【總結(jié)】“誰(shuí)最能夠代表中國(guó)的文化形象”?文化就像一張名片,一個(gè)民族如果沒有自己的文化,就會(huì)被蒸發(fā)掉,或者淹沒于世界之中。那么,什么是中國(guó)的文化名片?你認(rèn)為哪些文化符號(hào)能代表中國(guó)文化形象呢。央視《中國(guó)焦點(diǎn)
2024-11-24 17:38
【總結(jié)】《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學(xué)生注意力,提高學(xué)習(xí)情緒,從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理分享的《百家爭(zhēng)鳴》歷史教學(xué)課件,歡迎閱讀與借鑒?!栋偌?/span>
2025-03-03 07:52
【總結(jié)】第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的課標(biāo)要求:知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難“百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面百家爭(zhēng)鳴:
2025-05-10 21:40
【總結(jié)】長(zhǎng)樂中學(xué)歷史科導(dǎo)學(xué)案課題第11課百家爭(zhēng)鳴授課熊湘教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)孔子的成就,初步認(rèn)識(shí)諸子百家的代表人物及其思想主張。二、過(guò)程與方法通過(guò)搜集資料、小組合作等形式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史情境,激發(fā)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)
2024-11-24 13:01
【總結(jié)】第14課“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”百花獎(jiǎng)金雞獎(jiǎng)華表獎(jiǎng)金像獎(jiǎng)金馬獎(jiǎng)三大改造完成后,黨和國(guó)家面臨的主要任務(wù)是探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路,因此要調(diào)動(dòng)知識(shí)分子建設(shè)社會(huì)主義的積極性;1956年,中共中央召開了關(guān)于知識(shí)分子問題的會(huì)議,肯定知識(shí)分子的絕大部分成為工人階級(jí)
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】第14課“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”知道我國(guó)“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在春天來(lái)了,一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論?,F(xiàn)在我們也需要這個(gè),在中華人民共和國(guó)憲法范圍之內(nèi),各種
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事上各發(fā)生了什么重大事情?百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴局面的形成的原因表現(xiàn):諸子百家及其思想主張影響:促進(jìn)思想文化和社會(huì)的發(fā)展孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派孔子生平思想主張文化成就教育成就孔子生平思想主張:“仁”的學(xué)說(shuō)
2025-01-17 16:45
【總結(jié)】第一篇:14百花齊放推陳出新——中國(guó)現(xiàn)代美術(shù) 第十四課百花齊放推陳出新一一中國(guó)現(xiàn)代美術(shù) 我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版美術(shù)鑒賞第14課《百花齊放推陳出新一一中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)》,我主要從教材分析、教法運(yùn)用、學(xué)法指...
2025-11-07 00:27
【總結(jié)】第二十課樣板戲所謂樣板戲是“文化大革命”中一個(gè)特殊的詞語(yǔ),是江青等人把當(dāng)時(shí)一批文藝作品視為開無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝新紀(jì)元的代表所賜的封號(hào)?!凹t色娘子軍
2024-12-08 05:18
【總結(jié)】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多;“爭(zhēng)鳴”指爭(zhēng)論和辯難?!鞍偌覡?zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。百家爭(zhēng)鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭(zhēng)鳴,后期表現(xiàn)為合流,爭(zhēng)鳴是在爭(zhēng)鳴中吸收,吸收是為了更好地爭(zhēng)鳴。爭(zhēng)鳴只是探討問題,合流才是向解決問題邁進(jìn)。百家爭(zhēng)鳴:(1)經(jīng)濟(jì)
2024-12-08 14:03
【總結(jié)】張藝謀張藝謀:“我必須成功,否則是死路一條?!薄拔覀兊闹袊?guó)元素要達(dá)到不用語(yǔ)言,也能讓外國(guó)朋友感到共鳴”百家爭(zhēng)鳴百爭(zhēng)鳴中國(guó)歷史上的第一次思想大解放(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期)為什么會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”?百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的背景百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn),是特定歷史條件的產(chǎn)物?!按髣?dòng)蕩”:政治發(fā)展經(jīng)歷
2024-11-18 14:58
【總結(jié)】第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的課標(biāo)要求:1、了解孟子、荀子為代表的諸子百家的基本思想主張;2、分析百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的意義。概念呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴:所謂“百家”,是泛指,意為數(shù)量多,主要分為:儒家,墨家、道家、法家、陰陽(yáng)家(將自古以來(lái)的數(shù)術(shù)思想與陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)相結(jié)合)、雜家(于百家之道無(wú)不貫綜)、名家(善于辯論,善于語(yǔ)言分析
2025-05-12 03:36
【總結(jié)】第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴一、孟子、荀子與儒家1.孟子(1)主要思想①“仁政”學(xué)說(shuō):以德服人,“__________”。②人性論:性善論。民貴君輕③利義觀:“養(yǎng)浩然之氣”,先義后利?!?2)影響:孟子被稱為“______”;孟子》一書被后人列為儒家經(jīng)典“四書”之一。亞圣2.
2025-11-03 18:42
【總結(jié)】百家爭(zhēng)鳴社會(huì)制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時(shí)代學(xué)派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國(guó)墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經(jīng)》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國(guó)《孫臏兵法》墨
2025-11-02 03:35
2025-10-28 17:29