【正文】 鄧小平理論的基本原理，了解法律、科學(xué)等方面的基本知識(shí)；對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等人文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行一定修習(xí)；了解創(chuàng)新的原理與方法，掌握創(chuàng)新的工具和手段；. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手（2）具有基本的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)；（3）能正確表述建筑法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容；（4）能正確陳述建筑構(gòu)造組成的基本內(nèi)容；（5）能正確表述國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于建筑制圖的基本規(guī)定、投影原理、施工圖識(shí)讀要點(diǎn)。（2）文化素質(zhì)：擁有本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作必須的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，同時(shí)擁有一定的文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)方面的文化素質(zhì)；有較高的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；有較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（專(zhuān)業(yè)代碼：560502）. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（專(zhuān)業(yè)代碼：560502）建 設(shè) 單 位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院院 長(zhǎng)：萬(wàn)由祥項(xiàng)目責(zé)任人：黃享茍專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人：黃宏勇主要撰寫(xiě)人：黃宏勇主要完成人：陳 卓 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑技術(shù)學(xué)院建筑專(zhuān)業(yè)帶頭人黃享茍 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)郭自燦 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉 華 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育中心主任黃宏勇 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)教研室主任張祖斌 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 骨干教師王義劍 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 骨干教師匡 巍 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 骨干教師王 錚 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 骨干教師胡 拓 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)任教師李 祥 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)任教師蘇澤民 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)任教師徐漢峰 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)任教師張悅生 孝感市造價(jià)管理站 高級(jí)工程師 嚴(yán)家繁 孝感市廣場(chǎng)建筑工程公司 高級(jí)工程師梅穎建 北京中大信造價(jià)咨詢(xún)公司 高級(jí)工程師羅伍平 湖北職院后勤處 工程師. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手目 錄一、招生對(duì)象與學(xué)制 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11．招生對(duì)象 ........................................................................................................................12．基本學(xué)制 ........................................................................................................................1二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11．人才培養(yǎng)目標(biāo) ................................................................................................................12．人才培養(yǎng)規(guī)格 ................................................................................................................13．職業(yè)崗位 ........................................................................................................................3三、人才培養(yǎng)模式 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3四、專(zhuān)業(yè)課程體系 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4五、課程目標(biāo)與要求 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????71．專(zhuān)業(yè)核心課程分析與介紹 ............................................................................................72．文化基礎(chǔ)課程簡(jiǎn)介 ......................................................................................................133．其它專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)介 ......................................................................................................14六、教學(xué)活動(dòng)安排 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????161．課程設(shè)置表 ..................................................................................................................162．實(shí)踐教學(xué)安排 ..............................................................................................................183．素質(zhì)教育活動(dòng)安排 ......................................................................................................20七、畢業(yè)要求 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????21八、教學(xué)保障條件 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????211．師資條件 ......................................................................................................................212．實(shí)訓(xùn)條件 ......................................................................................................................233．學(xué)習(xí)資源條件 ..............................................................................................................244．教學(xué)管理 ......................................................................................................................25. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手一、招生對(duì)象與學(xué)制1．招生對(duì)象高中畢業(yè)生2．基本學(xué)制全日制三年二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格1．人才培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)主要面向華中地區(qū)建筑行業(yè)，培養(yǎng)具備建筑相關(guān)行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)與文化素質(zhì)，牢固掌握建筑工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制所需要的基本理論知識(shí)和相應(yīng)的職業(yè)技能，能從事建筑工程造價(jià)管理、投資估算、設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算、施工預(yù)算、竣工結(jié)算、工程量清單計(jì)價(jià)等工作，勝任建筑行業(yè)造價(jià)員崗位工作，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（3）身體和心理素質(zhì)：具有體育運(yùn)動(dòng)的基本素質(zhì)、初步的軍事素質(zhì)、科學(xué)鍛煉身體，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的身體素質(zhì)；具有積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、較強(qiáng)的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心、良好的心理素質(zhì)，有寬闊的胸懷、堅(jiān)韌不拔的精神和抗挫折能力。（6）能夠描述材料的基本性質(zhì)，建筑物的組成、構(gòu)造原理、常用建筑構(gòu)件、建筑配件和主要構(gòu)造做法；（7）能描述建筑工程項(xiàng)目施工原理及工藝流程；（8）能準(zhǔn)確表述建筑工程定額的分類(lèi)、定額的組成、定額的編制方法、定額的應(yīng)用分析方法；（9）能描述投資估算、設(shè)計(jì)概算的基本內(nèi)容；（10）能準(zhǔn)確表述工程施工圖預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)的內(nèi)容和方法；（11）熟練陳述建筑工程技術(shù)資料記錄、收集、處理和整理基本內(nèi)容；（12）能描述工程招投標(biāo)與合同管理、工程造價(jià)控制、建筑企業(yè)成本控制等基本內(nèi)容。（10）能正確運(yùn)用 CAD、工程造價(jià)等專(zhuān)業(yè)軟件；（11）能理解建筑工程項(xiàng)目管理的一般內(nèi)容和方法；能理解施工組織設(shè)計(jì)；（12）能組織招標(biāo)評(píng)標(biāo),編制招標(biāo)文件、計(jì)算招標(biāo)控制價(jià)；(不局限于施工招投標(biāo))（13）能組織投標(biāo)、編制投標(biāo)文件、進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)；(不局限于施工招投標(biāo))（14）能正確填寫(xiě)工程建設(shè)期間產(chǎn)生的各類(lèi)資料表格，并對(duì)其收集、整理和歸檔。3．職業(yè)崗位就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域：工程造價(jià)初始就業(yè)崗位群：主要職業(yè)崗位造價(jià)員；相近職業(yè)崗位施工員、資料員。從而構(gòu)建與本專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位和人才培養(yǎng)目標(biāo)相符合的“項(xiàng)目引導(dǎo)，真題真做” 的人才培養(yǎng)模式。第三階段為第五、六學(xué)期，是綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)階段（做中學(xué)） ，學(xué)生作為企業(yè)員工進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，是在“做中學(xué)” ，頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū)由專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家共同制訂，實(shí)習(xí)過(guò)程共同管理，成績(jī)共同給定。具體內(nèi)容見(jiàn)表 表 2。 (6)施工組織與管理51 能編制投資估算、設(shè)計(jì)概算文件；52 能編制施工圖預(yù)算文件； (7)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)61 能編制建筑工程工程量清單、能進(jìn)行建筑工程清單報(bào)價(jià)；62 能計(jì)算建筑工程清單招標(biāo)控制價(jià)；(8)工程量清單計(jì)價(jià)71 能編制安裝工程量清單、能進(jìn)行安裝工程清單報(bào)價(jià)；72 能計(jì)算安裝工程清單招標(biāo)控制價(jià)； (9)安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 81 能應(yīng)用工程造價(jià)軟件編制工程預(yù)結(jié)算文件； （10）工程造價(jià)軟件應(yīng)用91 編制招標(biāo)文件，組織工程招標(biāo)。表 3 施工圖識(shí)讀與會(huì)審課程簡(jiǎn)介課程名稱(chēng) 施工圖識(shí)讀與會(huì)審 學(xué)時(shí) 90 理論 60 學(xué)時(shí)實(shí)踐 30 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生掌握建筑工程制識(shí)圖的基本知識(shí)，具備施工圖識(shí)讀、審核及進(jìn)行圖紙交底的能力。3．具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。教學(xué)方法建議 1．任務(wù)驅(qū)動(dòng) 2．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 3．實(shí)物模型教學(xué) 4．分組教學(xué). . . ..