華僑中學(xué)申請垃圾分類示范基地達(dá)標(biāo)的自評報告-wenkub
2023-05-28 23:06:43 本頁面
【正文】 活垃圾分類工作，建設(shè)生態(tài)文明和低碳廣州、幸福廣州的必然要求。對照本次的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，我校認(rèn)真開展了創(chuàng)建工作，對存在的問題和差距，及時采取了相關(guān)的補(bǔ)救措施予以整改完善，確保了本次創(chuàng)建的前期工作質(zhì)量。我校成立了創(chuàng)建“垃圾分類示范基地”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由陳桂華校長親自掛帥。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)，落實學(xué)科滲透，組織開展系列活動；教研組負(fù)責(zé)教師垃圾分類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、科研；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)教設(shè)備、設(shè)施的增設(shè)等；政教處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校把校園環(huán)境劃分成若干包干區(qū)，每個班級都有包干區(qū)和勞動協(xié)作區(qū)，每個班級負(fù)責(zé)自己包干區(qū)的垃圾分類工作。二、營造創(chuàng)建氛圍，垃圾分類常態(tài)化1．精心打造校園的自然環(huán)境。投資200萬元建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形跑道和足球場的披綠工程，學(xué)校環(huán)境面貌大大提升，塵土顯著減少，也大大減輕了學(xué)校保潔工作的負(fù)擔(dān)。校園文化建設(shè)中將人文性與環(huán)境綠化、美化相結(jié)合，讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。在綠化美化校園的同時，還重視凈化。學(xué)校不僅環(huán)境美，在污水排放、垃圾處理、化學(xué)實驗室廢棄物處理等方面均符合衛(wèi)生部要求。課堂是實施素質(zhì)教育和環(huán)境教育的主渠道。 2．組織開展了豐富多彩的綜合實踐活動。學(xué)校把垃圾分類作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，如在校園內(nèi)設(shè)立垃圾分類宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語，班級進(jìn)行垃圾分類黑報報和手抄報競賽，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片，學(xué)校廣播站開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目，定期向全體師生直播，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。結(jié)合“六6．開展開闊視野的社會實踐活動。開展環(huán)保調(diào)查、宣傳環(huán)保意義，倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”，爭創(chuàng)“綠色家庭”。推動凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動，培養(yǎng)同學(xué)們環(huán)境保護(hù)觀念、愛惜物資美德，養(yǎng)成垃圾分類、資源回收的習(xí)慣，促使校園垃圾減量、環(huán)境整潔。結(jié)合我校實際，每學(xué)年開學(xué)的一個月及時召開“垃圾分類進(jìn)校園”工作會議，總結(jié)上一學(xué)年工作及表揚(yáng)先進(jìn)，布置和制定新學(xué)年的再生資源宣傳教育進(jìn)校園工作計劃，大力宣傳再生資源回收的重要意義。開展節(jié)水工作。為節(jié)約用電，學(xué)?？茖W(xué)制定了各項節(jié)電規(guī)定，并由校節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)辦公室抽查，及時公告，收到了良好的效果，此項措施，每年節(jié)約電費(fèi)近萬元。校園垃圾箱分類：可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱。我校一系列的創(chuàng)建措施有效營造了良好“垃圾分類進(jìn)校園”的氛圍，使師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，不隨便亂丟垃圾，節(jié)約了能源，美化了校園，發(fā)展了校園經(jīng)濟(jì)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會共同參與保護(hù)環(huán)境的積極性，
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