人教版六年級語文(上下冊)重點課文復習資料-wenkub
2022-11-14 04:03:08 本頁面
【正文】 課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子的故事。 c但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒?？心崮?》 、 《戰(zhàn)爭與和平 》、 《復活》等 。 （ 2） 然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。 中心思想： 課寫了我國杰出愛國工程師詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路 , 表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了中國人民的智慧和力量。 寫作方法： 這是一篇 散文 ，它在表達上頗具特色。 村落： 森林邊緣的小丘 。 答： 擬人化的手法 ，形象地表達了作者和鳥兒、露珠這兩位朋友 和作者之 間的 默契和 親密的情誼 。 作者以 “山中訪友 ”為題目是運用 擬人 的手法，將自然界的一切都稱之為朋友，這樣寫更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。 1 南灣學校 2020— 2020年度 小學畢業(yè) 考試 重點課文 復習資料（六年級上下冊） 一、重點課文可能涉及到的考點 作者 文章 標題 及 含義 文中 重點問題 蘊含的哲理（中心思想） 寫作方法（包括文體） 評價 主要人物 文章情節(jié) 二、六年級上冊課文重點內容 （一） 第一單元重點 課文 ：《山中訪友》《草蟲的村落》 ★ 《 山中訪友 》 作者 ： 李漢榮 標題含義：山中訪友 運用擬人手法 ；訪，拜訪； 友：指山中的一切自然界的朋友。 （ 2）讀讀下面的句子，體會這樣寫的好處。 中心思想： 作者與 “山中 朋友 ”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界， 表達了作者對大自然的無限熱愛。 重點問題 （ 1） 想一想隨著作者的目光，你在 “草蟲的村 落 ”看到些什么。作者充分發(fā)揮豐富的 （想象） ，運用（擬人、比喻）等修辭手法，將一個草蟲世界生動地展現(xiàn)在大家面前。 人物評價：詹天佑是一個 （不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，工作嚴謹，熱愛祖國） 的人。 (“頻來入夢 ”是什么意思 ?你知道祖國母親 “頻來入夢 ”的原因嗎 ?) 答： “頻來入夢 ”的意思是祖國母親 經(jīng)常 到夢中來。 (為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的 ?) 答：凄涼是因為 作者身在異國小城，心中有憂愁、有思念； 甜蜜是因為 回想起故國的親朋好友，感到他們無處不在，他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時陪伴著他 ， 心中自然又多了一絲安慰 。 重點問題 ： 段落： 她忐忑不安地想： “他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了 …… 是他來啦？ …… 不，還沒來！ …… 為什么把他們抱過來?。?…… 他會 揍我的！那也活該，我自作自受 …… 嗯，揍我一頓也好！ ” 問題：這一段采用了什么寫法？解釋詞語忐忑不安的意思，并分析桑娜當時的心理？ 答：（ 1） 本段寫法： （心理描寫） ， 省略號的連續(xù)運用，表明桑娜當時的心理活動時斷時續(xù)，逼真地寫出了桑娜的 （不安） 。 中心 思想：贊揚了桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。 ★《 唯一的聽眾 》 作者：落雪 重點問題 ： “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。 她為維護我的自尊，幫我樹立自信，讓 “我 ”有了面對老人拉琴的勇氣， 老人謊稱自己耳聾。 （四） 第 四 單元重點 課文：《只有一個地球》《這篇土地是神圣的》 ★《 只有一個地球 》 寫作方法：本文是一篇 （說明文） ，說明文 常 用 的說明方法有 ： 下定義、分類別、舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方 （ =比喻） 、畫圖表 、引資料 等。 在群星璀璨的宇宙海洋中， 地球 就像一葉扁舟。 答 ： 地球是人類的家園，如果家園受到破壞，那么任何對大地的 影響， 對地 球的傷害都將演變成對人類自身的傷害。 人類屬于大地 ： 因為大地使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù) ，離開大地，人類將無法生存 。他一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品，如小說集 《吶喊》 《彷徨》 《故事新編》， 散文詩集《野草》 ， 散文集《朝花夕拾》 ，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。 重點問題 （ 1） 閏土向我講述了哪幾 件事？ 表現(xiàn)了閏土怎樣的特點？ 答 ：雪地捕鳥 ——聰明能干，見多識廣；看瓜刺猹 ——機智勇敢； 海邊拾貝、看跳魚兒 ——生活豐富多彩。這句話表達了 “我 ”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了 對農村豐富多彩生活的向往。 重點問題 （ 1） 《我的伯父魯迅先生》課文主要記敘了作者回憶魯迅先生的哪幾件事，說說他給你留下了怎樣的印象？ 答： 敘述了四件事： 談《水滸傳 》 、 笑談 “碰壁 ”、 熱情 救助黃包車夫、關心女傭 。從話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革 命的樂觀主義態(tài)度。 （七） 第 七 單元重點 課文：《老人與海鷗》《最后一
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