 中心思想： 課寫了我國(guó)杰出愛(ài)國(guó)工程師詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路 , 表現(xiàn)了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和卓越才能，反映了中國(guó)人民的智慧和力量。 寫作方法： 這是一篇 散文 ，它在表達(dá)上頗具特色。 村落： 森林邊緣的小丘 。 答： 擬人化的手法 ，形象地表達(dá)了作者和鳥(niǎo)兒、露珠這兩位朋友 和作者之 間的 默契和 親密的情誼 。 作者以 “山中訪友 ”為題目是運(yùn)用 擬人 的手法，將自然界的一切都稱之為朋友，這樣寫更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。 1 南灣學(xué)校 2020— 2020年度 小學(xué)畢業(yè) 考試 重點(diǎn)課文 復(fù)習(xí)資料（六年級(jí)上下冊(cè)） 一、重點(diǎn)課文可能涉及到的考點(diǎn) 作者 文章 標(biāo)題 及 含義 文中 重點(diǎn)問(wèn)題 蘊(yùn)含的哲理（中心思想） 寫作方法（包括文體） 評(píng)價(jià) 主要人物 文章情節(jié) 二、六年級(jí)上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容 （一） 第一單元重點(diǎn) 課文 ：《山中訪友》《草蟲(chóng)的村落》 ★ 《 山中訪友 》 作者 ： 李漢榮 標(biāo)題含義：山中訪友 運(yùn)用擬人手法 ；訪，拜訪； 友：指山中的一切自然界的朋友。 （ 2）讀讀下面的句子，體會(huì)這樣寫的好處。 中心思想： 作者與 “山中 朋友 ”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫的世界， 表達(dá)了作者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。 重點(diǎn)問(wèn)題 （ 1） 想一想隨著作者的目光，你在 “草蟲(chóng)的村 落 ”看到些什么。作者充分發(fā)揮豐富的 （想象） ，運(yùn)用（擬人、比喻）等修辭手法，將一個(gè)草蟲(chóng)世界生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前。 人物評(píng)價(jià)：詹天佑是一個(gè) （不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，工作嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛(ài)祖國(guó)） 的人。 (“頻來(lái)入夢(mèng) ”是什么意思 ?你知道祖國(guó)母親 “頻來(lái)入夢(mèng) ”的原因嗎 ?) 答： “頻來(lái)入夢(mèng) ”的意思是祖國(guó)母親 經(jīng)常 到夢(mèng)中來(lái)。 (為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的 ?) 答：凄涼是因?yàn)?作者身在異國(guó)小城，心中有憂愁、有思念； 甜蜜是因?yàn)?回想起故國(guó)的親朋好友，感到他們無(wú)處不在，他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時(shí)陪伴著他 ， 心中自然又多了一絲安慰 。 重點(diǎn)問(wèn)題 ： 段落： 她忐忑不安地想： “他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了 …… 是他來(lái)啦？ …… 不，還沒(méi)來(lái)！ …… 為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。?…… 他會(huì) 揍我的！那也活該，我自作自受 …… 嗯，揍我一頓也好！ ” 問(wèn)題：這一段采用了什么寫法？解釋詞語(yǔ)忐忑不安的意思，并分析桑娜當(dāng)時(shí)的心理？ 答：（ 1） 本段寫法： （心理描寫） ， 省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用，表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)，逼真地寫出了桑娜的 （不安） 。 中心 思想：贊揚(yáng)了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。 ★《 唯一的聽(tīng)眾 》 作者：落雪 重點(diǎn)問(wèn)題 ： “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。 她為維護(hù)我的自尊，幫我樹(shù)立自信，讓 “我 ”有了面對(duì)老人拉琴的勇氣， 老人謊稱自己耳聾。 （四） 第 四 單元重點(diǎn) 課文：《只有一個(gè)地球》《這篇土地是神圣的》 ★《 只有一個(gè)地球 》 寫作方法：本文是一篇 （說(shuō)明文） ，說(shuō)明文 常 用 的說(shuō)明方法有 ： 下定義、分類別、舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方 （ =比喻） 、畫圖表 、引資料 等。 在群星璀璨的宇宙海洋中， 地球 就像一葉扁舟。 答 ： 地球是人類的家園，如果家園受到破壞，那么任何對(duì)大地的 影響， 對(duì)地 球的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。 人類屬于大地 ： 因?yàn)榇蟮厥谷祟惖纳粩嗟靡苑毖?、延續(xù) ，離開(kāi)大地，人類將無(wú)法生存 。他一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品，如小說(shuō)集 《吶喊》 《彷徨》 《故事新編》， 散文詩(shī)集《野草》 ， 散文集《朝花夕拾》 ，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》。 重點(diǎn)問(wèn)題 （ 1） 閏土向我講述了哪幾 件事？ 表現(xiàn)了閏土怎樣的特點(diǎn)？ 答 ：雪地捕鳥(niǎo) ——聰明能干，見(jiàn)多識(shí)廣；看瓜刺猹 ——機(jī)智勇敢； 海邊拾貝、看跳魚(yú)兒 ——生活豐富多彩。這句話表達(dá)了 “我 ”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了 對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。 重點(diǎn)問(wèn)題 （ 1） 《我的伯父魯迅先生》課文主要記敘了作者回憶魯迅先生的哪幾件事，說(shuō)說(shuō)他給你留下了怎樣的印象？ 答： 敘述了四件事： 談《水滸傳 》 、 笑談 “碰壁 ”、 熱情 救助黃包車夫、關(guān)心女傭 。從話語(yǔ)中，可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革 命的樂(lè)觀主義態(tài)度。 （七） 第 七 單元重點(diǎn) 課文：《老人與海鷗》《最后一
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