【正文】 筑行業(yè)造價員崗位工作，具有較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2．人才培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)的人才須達到建筑行業(yè)一線造價管理人員的基本職業(yè)素質(zhì)要求，掌握相關(guān)知識，具備相應的職業(yè)能力。（2）文化素質(zhì)：擁有本專業(yè)實際工作必須的專業(yè)文化素質(zhì)，同時擁有一定的文學、哲學、藝術(shù)等人文社會科學方面的文化素質(zhì)；有較高的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；有較嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力和準確的語言、文字表達能力。（4）專業(yè)素質(zhì)：具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和較強的質(zhì)量意識、規(guī)范意識、法規(guī)意識。知識要求（1）懂馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，了解法律、科學等方面的基本知識；對文學、藝術(shù)等人文基礎知識進行一定修習；了解創(chuàng)新的原理與方法，掌握創(chuàng)新的工具和手段；. . . .. . 學習好幫手（2）具有基本的計算機基礎知識和英語知識；（3）能正確表述建筑法律法規(guī)相關(guān)知識內(nèi)容；（4）能正確陳述建筑構(gòu)造組成的基本內(nèi)容；（5）能正確表述國家制圖標準中關(guān)于建筑制圖的基本規(guī)定、投影原理、施工圖識讀要點。能力要求△專業(yè)能力（1）能正確識讀建筑工程的平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點詳圖以及大樣圖等建筑施工圖，正確識讀建筑工程的結(jié)構(gòu)施工圖，能進行圖紙會審；（2）能進行建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基本分析；（3）能運用工程建設法規(guī)基本知識判斷常見工程施工環(huán)節(jié)發(fā)生的法律問題；（4）能及時掌握建筑施工新材料、新工藝、新技術(shù)的相關(guān)信息。（8）能編制建筑、裝飾、安裝工程預算和結(jié)算：能按照定額計價和工程量清單計價兩種方式確定工程造價、具備手工和運用工程造價軟件編制工程造價的能力；（9）能運用工程造價控制的基本方法進行工程造價的有效控制。. . . .. . 學習好幫手△方法能力（1）具有較好的新技術(shù)、新工藝、新知識的學習能力；（2）具有運用數(shù)學知識處理工程計量與計價問題的能力；（3）具備通過各種媒介資源收集、處理信息的能力；（4）具有較好的邏輯思維能力?！髀殬I(yè)態(tài)度（1）堅定正確的政治方向，良好的社會公德、職業(yè)道德和誠信品質(zhì)；（2）解放思想、實事求是的科學態(tài)度；（3）愛崗敬業(yè)、積極向上、勇于創(chuàng)新、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)；（4）吃苦耐勞、艱苦奮斗的職業(yè)精神；（5）嚴格遵守行業(yè)專業(yè)規(guī)范、標準及相關(guān)法規(guī)；（6）團結(jié)友愛、團隊協(xié)作。發(fā)展崗位群：從事工程造價專業(yè)工作滿 5 年后通過考試可以獲取造價工程師資格證書。此外，專業(yè)老師還帶領(lǐng)學生為合作企業(yè)提供工程計價文件編制、工程審計、投標. . . .. . 學習好幫手文件編制和工程造價管理等技術(shù)咨詢和技術(shù)服務；為合作企業(yè)培養(yǎng)企業(yè)需要的、符合企業(yè)要求的專業(yè)技術(shù)人才；企業(yè)為學生提供真實任務的實訓機會，提供綜合實訓、頂崗實習等實踐性教學的場所，為本專業(yè)學生提供就業(yè)機會。做到在學中做、邊做邊學、在做中學，使教、學、做融為一體。第二階段為第三、四學期，是職業(yè)技能和專業(yè)拓展能力的培養(yǎng)階段(邊做邊學)，主要教學活動為在校內(nèi)理實一體化專業(yè)教室和校內(nèi)外實訓基地進行，采取以工作過程為導向的項目教學法，把理論教學與實踐教學有機的結(jié)合起來，學生“邊做邊學” ，課程考核以實踐操作為主。在工程造價專業(yè)實施“ 項目引導，真題真做 ”的人才培養(yǎng)模式以后，由于實踐性教學環(huán)節(jié)的比例增大，學生動手操作的時間較多，在教學過程中能把實踐和理論、實踐和職業(yè)崗位技能有機地結(jié)合起來。四、專業(yè)課程體系通過對工程造價專業(yè)人才的職業(yè)成長歷程，職業(yè)工作過程及工作任務的深入分析，由企業(yè)技術(shù)專家、專業(yè)帶頭人、骨干教師、課程開發(fā)小組共同討論，整理出工程造價崗位應完成的 27 項典型工作任務；對典型工作任務進行分析歸納，形成了 12 個職業(yè)行動領(lǐng)域；將行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)換成專業(yè)學習領(lǐng)域，構(gòu)建了專業(yè)課程體系。. . . .. . 學習好幫手表 1 典型工作任務及學習領(lǐng)域分析典型工作任務 學習領(lǐng)域11 準確識別工程材料； (1)建筑材料21 能正確識讀建筑構(gòu)造及大樣圖；22 正確繪制和識讀建筑施工圖；23 正確識讀水電設備施工圖。(2)施工圖識讀與會審(3)房屋構(gòu)造(4)建筑設備與識圖31 能進行一般建筑工程施工方案制定與組織實施 (5)建筑工程施工工藝 41 編制一般單位工程施工組織設計；42 編制分部工程施工組織設計。92 編制投標文件參與工程投標；93 依據(jù)承包合同維護自身利益 (11)招投標與合同管理 . . . .. . 學習好幫手101 編制工程投資估算；102 開展項目可行性研究；103 評選設計方案；104 組織工程評標；105 工程索賠處理；106 編制竣工結(jié)算與決算；107 編制工程造價管理方案并組織實施；108 編制項目管理建議書 (12)工程造價控制與案例分析表 2 工程造價專業(yè)課程體系基 準 學 時序號 課 程 名 稱 第一學年 第二學年 第三學年1 文化基礎課 508 322 建筑材料 603 施工圖識讀與會審 904 房屋構(gòu)造 605 招投標與合同管理 726 建筑工程施工工藝 1087 施工組織與管理 688 建筑工程計量與計價 1029 工程量清單計價 9610 安裝工程計量與計價 6411 工程造價軟件應用 6812 建筑設備與識圖 6813專業(yè)課工程造價控制與案例分析 6414 建筑工程測量 （72）15 建筑 CAD （68）16 工程建設法規(guī) （32）17 工程財務與會計 （68）18 建設工程技術(shù)資料管理 （32）19限選課工程經(jīng)濟學 （34）. . . .. . 學習好幫手20 素質(zhì)拓展與心理健康 （32）21 管理與溝通 （32）22任選課財務管理 （32）23 實訓周 9024 頂崗實習 99025 實習答辯 60總 計 934 816 1050合 計 2800五、課程目標與要求1．專業(yè)核心課程分析與介紹工程造價專業(yè)的關(guān)鍵崗位工作就是編制施工圖預算、完成工程量清單計價、辦理工程價款結(jié)算等，要完成這些工作，必須掌握工程造價計價理論與定額原理，并通過工程造價實訓來實現(xiàn)。本專業(yè)核心課程介紹見表 3~表 7。方法能力：具備建筑工程施工圖的識讀能力、審核能力及進行圖紙交底的能力。2．具備基本的職業(yè)道德，具備自主學習能力。單元 知識點 技能點 能準確陳述投影的分類及正投影規(guī)律教學內(nèi)容 單元 構(gòu)工程施工圖識讀與會審 能準確陳述《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》的基本規(guī)定能識讀砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖，能對砌體結(jié)構(gòu)工程施工圖進. . . .. . 學習好幫手 能準確陳述砌體結(jié)構(gòu)土建工程施工圖組成、內(nèi)容、識讀方法 能準確陳述水電安裝工程施工圖組成、內(nèi)容、識讀方法 能準確陳述裝飾工程施工圖內(nèi)容、識讀方法 能準確陳述砌體結(jié)構(gòu)工程土建、水電安裝、裝飾工程施工圖之間的關(guān)系及審核方法、要點 能準確陳述施工圖會審程序、會審要求行綜合性審核和會審，能對砌體結(jié)構(gòu)工程進行圖紙交底 能準確陳述國家標準平法制圖規(guī)則（11G101） 能準確陳述框架結(jié)構(gòu)工程施工圖組成、內(nèi)容、識讀方法 能準確陳述框架結(jié)構(gòu)工程施工圖的審核方法、要點單元 2. 框架結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審 能準確陳述框架結(jié)構(gòu)工程施工圖會審的工作程序及要求能識讀現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)工程施工圖，能對框架結(jié)構(gòu)工程施工圖進行綜合性審核和會審，能對框架結(jié)構(gòu)工程進行圖紙交底 能準確陳述鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖組成、內(nèi)容、識讀方法 能準確陳述鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖的審核方法、要點單元 3. 鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖識讀與會審 能準確陳述鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖會審的工作程序及要求能識讀鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖，能對鋼結(jié)構(gòu)工程施工圖進行綜合性審核和會審，能對鋼結(jié)構(gòu)工程進行圖紙交底實訓項目及內(nèi)容項目 以某砌體結(jié)構(gòu)工程真實施工藍圖為載體，完成其土建施工圖、水電安裝施工圖、裝飾施工圖的識讀任務，在識讀過程中強化圖紙審核能力。項目 以某鋼結(jié)構(gòu)工程真實施工藍圖為載體，完成識讀任務。2．方法能力能利用各種資源查閱資料獲取資訊，能自主學習新知識，能分析和處理碰到的各種問題。教學內(nèi)容單元一 工程造價計價理論知識點：工程造價含義、建設項目分解、工程造價組成、工程造價計價程序技能點：分解建設項目單元二 建筑工程定額概述知識點：工程定額體系、預算定額的組成與應用、定額編制方法技能點：運用預算定額計算直接費和工料機分析、確定定額消耗量標準與單價標準單元三 建筑面積計算知識點：建筑面積計算規(guī)范技能點：計算建筑面積單元四 工程量計算知識點：建筑工程工程量計算規(guī)則、裝飾裝修工程工程量計算規(guī)則技能點：計算建筑工程、裝飾工程工程量單元五 工程造價計價知識點：直接費計算、價差調(diào)整、費用定額、取費程序、計價文件編制技能點：套項、調(diào)差、取費. . . .. . 學習好幫手實訓項目及內(nèi)容項目一 工程量計算實訓土石方、砌筑、混凝土、鋼筋、屋面、裝飾工程量計算項目二 建筑工程預算書編制實訓套用預算定額計算直接費、定額的換算、工料分析及匯總、調(diào)整價差、利用費用定額計算間接費及利潤稅金、預算書整理裝訂教學方法建議 1．項目引導 2．任務驅(qū)動 3．分組教學法 考核評價要求采用個人自評、小組互評、教師點評相結(jié)合的方式對學生學習過程進行評價，結(jié)合學生完成實訓項目結(jié)果情況綜合評價學生學習效果，體現(xiàn)過程與結(jié)果、知識與能力并重的原則。2．方法能力能利用各種資源查閱資料獲取資訊，能自主學習新知識，能分析和處理碰到的各種問題。. . . .. . 學習好幫手教學內(nèi)容單元一 安裝工程造價計價概述知識點：安裝工程造價組成、安裝工程計價特點、安裝工程造價計價程序技能點：安裝工程計價程序單元二 安裝工程定額概述知識點：工程定額體系、安裝工程定額的組成與應用、定額編制方法技能點：運用預算定額計算直接費和工料機分析、確定定額消耗量標準與單價標準單元三 電氣照明工程定額工程量計算知識點：電氣照明工程工程量計算規(guī)則技能點：計算電氣照明工程工程量單元四 給排水工程量計算知識點：給排水工程工程量計算規(guī)則技能點：計算給排水工程工程量單元五 防雷及其他安裝工程工程量計算知識點：防雷及其他安裝工程工程量計算規(guī)則技能點：計算防雷及其他安裝工程工程量單元六 安裝工程造價計價知識點：直接費計算、主材費確定、價差調(diào)整、費用定額、取費程序、計價文件編制技能點：套項、調(diào)差、取費實訓項目及內(nèi)容項目一 工程量計算實訓電氣照明、給排水、防雷、暖通等工程量計算項目二 安裝工程預算書編制實訓套用預算定額計算直接費、定額的換算、主材費確定、工料分析及匯總、調(diào)整價差、利用費用定額計算間接費及利潤稅金、預算書整理裝訂教學方法建議 1．項目引導 2．任務驅(qū)動 3．分組教學法考核評價要求采用個人自評、小組互評、教師點評相結(jié)合的方式對學生學習過程進行評價，結(jié)合學生完成實訓項目結(jié)果情況綜合評價學生學習效果，體現(xiàn)過程與結(jié)果、知識與能力并重的原則。2．方法能力能利